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2017年加拿大留學(xué)選校需考慮的因素

2017/06/27 13:39:07 編輯: 加拿大 瀏覽次數(shù):257 移動(dòng)端

  準(zhǔn)加拿大留學(xué)生都非常關(guān)心自己的學(xué)校選擇的問題。辦理加拿大留學(xué),關(guān)于學(xué)校的選擇也是排在靠前的事情。究竟同學(xué)們該如何選擇學(xué)校呢?下面,澳際留學(xué)小編為你細(xì)講解,希望對(duì)您能有所幫助。

  加拿大留學(xué),關(guān)于準(zhǔn)加拿大留學(xué)生選擇學(xué)校一事,需要同學(xué)們多多考慮以下這些因素:

  專業(yè):很多人可能拿到多個(gè)專業(yè)的offer,這時(shí)候選擇一個(gè)合適的專業(yè)就很重要了。其實(shí)國外和國內(nèi)的就業(yè)是很相同的,一些相對(duì)冷門的行業(yè)將來就業(yè)的時(shí)候轉(zhuǎn)專業(yè)工作更難,因?yàn)閲馐呛苤v究經(jīng)驗(yàn)和從業(yè)資格的。所以在加拿大留學(xué)生活的時(shí)候,很多冷門專業(yè)的留學(xué)生在面臨找工作的時(shí)候壓力還是很大的,有的甚至因?yàn)檎也坏焦ぷ髦荒懿粩嗟难悠?。?dāng)然所謂的熱門專業(yè)需要你有一雙慧眼。

  專業(yè)設(shè)置:盡管是相同的系,也會(huì)有不同的專業(yè)設(shè)置。如果能夠找到一個(gè)既有發(fā)展澳際、其實(shí)力又在本領(lǐng)域相對(duì)較強(qiáng)、同時(shí)和自己的興趣以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)也很接近的專業(yè),那應(yīng)該在你的選擇天平中加上一個(gè)重重的砝碼。所以同學(xué)們在辦理加拿大留學(xué)時(shí),一定要重視自己的專業(yè)選擇。

  學(xué)校師資力量:之所以把這個(gè)因素看得這么重要,也是從將來就業(yè)的角度來看的。一個(gè)名校的普通老師和一個(gè)普通學(xué)校的名師是不能相比的。因?yàn)闊o論從學(xué)習(xí)知識(shí)的角度,還是從歷練能力的角度,名師的影響力是很大的。如果能深得老師的喜愛,將來就不用為工作發(fā)愁了,老師很可能會(huì)主動(dòng)給你介紹的。

  學(xué)校排名:作為一個(gè)整體篩選大學(xué)類型的初步標(biāo)準(zhǔn)。說到排名就不能不說說專業(yè)排名和綜合排名。綜合排名在前、學(xué)校相對(duì)出名固然是比較榮光的事情,不過如果考慮到能夠?qū)W到的知識(shí)和將來找工作的前景,有些時(shí)候?qū)I(yè)排名更有用些,關(guān)鍵是要看相關(guān)專業(yè)的情況了。

  希望以上的加拿大留學(xué)選校信息,能更好的指導(dǎo)準(zhǔn)加拿大留學(xué)生們選擇學(xué)校。同學(xué)們要努力為自己爭取到適合自己的好學(xué)校。這將為同學(xué)們的人生開辟出一條康莊大道,同學(xué)們當(dāng)然要有所重視。最后,澳際留學(xué)小編祝大家辦理加拿大留學(xué)成功。

  澳際教育提醒您出國留學(xué)首先要做好留學(xué)規(guī)劃,為早在高一、高二、大一、大二就有留學(xué)計(jì)劃的申請人提供“留學(xué)規(guī)劃”的服務(wù),正所謂“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”從學(xué)業(yè),實(shí)習(xí),課外等角度全面提高申請人,才能贏得進(jìn)入名校、爭取獎(jiǎng)學(xué)金的競爭力。

  澳際“留學(xué)規(guī)劃”具體服務(wù)項(xiàng)目如下:

  1. 幫助申請人制定申請目標(biāo)

  2. 根據(jù)申請目標(biāo),分析申請人背景優(yōu)劣勢

  3. 制定各項(xiàng)出國考試時(shí)間規(guī)劃

  4. 針對(duì)目標(biāo)專業(yè)和目前背景,確定專業(yè)相關(guān)成績提升,選修課以及輔修專業(yè)方案

  5. 制定學(xué)術(shù)、研究背景提升計(jì)劃

  6. 制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,指導(dǎo)制作實(shí)習(xí)簡歷,提供面試輔導(dǎo)

  7. 制定社會(huì)活動(dòng)方案及國際文化交流計(jì)劃

  8. 制定名校/獎(jiǎng)學(xué)金申請方案

  9. 初步選定推薦人,指導(dǎo)申請人聯(lián)系合適的推薦人

  10. 制定適合申請人的個(gè)性化《教育規(guī)劃方案》

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