2017年加拿大留學(xué) 家長怎樣看待陪讀做法

　　加拿大留學(xué)父母陪讀主要是針對(duì)加拿大出國留學(xué)中學(xué)階段。對(duì)于學(xué)生來講，加拿大高中留學(xué)由于是新環(huán)境的再度適應(yīng)，因此學(xué)生家長普遍會(huì)不放心，但是學(xué)生家長對(duì)于陪讀的做法有進(jìn)行過認(rèn)真的利弊分析嗎?

　　加拿大留學(xué)父母陪讀不利方面

　　1.不能完全培養(yǎng)孩子獨(dú)立性

　　家長隨同孩子去加拿大陪讀，和孩子一起生活，雖然減輕了陌生環(huán)境給孩子帶來的壓力，卻同時(shí)也減輕了孩子的獨(dú)立性。孩子會(huì)始終覺得還有人可以依賴，還有家可以避風(fēng)，在處理很多事情時(shí)，還是會(huì)像父母求助。這樣一來，家長想要培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的目的就不能完全達(dá)成。

　　2.父母成為累贅

　　而從孩子一方面來說，年紀(jì)小更容易在新的環(huán)境中很快適應(yīng)，很快就會(huì)被新的文化氛圍所影響，融入異國生活的速度也較快。相比之下，家長的觀念沒有那么開放，語言能力也不如孩子，就會(huì)出現(xiàn)“慢半拍”的情況。時(shí)間一長，家長和孩子的關(guān)系就會(huì)疏遠(yuǎn)，更有甚之，孩子嫌棄家長跟不上自己的步伐，對(duì)家長的心里造成傷害。

　　加拿大留學(xué)父母陪讀有利方面

　　1.照顧孩子生活

　　去加拿大讀中學(xué)的孩子往往未成年，對(duì)外界不良信息的抵抗力本身較小，又處在一個(gè)陌生的文化氛圍，容易受到不良因素的誘惑和影響。另外，孩子獨(dú)自離開家，在生活上也缺乏自理能力。家長到加拿大陪讀，在心理上對(duì)孩子是一個(gè)安慰和保障。一方面能夠照顧孩子的飲食起居，同時(shí)多跟孩子交流，明確孩子在學(xué)習(xí)和生活上的苦難，能夠及時(shí)解決。

　　2.及時(shí)和學(xué)校溝通

　　家長去加拿大陪讀最重要的一點(diǎn)是能夠和校方及時(shí)溝通問題，雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和通訊都很發(fā)達(dá)，很多問題還是必須當(dāng)面解決才行。加拿大出國留學(xué)的教育質(zhì)量可以被學(xué)生家長和老師所監(jiān)督。家長去陪讀，可以隨時(shí)到學(xué)校和老師交流，及時(shí)了解孩子的表現(xiàn)和出現(xiàn)的問題。另外，也能讓老師對(duì)孩子有所重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)和生活。

　　所以說，對(duì)于加拿大留學(xué)父母陪讀的做法有利有弊，我們不能夠音錘定音，只從單方面進(jìn)行加拿大出國留學(xué)的選擇。學(xué)生和家長一定要相互溝通好，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行陪讀的選擇。

　　準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，要事先把自己想要轉(zhuǎn)去的學(xué)校情況查清楚。包括學(xué)校地點(diǎn)、生活狀況、學(xué)校所提供的專業(yè)，及此學(xué)校是否與你在讀學(xué)校有相關(guān)協(xié)議。比如，溫莎大學(xué)財(cái)會(huì)系與所有安大略省公立社區(qū)學(xué)院有協(xié)議，即學(xué)生在成功讀完任何一所安大略學(xué)院的三年財(cái)會(huì)，有70%以上的GPA，如果是國際學(xué)生，還要有550的托福成績，只要滿足這些條件，就可以轉(zhuǎn)到溫莎大學(xué)讀13門功課得到普通學(xué)位，20門課得到榮譽(yù)學(xué)位。而在ALBERTA省，所有大學(xué)間有一個(gè)通用的轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議冊，涉及到相關(guān)的轉(zhuǎn)學(xué)規(guī)則，但不適合其他省份大學(xué)轉(zhuǎn)來的學(xué)生;如果在ALBERTA省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)，只要參考這個(gè)冊子就可以。因此，要把相關(guān)的情況先了解清楚。之后縮小申請范圍，根據(jù)沖刺、匹配和保底的原則選定一些學(xué)校，通過查詢學(xué)校官網(wǎng)或者直接和大學(xué)招辦取得聯(lián)系，獲取申請相關(guān)的有用信息，并有針對(duì)性的準(zhǔn)備申請。更多加拿大留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)信息請點(diǎn)擊：http://m.innerlightcrystal.com