【美國】一起去美國留學

2014/09/25 13:14:19 編輯：美國瀏覽次數(shù)：191 移動端

　　1854年，中國第一位留學生容閎從美國耶魯大學畢業(yè)回國，他帶回一個夢想，希望下一代的中國青年能夠有機會接受他所受到的西方教育，他的夢想，幾經(jīng)破碎，終于于130多年后開始真正實現(xiàn)。(立即咨詢)

　　中國歷史上的出國潮共有三次，第一次發(fā)生在上個世紀初，國門被迫打開，一批熱血青年涌出國門，或為革命，或為學習，他們的理想只有一個：回來救國!第二次發(fā)生在上個世紀80年代初，改革開放，又一批熱血青年涌出國門，或為求知，或為掙錢，于是成就了一批學問精英和富翁，他們一半成了“華裔”，一半衣錦還鄉(xiāng)。第三次發(fā)生在上世紀末直到現(xiàn)在，世界產(chǎn)生了“地球村”的概念，出趟國容易的多了，所以男女老少都想出動，理由千頭萬緒，方法各有千秋。據(jù)統(tǒng)計，目前有46萬中國留學生在世界各國的高等學府就讀。

　　一、我們先來看美國的概況，美國分為以下幾個地區(qū)。

　　1.無與倫比的自然風光—阿拉斯加/夏威夷

　　阿拉斯加州是美國面積最大的州。夏威夷是由太平洋上的許多島嶼組成的島州，大約有130多個島。旅游業(yè)是這里最大的產(chǎn)業(yè)，每年接待大量海外游客。這里最受留學生歡迎的城市是：費爾班克斯。夏威夷人口最集中的城市是火奴魯魯，它是由海底火山噴發(fā)而成的島嶼，因此university of Hawaii，Manoa集中了全球各地研究火山學、海洋學的學者。

　　2.世界各地的人們都向往的西海岸—太平洋沿岸地區(qū)。該地區(qū)有很多世界聞名的城市：如洛杉磯、舊金山等。

　　3.山脈起伏。自然資源豐富的山地地區(qū)。

　　4.美國和世界的糧倉中央平原地區(qū)

　　5.美國制造業(yè)的中心五大湖地區(qū)

　　6.干燥的空氣，稠密的人口南部/東南部

　　7.美國的政治、經(jīng)濟、文化中心中部/大西洋沿岸地區(qū)

　　8.美國的老年人樂園新英格蘭地區(qū)

　　二、美國的教育體制

　　Type1 研究生院

　　可以分為：學術研究生院和職業(yè)研究生院

　　學術研究生院是以學術領域的研究、教育為主要目的的機構，設有人文科學、社會科學、自然科學等各學科領域的專業(yè)。學術研究生院設置碩士課程和博士課程，可以獲得的學位有：完成碩士課程可獲得文學碩士和理學碩士學位;完成博士課程可獲得博士學位。

　　職業(yè)研究生院課程與培養(yǎng)研究人才的博士課程不同，它是為有從事實際業(yè)務的人員提供博士學位的。職業(yè)研究生院授予的學位叫做職業(yè)學位，如臨床醫(yī)療領域的醫(yī)學博士、工商管理碩士等學位。職業(yè)研究生院中最受留學生歡迎的是商學院和法學院。MBA的課程在美國已經(jīng)相當普遍，可以說是管理層的必修學位。取得Mba學位所需要的時間平均為1-2年。美國大學本科課程基本上不進行真正意義上的法學教育，法學院為那些初學法律并想成為律師的人提供法學博士課程，還提供法學碩士和比較碩士、法學博士等課程。

　　Type2 四年制大學

　　可以分為：綜合大學/綜合學院和大學文科學院

　　綜合大學和綜合學院是以培養(yǎng)研究人才和完善教育體系為宗旨的高等教育的主流。擁有研究生課程的四年制大學分為綜合大學和綜合學院。綜合大學是以培養(yǎng)研究人才為目的的高等教育機構，設有博士課程。綜合學院的研究生課程一般都有碩士課程，幾乎沒有博士課程。綜合大學重視研究，許多學校把重點放在研究生課程。由于教師忙于研究，其本科課程由研究生助教進行指導。因此本科課程教學效果是不佳的。

　　大學文科學院是以綜合掌握廣泛知識為教育目標的大學。與綜合大學相比，綜合大學既是教育機構，也是研究機構，重視研究生院的研究活動，而大學文科學院則是以本科教育為主。大學文科學院所授予的學位，基本上都是文學學士和理學學士，學校一般不設研究生院。大學文科學院的人數(shù)通常也不多，都是小班教學，學生的個性和能力可以得到充分的發(fā)揮，教育也更加細致，當然與綜合大學相比，大學文科學院專業(yè)種類較少，選擇科目少。

　　Type3二、四年制大學

　　專業(yè)大學是以開展音樂、美術、設計、建筑、工程學等技能學習的專業(yè)領域為主的單科大學，也有許多學校的課程包括貿(mào)易、交際學等領域。這類職業(yè)課程在二年制社區(qū)大學和?？茖W校也能學到，但?？拼髮W是為希望掌握更高專業(yè)知識和職業(yè)技能的學生，提供從本科到研究生院各水平級別的專業(yè)教育。

　　社區(qū)學院是美國二年制大學的主要教育機構。社區(qū)學院提供的課程主要以學術課程和職業(yè)培訓課程為主。學術課程是指為插班升入四年制大學而設計的課程，教學內(nèi)容相當于四年制大學本科一、二年級，以基礎教育為主。職業(yè)培訓課程以培養(yǎng)貿(mào)易、產(chǎn)業(yè)界的實戰(zhàn)能力為目的，注重實踐性。社區(qū)學院授予的學位是準學士學位。相當于我國大學?？飘厴I(yè)資格。

　　Type4 ?？茖W校

　　在職業(yè)教育發(fā)達的美國培養(yǎng)技能的職業(yè)學校。職業(yè)學校以培養(yǎng)實用型人才為目的，所以其授課內(nèi)容極為實用。一般不授予學位，但作為課程修完的證明，學校會發(fā)給本校的證書。

　　Type5語言學校　　

　　分為四年制大學或二年制社區(qū)學院的附屬語言學校和私立語言學校分為四年制大學或二年制社區(qū)學院的附屬語言學校和私立語言學校

　　在學習英語的同時可以利用大學完善的設施大學附屬語言培訓機構。大學附屬語言培訓機構是四年制大學或二年制社區(qū)學院的附屬語言學校，面向非英語國家的人，開設名為ESL的英語教學，課時議案不能為10-15周。

　　私立語言學校和大學附屬語言培訓機構共同支撐起美國的ESL教育。私立語言學校的特點在于課程和招生靈活，許多學校都開設為最短一周起的短期課，并隨時招收學生。

　　Type6 其他留學方式

　　在中國內(nèi)實現(xiàn)美國留學，網(wǎng)絡遠程教育及其他

　　三、美國大學提供的專業(yè)

　　在專業(yè)的選擇體制上，美國的大學和我國大學有很大的不同。國內(nèi)一般是在入學前就把專業(yè)定下來，學生在學習期間改變專業(yè)是比較困難的，而在美國大學(本科)，入學時不必決定專業(yè)，多數(shù)是在二年級末或三年級初再確定專業(yè)，也就是說，學生可以在接受兩年教育的過程中認真考慮自己的專業(yè)問題。只要學習了一定的科目并取得了一定的學分，學生就可以改變自己的專業(yè)。

　　美國大學大都采用“專業(yè)+輔修”制度。專業(yè)是指主修課程，輔修是選修專業(yè)，是對主修專業(yè)的補充。通過學習專業(yè)領域的相關知識，學生能夠進一步掌握專業(yè)知識和技能。

　　專業(yè)領域大致劃分為：

學術類	人文科學	包括語言學、文學、古語學、哲學、宗教學、歷史學、音樂美術
	社會科學	人類學、經(jīng)濟學、地理學、政治學、心理學社會學
	自然科學	天文學、大氣科學。生物學、化學、地球科學、地質(zhì)學、環(huán)境科學、數(shù)學、物理
應用科學	貿(mào)易、法學、醫(yī)學、工程學、經(jīng)濟學等

　　四、準備去美國

　　如果你是想進入大學/研究生院學習的學生

　　首先制定留學計劃—1年半前收集信息，同時確認入學條件，包括準備資金參加必要的考試;—1年前索取資料— 10個月前準備申請包括委托他人寫推薦信、準備小論文，需要第三者幫助或者自己要做很多具體的工作，一定要把時間安排充足;—6個月前。接到錄取通知書后就要開始準備啟程，首先要申請護照，逐步完成所有的準備工作;—申請學生簽證以及其他事情;—出發(fā)去美國

　　如果你是想進入職業(yè)學校、語言學校學習的學生

　　首先制定學習計劃—6個月前收集信息，條件確認—5個月前，準備申請，同時準備資金。復習參加考試、制作作品集—3個月前起程準備。

　　如何選擇大學?

　　州立大學：希望到學費便宜的大學留學;喜歡到有地區(qū)特色的大學;擔心自己是否習慣私立大學的校風;

　　私立大學：希望同來自許多國家或地區(qū)的學生一起學習;希望攻讀博士課程;希望進入名牌私立大學;

　　一般性大學：不適應小規(guī)模院校;希望進入專業(yè)課程科目較多的學校;

　　大學文科學院：希望廣泛的學習一般文化課程;希望到學習環(huán)境好的院校學習

　　一般性大學：并不希望成為專業(yè)人士;希望能夠與其他專業(yè)的同學進行交流;

　　?？拼髮W：希望深入學習專業(yè)知識;希望成為該領域的專家;希望從抱有相同學習目的的同學那里得到啟發(fā);

　　二年制大學：不喜歡學術性氣氛太濃;也許會升入到四年制大學;

　　職業(yè)學校：希望集中精力培養(yǎng)自己的實踐技能;在專業(yè)技術方面完全是初學者;不需要學位。

　　關于城市：