中國高中生來美留學(xué)熱潮涌動

15歲的小宇來自北京，從今年9月開始，在華府一家教會寄宿高中學(xué)習(xí)。他說，他從北京一家知名中學(xué)的初中部畢業(yè)之前，班上已經(jīng)有五六個同學(xué)到海外，其中來的就有3個人。小宇只是日漸龐大的中國 小生 隊伍的一員。高中生、甚至初中生，特別是來美，正在中國大城市蔚然成風(fēng)。 美國國土安全部數(shù)據(jù)顯示，2012到2013學(xué)年，美國私立高中有23795名中國學(xué)生，而2008年到2009學(xué)年還只有4503人，4年時間增加了近5倍。2005到2006學(xué)年，中國僅有65名中學(xué)生持因私護(hù)照在美國讀中學(xué)，2010到2011學(xué)年，有6725名中國學(xué)生持因私護(hù)照來美讀中學(xué)，5年增長了100多倍。根據(jù)中國社科文獻(xiàn)出版社的報告，2011年中國高中生學(xué)習(xí)人數(shù)高達(dá)7.68萬，占當(dāng)年中國生總?cè)藬?shù)的近1/4。近兩年這種熱浪持續(xù)高漲。某機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，越來越多的中國家長選擇讓自己未成年的孩子成為小生，低齡化開始成為主流。某機(jī)構(gòu)兩年前針對中國14個城市的1.75萬名學(xué)生及家長的調(diào)查顯示，國內(nèi)學(xué)生最感興趣的熱點國家前五位分別為：美國、英國、澳大利亞、加拿大、新加坡。美國占比33%，成為中國學(xué)生最熱門的目的地。 在美國，私立高中學(xué)生數(shù)量從2005年的610萬下降到2009年的550萬，經(jīng)濟(jì)不景氣使得私立高中籌款更加不易，蜂擁而來的亞洲學(xué)生成了這些學(xué)校的 搖錢樹 。《華爾街日報》報道說，在俄勒岡州一所教會私立學(xué)校，中國學(xué)生一年要花費4.96萬美元，而當(dāng)?shù)貙W(xué)生只需要交1.26萬美元，扣除食宿和醫(yī)保，中國學(xué)生交的依然是本地學(xué)生的兩倍。這種現(xiàn)象在美國私立學(xué)校中非常普遍。 當(dāng)然，美國知名的私立高中為了保證其教育質(zhì)量，對外國學(xué)生會進(jìn)行選擇，而不是敞開大門，照單全收。小宇告訴記者，他申請了十幾所美國的私立高中，并且在上初中時，就利用暑期跟父母來美國實地考察過兩次。最后有兩家私立高中分別通過實地面試和視頻面試錄取了他，他選擇了華盛頓有百年歷史的教會高中，一年加食宿是5.7萬美元。 問中國家長熱衷于將未成年的孩子送的原因，答案基本上有兩個：第一，高考競爭太激烈，孩子學(xué)得太苦，反正終究都要出去，不如早點出去。第二，中國教育體制僵硬，孩子只為考試而學(xué)習(xí)，容易磨滅個性和創(chuàng)造力。其實，多數(shù)家長沒有說的還有第三個因素：互相攀比。小宇的父親說，兒子初中的同學(xué)里已經(jīng)有出去的，而看到自己周遭同事也紛紛將孩子送出去，心里有點著急，怕孩子落后，加上孩子自己也愿意，于是趁他初中畢業(yè)，就送出來了。 畢竟孩子只有15歲，做父母的有一千個不放心。每天晚上，小宇都要跟父母進(jìn)行視頻交流，報告一天的學(xué)習(xí)生活狀況。下一步，小宇的父母打算在華府買套房子，假期時從中國飛來陪孩子。由此可見，中國人掀起來美購房熱，跟熱是分不開的，盡管在美國買房子，并不能讓孩子有資格到美國的公立學(xué)校免費上學(xué)。小宇的父母雖然收入不錯，但畢竟還是雙職工，中國有些富豪干脆買下房子，讓太太當(dāng)起全職陪讀媽媽，常年在美照顧的兒女。 許多中國家長以為，孩子來美上高中，輕輕松松就能上名牌大學(xué)，實際并非如此。小宇告訴記者，他的學(xué)校對學(xué)生有非常嚴(yán)格的管理。每天早上7時15分必須到餐廳報到，吃完早飯從早上8時上課到下午1時;吃完午飯要到教堂做禱告，不管學(xué)生信不信教都要去;然后是運動時間到傍晚5時，學(xué)校要求男生每天要做舉重健身運動;晚6時吃晚飯，晚8時統(tǒng)一到圖書館晚自習(xí)到10時，晚上10時45分熄燈。這些日程任何一項都不能無故缺席或遲到早退，若有違反，會被記點，超過一定點數(shù)，周末就不準(zhǔn)外出。周末外出要預(yù)先登記請假，準(zhǔn)時回來報告銷假。正是因為有嚴(yán)格的管理，這所私立高中每年畢業(yè)生進(jìn)常青藤盟校學(xué)生的比率大約占20%。小宇說： 我以后也想進(jìn)常青藤，現(xiàn)在需要刻苦努力。 他在中國時就是數(shù)學(xué)尖子生，來了美國后在班上數(shù)學(xué)水平遠(yuǎn)領(lǐng)先其他孩子，但現(xiàn)在英語還需要加強(qiáng)。