2017年加拿大高中教育的特色方針

　　加拿大高中教育理念和特色方針和國內(nèi)有很大的不同。加拿大高中課程的設定是有一定的計劃性。在高中階段，學生的唯一任務不是只有學習，學生還需要對自己的綜合實踐能力進行全面的提升。

　　1.注重培養(yǎng)學生的實踐和動手能力，從學生日常的生活能力教起并配合實踐。如：家政課教學生學會烹飪、縫紉、家用電器的使用和維護、房屋的修繕、如何做父母及喂養(yǎng)小孩、如何經(jīng)營管理小賣部等，學校配置專用的設施以供學生實踐。

　　2.加拿大高中教育當中，注重發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和參與意識。老師講課并不是面面俱到，而是提倡學生自學和思考，老師布置的自學課題，學生必須上網(wǎng)或者去圖書館查閱大量資料并提交圖文并茂的報告?？荚囈膊恢灰笏烙浻脖?，大部分內(nèi)容要求學生獨立思考。老師也會激發(fā)學生去做自己感興趣的事情，比如設計郵票、編寫游戲程序、城市規(guī)劃等。

　　3.注重培養(yǎng)學生與他人的合作協(xié)調(diào)能力，鼓勵學生在公眾面前表現(xiàn)自己。對于老師布置的課題，學生共同商量對策并分頭準備，然后一起動手完成，最后在班上宣講或者表演。在此過程中，為了得到更好的成績和與其他小組競爭，每個人都認認真真地工作，積極地出謀劃策，在無形中培養(yǎng)學生的團隊意識和集體榮譽感。因此，加拿大高中留學，除了知識的獲得，還有自己的合作能力提高。

　　4.加拿大高中課程中：學校為學生早日適應社會，提高各種能力提供條件。在加拿大，如果孩子有興趣，可以在學校參加各種社團組織和活動，或去社區(qū)做志愿者，以鍛煉他們的各種能力。對于中國學生來說，通過參加社會活動，不僅很快提高英語水平，彌補了英語的先天不足，增強了自信心，鍛煉了組織能力和與別人的協(xié)調(diào)配合能力，而且通過實地接觸，更多地了解了社會的風俗、文化，為其將來走入社會做好準備。

　　所以說，加拿大高中教育的特色理念讓國內(nèi)學生會感受不一樣的教育氛圍，加拿大高中課程的就讀讓大家感受到了不一樣的留學方針計劃。所以學生需要明白自己的留學行程可以為自己帶來什么。

　　加拿大留學公立高中公立學校的招生錄取通常由教育局統(tǒng)一進行，各學校沒有太多的自主權。學費及相關收入也歸教育局，與各校無關。因此，公立高中申請程序并不復雜。新生一般春秋兩季入學。但建議申請越早越好，因為最好的中學很快名額就滿了。申請時需要提供最近兩年的成績單，要列出學過的所有科目(包括政治，體育等)，中英文各一份，都需要學校蓋章。在申請時可填寫兩到三個自己心儀的學校。但如果這些學校沒有名額，教育局將為你指定別的學校。教育局在審核了申請后，將發(fā)出正式的錄取通知書。

　　加拿大留學公立高中申請人憑此在加拿大駐中國領事館辦理學生簽證。到教育局報到之后，將參加一個摸底考試，了解學生的英語和數(shù)學水平。英語不夠熟練的學生會被要求在學習其它課程的同時，補習一段時間的英語。十八歲以下的留學生在加拿大讀書需要監(jiān)護人。監(jiān)護人必須是加拿大公民，或者是獲得加拿大永久居住權的人。有些省要求是19歲。監(jiān)護人也必須公證承擔相關法律責任。錄取后需要在學校附近找寄宿家庭。最好是當?shù)爻錾?，英語為母語的家庭，以營造良好的英語環(huán)境。加拿大留學公立高中申請流程詳情了解：http://m.innerlightcrystal.com