為幫助自費(fèi)人員正確選擇國(guó)外學(xué)習(xí)學(xué)校,加強(qiáng)對(duì)自費(fèi)活動(dòng)的監(jiān)管,引導(dǎo)自費(fèi)機(jī)構(gòu)與國(guó)外正規(guī)學(xué)校開(kāi)展合作,教育部通過(guò)教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)和中國(guó)網(wǎng)公布了44個(gè)我國(guó)公民主要國(guó)家1萬(wàn)多所學(xué)校名單,基本涵蓋了我國(guó)公民主要目的地國(guó)的正規(guī)高等學(xué)校。 推薦閱讀: 教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出,自費(fèi)是國(guó)家人才培養(yǎng)的一個(gè)重要渠道。近年來(lái)我國(guó)自費(fèi)人數(shù)增多,中外教育機(jī)構(gòu)之間的合作日趨頻繁,總體形勢(shì)很好。但是,由于部分人員、機(jī)構(gòu)和國(guó)內(nèi)院校對(duì)國(guó)外學(xué)校情況缺乏真實(shí)和全面的了解,影響了正確選擇學(xué)校和正常開(kāi)展合作,有的人員到國(guó)外后發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙,損失很大。三個(gè)方面的問(wèn)題比較突出,一是國(guó)外學(xué)校質(zhì)量存在問(wèn)題。特別是一些國(guó)家近年來(lái)所新辦的私立學(xué)校質(zhì)量較低,甚至頻繁出現(xiàn)倒閉。有的國(guó)家一味強(qiáng)調(diào)教育所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)利益,完全把教育當(dāng)成貿(mào)易來(lái)做,在招收生過(guò)程中非常積極,但對(duì)于給生提供可靠和優(yōu)質(zhì)的教育資源方面卻重視不夠。一些國(guó)家法律體系表面上看很完善,但一旦出現(xiàn)生利益受損害的問(wèn)題,依法處理起來(lái)期限過(guò)長(zhǎng),學(xué)生利益很難及時(shí)得到有效維護(hù)。二是人員和家長(zhǎng)選擇自費(fèi)帶有一定的盲目性。部分自費(fèi)人員和家長(zhǎng)對(duì)國(guó)外的情況缺乏深入和全面的了解,自身能力特別是獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)能力也有欠缺,后很難適應(yīng)。有的人員在國(guó)內(nèi)難以完成正常學(xué)業(yè),直接了選擇,后更容易出現(xiàn)各種問(wèn)題,甚至有極個(gè)別的出現(xiàn)刑事犯罪等極端情況。三是非法活動(dòng)和部分開(kāi)展業(yè)務(wù)不規(guī)范使者的利益受到損害??偟目?,服務(wù)機(jī)構(gòu)在自費(fèi)工作中發(fā)揮了很大作用,所取得的成績(jī)應(yīng)予充分肯定。根據(jù)有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),至少有一半以上的自費(fèi)人員系通過(guò),有的地區(qū)這個(gè)比例達(dá)到了百分之七十以上。但是,確實(shí)還存在極少數(shù)受利益驅(qū)動(dòng),通過(guò)發(fā)布虛假信息或簽訂不負(fù)責(zé)任的服務(wù)合同等欺騙者的現(xiàn)象。另外,還有一些不具備資格的機(jī)構(gòu)或個(gè)人,包括以種種名義從事招生活動(dòng)的國(guó)外機(jī)構(gòu)或個(gè)人通過(guò)非法途徑從事活動(dòng)。其中,有的互聯(lián)網(wǎng)站,包括個(gè)別有影響的大型互聯(lián)網(wǎng)站也發(fā)布虛假的信息,個(gè)別機(jī)構(gòu)或個(gè)人包括國(guó)外某些辦學(xué)機(jī)構(gòu)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等途徑發(fā)布虛假信息,或以境外院校 辦事處 招生代理 名義等從事活動(dòng),以上活動(dòng)對(duì)人員和家長(zhǎng)進(jìn)行了嚴(yán)重的誤導(dǎo),甚至直接使少數(shù)人員上當(dāng)受騙。
第一,從2003年起,分四批向社會(huì)公布推薦了美國(guó)等44個(gè)國(guó)家約1萬(wàn)多所學(xué)校名單,為人員能到國(guó)外質(zhì)量比較可靠的正規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí)提供了基本保證。目前這個(gè)名單已成為人員選擇國(guó)外學(xué)校的主要和可靠的依據(jù)。同時(shí),在中外合作辦學(xué)過(guò)程中,這個(gè)名單在對(duì)國(guó)外教育資源的把關(guān)方面也起到了一定的引導(dǎo)作用。第二,建立預(yù)警發(fā)布制度,隨時(shí)就活動(dòng)中的突出問(wèn)題發(fā)布 預(yù)警 。預(yù)警的發(fā)布對(duì)于預(yù)防和解決突發(fā)問(wèn)題起到了重要作用,被人們形象地稱為 自費(fèi)的風(fēng)向標(biāo) 。第三,開(kāi)通教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)。通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布與相關(guān)的重要信息。目前,網(wǎng)站不僅在國(guó)內(nèi)而且在國(guó)外都有非常大的影響。該網(wǎng)站每天都有超過(guò)幾萬(wàn)人次訪問(wèn),作為一個(gè)政府進(jìn)行管理和服務(wù)工作的網(wǎng)站,較好地滿足了廣大人民群眾的需要。一些人員家長(zhǎng)表示,涉外監(jiān)管信息網(wǎng)如同24小時(shí)開(kāi)放的電子圖書(shū)館,信息隨時(shí)可查,非常方便。第四,聯(lián)合國(guó)家工商行政管理總局頒布了《自費(fèi)服務(wù)委托合同(示范文本)》,以規(guī)范的業(yè)務(wù)活動(dòng)。 示范合同對(duì)于維護(hù)人員的利益和提高服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范業(yè)務(wù)行為產(chǎn)生了直接的影響和作用。第五,與外國(guó)政府建立了教育合作與磋商制度,就自費(fèi)相關(guān)問(wèn)題直接與國(guó)外政府或其他主管部門(mén)進(jìn)行磋商,同時(shí),我駐外機(jī)構(gòu)在第一線積極開(kāi)展工作,督促國(guó)外機(jī)構(gòu)加強(qiáng)學(xué)校的監(jiān)管,督促學(xué)校重視學(xué)生利益。
教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出,公布國(guó)外院校名單是教育部保護(hù)人員利益,引導(dǎo)人員到國(guó)外資質(zhì)比較可靠的學(xué)校學(xué)習(xí),規(guī)范自費(fèi)活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)自費(fèi)和其他涉外教育活動(dòng)監(jiān)管而采取的一項(xiàng)重要舉措。為及時(shí)準(zhǔn)確地反映國(guó)外學(xué)校的實(shí)際情況,教育部定期對(duì)所公布的國(guó)外學(xué)校名單進(jìn)行調(diào)整,并增加公布其他中國(guó)公民國(guó)家的學(xué)校名單。同時(shí),為了引導(dǎo)人員接受?chē)?guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源,鼓勵(lì)和支持國(guó)內(nèi)教育機(jī)構(gòu)與國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)展合作,還將積極推動(dòng)依托相關(guān)機(jī)構(gòu)適時(shí)向社會(huì)公布得到公認(rèn)的國(guó)外知名大學(xué)、專(zhuān)業(yè)等優(yōu)質(zhì)教育資源名錄。
第一,要注意各國(guó)的教育管理體系不盡相同,學(xué)校的規(guī)模大小不一, 教育、教學(xué)質(zhì)量參差不齊,尤其是不少國(guó)家將教育作為出口產(chǎn)業(yè)進(jìn)行大力推銷(xiāo)的背景下,為保證選擇到合適的學(xué)?;蚝献骰锇椋瑧?yīng)通過(guò)正規(guī)渠道深入全面了解學(xué)校的實(shí)際辦學(xué)情況,如辦學(xué)資質(zhì)、條件、水平等。
第三,一些國(guó)家的私立學(xué)校、大學(xué)預(yù)科學(xué)校特別是私立語(yǔ)言學(xué)校與高等教育機(jī)構(gòu)并不接軌,而有的國(guó)家根本就沒(méi)有大學(xué)預(yù)科,有的國(guó)家的大學(xué)則為招收國(guó)際學(xué)生而舉辦屬于商業(yè)公司性質(zhì)的辦學(xué)實(shí)體,對(duì)這些情況應(yīng)全面了解,以免被不實(shí)信息或虛假?gòu)V告宣傳誤導(dǎo)。
教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人建議通過(guò)以下兩種途徑了解有關(guān)情況和信息。一是通過(guò)教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)和中國(guó)網(wǎng)進(jìn)行查詢;二是咨詢教育部服務(wù)中心、我駐外使領(lǐng)館教育處組、外國(guó)駐華使館等。
Amy GUO 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長(zhǎng):美國(guó),澳洲,亞洲,歐洲
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