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2017年新西蘭留學(xué)預(yù)科 哪些問(wèn)題可能導(dǎo)致失敗

2017/06/26 15:51:30 編輯: 新西蘭 瀏覽次數(shù):256 移動(dòng)端

  新西蘭留學(xué)預(yù)科是升往本科的途徑,許多人都選擇申請(qǐng)預(yù)科。那么,新西蘭預(yù)科申請(qǐng)時(shí)關(guān)鍵的決定因素是哪些呢?下面澳際小編就來(lái)為大家盤(pán)點(diǎn)一下新西蘭留學(xué)預(yù)科申請(qǐng)成敗的三大因素。

  國(guó)內(nèi)高中生申請(qǐng)新西蘭大學(xué)預(yù)科課程的學(xué)歷要求和年齡要求

  中國(guó)高中生要獲得就讀新西蘭大學(xué)預(yù)科的資格,最低學(xué)歷要求是完成中國(guó)的高二學(xué)年,這意味著國(guó)內(nèi)學(xué)生赴新西蘭就讀大學(xué)預(yù)科課程最早得等到高二學(xué)年結(jié)束以后。從年齡要求來(lái)看,赴新西蘭就讀大學(xué)預(yù)科課程沒(méi)有法定的最低年齡要求,也沒(méi)有最高年齡限制;不過(guò),如果學(xué)生在新西蘭開(kāi)始上課的時(shí)候,年齡未滿18周歲,需要在出國(guó)前,根據(jù)新西蘭的法律規(guī)定,安排好在新西蘭的法定監(jiān)護(hù)人。

  國(guó)內(nèi)高中生申請(qǐng)新西蘭大學(xué)預(yù)科課程的英文要求

  根據(jù)新西蘭大學(xué)預(yù)科的要求,中國(guó)高中生要獲得就讀新西蘭大學(xué)預(yù)科課程,需要提供至少5.0分的IELTS成績(jī)(個(gè)別學(xué)校的要求只要4.5分,但預(yù)科需要讀18個(gè)月),如沒(méi)有提供雅思成績(jī),那么學(xué)校會(huì)在預(yù)科課程之前配相應(yīng)的語(yǔ)言課程,一般12-20周不等,完成語(yǔ)言課程后參加內(nèi)部測(cè)試,跟據(jù)測(cè)試成績(jī)分到相應(yīng)長(zhǎng)度的預(yù)科課程。

  新西蘭大學(xué)預(yù)科課程和本科課程的銜接關(guān)系

  新西蘭大學(xué)的預(yù)科課程的學(xué)制比較靈活,預(yù)科課程的長(zhǎng)度、開(kāi)學(xué)日期和結(jié)束日期都不是全國(guó)統(tǒng)一的,而是由各個(gè)預(yù)科學(xué)院自行決定的。預(yù)科課程的長(zhǎng)度,常見(jiàn)的有8個(gè)月和12個(gè)月兩種類型,開(kāi)學(xué)日期主要集中在三個(gè)時(shí)期,1月份和2月份、6月份和7月份、以及9月份和10月份。新西蘭大學(xué)的本科課程的學(xué)制基本上是全國(guó)統(tǒng)一的,一年有兩次開(kāi)學(xué),即2月份和7月份。

  由于新西蘭的高中畢業(yè)生的畢業(yè)日期是在每年12月份,因此新西蘭大學(xué)本科課程的最主要的開(kāi)學(xué)日期是每年的2月份,也就是說(shuō),所有的本科專業(yè)都會(huì)在2月份開(kāi)學(xué);而7月份開(kāi)學(xué)的本科專業(yè)主要是一些比較熱門(mén)的專業(yè),如商科、計(jì)算機(jī)和傳媒等。

  因此,新西蘭大學(xué)預(yù)科課程和本科課程的銜接關(guān)系體現(xiàn)為兩種方式,第一種是預(yù)科課程結(jié)束正好銜接2月份的本科課程開(kāi)學(xué),第二種是預(yù)科課程結(jié)束正好銜接7月份的本科課程開(kāi)學(xué)。因此,如果學(xué)生在本科階段想要就讀只有2月份開(kāi)學(xué)的專業(yè)(如法律、健康科學(xué)等),最好選擇能夠銜接2月份本科開(kāi)學(xué)的大學(xué)預(yù)科課程。

  對(duì)于選擇去新西蘭留學(xué)就讀大學(xué)預(yù)科課程的學(xué)生來(lái)說(shuō),既是選擇了一種新的機(jī)遇,也是選擇了一種新的挑戰(zhàn)。在去新西蘭就讀大學(xué)預(yù)科課程之前,要作好比較充分的英語(yǔ)能力準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備,才能到了新西蘭以后,更好的迎接新的機(jī)遇,接受新的挑戰(zhàn)。

  國(guó)內(nèi)高中生應(yīng)該選擇什么時(shí)候去新西蘭就讀大學(xué)預(yù)科課程,既要考慮以上所述的三個(gè)客觀因素,也要結(jié)合學(xué)生自身的主觀因素,如英語(yǔ)能力、學(xué)習(xí)能力和心理準(zhǔn)備,還要考慮家庭的資金準(zhǔn)備。

  澳際六步曲體系 TSSS源于經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任、使命、靈感和天才,充分凝聚每一個(gè)澳際人的智慧以及數(shù)千個(gè)名校成功錄取案例的經(jīng)驗(yàn)。澳際引進(jìn)世界頂級(jí)咨詢公司先進(jìn)咨詢服務(wù)模型和西方職業(yè)評(píng)估體系基礎(chǔ)上,結(jié)合申請(qǐng)人在海外求學(xué)路上的切實(shí)困惑和需求,開(kāi)創(chuàng)出來(lái)的全新留學(xué)服務(wù)體系。"澳際六步曲"的宗旨是打破傳統(tǒng)留學(xué)中介代理的服務(wù)模式,關(guān)注就業(yè),重視科學(xué)職業(yè)規(guī)劃,強(qiáng)調(diào)授人以"漁"。協(xié)助申請(qǐng)人創(chuàng)建自己從未意識(shí)到的申請(qǐng)名校的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)(Create your own edge)。澳際旨在成為中國(guó)留學(xué)行業(yè)的改革者和新規(guī)則的制定者。我們要破除已有的習(xí)慣性思維,推行同樣的變革和創(chuàng)新。

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