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澳際學(xué)費(fèi)在線支付平臺

2017年美國學(xué)生覺得學(xué)費(fèi)太貴轉(zhuǎn)去德國留學(xué)

剛剛更新 編輯: 美國 瀏覽次數(shù):393 移動端

2017年度澳際留學(xué)共收獲Offer33464例,獎(jiǎng)學(xué)金2852萬美元,60%的學(xué)員進(jìn)入美國Top50名校;澳際學(xué)堂高分學(xué)員占比高達(dá)85%以上,82%的學(xué)員獲得了托福100+的好成績,89%的學(xué)員獲得了雅思7.0的高分;澳際游學(xué)境內(nèi)外出團(tuán)人數(shù)再創(chuàng)新高,達(dá)到5250人次,項(xiàng)目涵蓋全球知名企業(yè)和頂尖名校及科研院所。

  美國學(xué)費(fèi)那么高,相信每個(gè)留學(xué)生都知道...我們之前也提到過,學(xué)費(fèi)之高昂、還貸的金額之大、時(shí)間之長是很多美國人心中的那刻刺。(看下圖那顆紅色的線)

  據(jù)報(bào)道,“美國學(xué)生債務(wù)總額已達(dá)到1.3億美元,其中約11.5%的債務(wù)仍于拖欠狀態(tài)!”

  而怎么拔掉這顆刺正是民主黨選戰(zhàn)中的看點(diǎn)之一。

  民主黨選戰(zhàn)中殺出來一匹黑馬。

  沒錯(cuò),正是伯尼·桑德斯,近日于新罕布什爾州贏得首勝,PK掉了熱門候選希拉里。緊接著短短幾天之內(nèi),當(dāng)?shù)貢r(shí)間2月11日周四晚,二人又在威斯康星的密爾沃基再次交鋒。

  且不論希拉里的“學(xué)費(fèi)減免計(jì)劃”,單看看這位來自佛蒙特州(Vermont)的候選人桑德斯提出的是“公立大學(xué)學(xué)費(fèi)全免(本科生)”計(jì)劃。

  據(jù)桑德斯提交給國會的議案提綱Under the Collge for All Act所述,“此計(jì)劃一旦立法成立,將每年播出47億美元給各州用于學(xué)費(fèi)全免。而現(xiàn)如今,公立大學(xué)學(xué)費(fèi)總額已達(dá)到了約70億美元/年。聯(lián)邦政府承擔(dān)這70億美元的67%,州政府則承擔(dān)剩下的33%的學(xué)費(fèi)?!?/p>

  除了學(xué)費(fèi)免除,該議案還指出將會降低學(xué)生貸款利息,并為學(xué)生貸款籌集資金。

  那么改革的資金從何而來呢?

  這就要講到他反復(fù)提到的改革對象“那些’操縱’經(jīng)濟(jì)的人及百萬億萬富翁們。”劍鋒一指就指到了“美國那1%的富人們”。他要做的是——征收更高的稅額 ,對華爾街投機(jī)行為增稅,決不允許那些億萬富翁逃稅!

  看到這里,你覺得他的想法牽強(qiáng)附會嗎?

  (咳咳,大寫的Yes,除非美國的學(xué)費(fèi)停止增長動作...)

  嗯,美國的學(xué)費(fèi)這么多年都是這樣過來的。

  而事實(shí)上,別人家的警鐘早已經(jīng)敲到美國國門了。

  由于美國高昂的教育成本,去德國學(xué)習(xí)的美國學(xué)生數(shù)量近年來大幅度增長。

  據(jù)NBC News報(bào)道,“美國國際教育研究所(the Institute for International Education)數(shù)據(jù)顯示,目前在德國接受高等教育的美國學(xué)生已逾10,000名,較上個(gè)學(xué)年增長近9%,較2008年到2009年的學(xué)年增長25%?!?/p>

  為什么幾年之內(nèi)增幅這么大?

  因?yàn)?,對比太明顯啊!

  左手是美國高昂的學(xué)費(fèi)和一畢業(yè)就背上還不完的貸款;右手是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)7,700公里,但不用申請貸款還能學(xué)習(xí)異國語言和文化的免費(fèi)公立大學(xué)教育。

  是你的話,你選什么咯?

  不要說“要是去德國的話,不會德語”,德國早早把問題解決好了。

  據(jù)NBC News 報(bào)道,“近些年,德國大學(xué)在各學(xué)科已開設(shè)逾1,100多節(jié)英語授課的課程。”而且,德國的高等教育系統(tǒng)還在國際上有很好的口碑。

  Again,是你的話,你要怎么選?

  據(jù)BBC報(bào)道,目前已有超過4600人的美國學(xué)生在德國頂尖大學(xué)學(xué)習(xí),與此同時(shí),他們還能節(jié)省成千上萬美元的費(fèi)用。

  在BBC報(bào)道的具體案例中,三位美國學(xué)生在德國留學(xué)的費(fèi)用總額都沒超過700歐元/月。學(xué)生每學(xué)期要支付一定的費(fèi)用(Semester fee)支持學(xué)生會和學(xué)?;顒樱@個(gè)所謂的“學(xué)期費(fèi)用”幾乎從未超過150歐元。在許多情況下,這部分費(fèi)用還包括公共交通費(fèi)。

  Us students study in Germany, from BBC news

  美國大學(xué)理事會(The College Board)數(shù)據(jù)顯示,公立大學(xué)本州學(xué)生所需要支付的學(xué)費(fèi)有9千多美元,而外州學(xué)生學(xué)費(fèi)平均在將近2萬3千美元;至于私立大學(xué)的學(xué)費(fèi)則更貴。昂貴的學(xué)費(fèi)加上離家就讀所需的住宿及生活費(fèi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過美國中等家庭的負(fù)荷,想要完成高等教育的學(xué)生就還要求助于貸款。

  而在歐洲許多國家則不同:大學(xué)教育都是免費(fèi)的,并對國際生開放。

  BBC就報(bào)道過一個(gè)來自美國南卡羅來納州在德國攻讀物理學(xué)學(xué)位的學(xué)生Hunter。

  from BBC news

  如果他在本州學(xué)校讀書的話,即使算上學(xué)生貸款、拿到獎(jiǎng)學(xué)金,那么也將至少一年花費(fèi)1萬美元;再加上住房、買書等其他開銷,Hunter所支付的費(fèi)用將會更高。

  而他的母親,作為一個(gè)單親媽媽,很難支付這樣高昂的費(fèi)用。

  于是,Hunter跟媽媽表達(dá)了想申請德國的大學(xué)的意愿。因?yàn)樵诘聡蠈W(xué),Hunter 每年只需要付250美元的學(xué)費(fèi),他的媽媽每年只用給他6,000 到7,000美元用于住房、醫(yī)療保險(xiǎn)以及其他生活開銷就完全足夠了。而且,他們完全不用承擔(dān)任何貸款的壓力。

  注:在德國,學(xué)生的醫(yī)療保險(xiǎn)是每月87美元,比在美國要付的錢少得多。

  所以這個(gè)選擇題對于Hunte來說就很簡單了。

  現(xiàn)如今, Hunter進(jìn)入德國慕尼黑理工大學(xué) (TUM)學(xué)習(xí)。他打算畢業(yè)后留在德國找工作。

  注:慕尼黑理工大學(xué)是國際享有盛譽(yù)的德國頂尖大學(xué)。在世界著名機(jī)構(gòu)以及雜志的各類排名中,慕尼黑工業(yè)大學(xué)常年排名德國第一。迄今為止,慕尼黑工業(yè)大學(xué)已培養(yǎng)出20位諾貝爾獎(jiǎng)得主。

  他的媽媽也尊重兒子留在德國找工作的決定。但是,她還是不明白為什么她自己的國家不能夠以她作為單親媽媽能夠承受的費(fèi)用,來給Hunter一個(gè)近似的教育。

  紐約市州立大學(xué)和巴魯克學(xué)院、威斯曼藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院的院長Jfrey Pecks認(rèn)為,“在美國,大學(xué)教育被視為特權(quán)和預(yù)期的投資和成本;而在德國,大學(xué)教育被視作高中免費(fèi)教育的一種延伸。這是我們對于社會所期待的兩種截然不同的態(tài)度產(chǎn)物。”

  據(jù)BBC報(bào)道,德國首都柏林170,000學(xué)生中,目前就有25,000多個(gè)國際生。柏林的學(xué)?;ㄔ诿總€(gè)國際生上的開銷平均為14,600美元/年(費(fèi)用因研究領(lǐng)域不同而波動)。

  那么,我們來做一道簡單的數(shù)學(xué)題——每年柏林花費(fèi)在國際生的錢有多少?

  答案是3.65億美元!

  而國際生被免的學(xué)費(fèi),最終也是由德國的納稅人來承擔(dān)。不管是德國人還是外國人,在德國公立大學(xué)學(xué)習(xí)一概是免費(fèi)的。

  德國為什么要這么做?

  你以為他們傻嗎??并不。

  德國人認(rèn)為,“民眾是納稅人,既然民眾已經(jīng)納稅了,就不應(yīng)該再為子女的教育買單。 政府的收入要“取之于民而用之于民”才對?!?/p>

  更重要的一點(diǎn)是:如德國學(xué)術(shù)交流中心/DAAD的秘書長Dorothea Rueland所說,“ 我們的發(fā)展依賴于創(chuàng)新力和創(chuàng)造力。那么,這種創(chuàng)新力來自于哪?它們恰恰來自于高等教育機(jī)構(gòu)與研究機(jī)構(gòu)。實(shí)際上,如果你看看德國,你會發(fā)現(xiàn)我們唯一擁有的資源就是人力資源。”

  因此,你會看到,德國不僅對本國學(xué)生,也對國際生實(shí)行學(xué)費(fèi)全免。德國不僅會提供英語課程,同時(shí)政府會支付德語課的費(fèi)用——因?yàn)榈聡胱屵@些國際學(xué)生留下來。

  對于德國來說,“花這個(gè)錢不僅是應(yīng)該的,更是值得的?!?/p>

  事實(shí),也的確如此。據(jù)德意志學(xué)術(shù)交流中心所述,有一半在德國取得學(xué)位的外國學(xué)生會留下來。這種留下來是漂了一兩年就走了,而是具有一定的穩(wěn)定性。40%留下來的國際生計(jì)劃要在德國一待就待個(gè)至少10年以上。而在美國,12%的國際生卻待不到一年就離開了。

  “這是一個(gè)收集人才的全球性游戲。”

  “假設(shè)所有的學(xué)生都是交易卡,那么收藏交易卡的收藏家們就是國家。一個(gè)國家收集越多的人才,那么與之而來的將會是新思想、新商機(jī)的涌入,以及更好的經(jīng)濟(jì)?!?/p>

  這么看,誰才是贏家?

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