2017年澳洲留學文憑好拿嗎？盤點澳洲留學順利畢業(yè)要素

與國內不同，對于畢業(yè)生要求較為嚴格，是典型的寬進嚴出，那么如何保證能夠順利畢業(yè)?這幾個法則同學們要牢記。

順利畢業(yè)要素：1、準備充分

國外大學尤其是公立大學的基礎課規(guī)模很大，150到400人不等，進度也很快，所以入學以前一定要做好精神和物質準備。比如因為語言或者學術障礙聽不懂課程的話，可以用數(shù)字錄音機錄下每堂課，最好是能有自動轉換成文字功能的那種。但需要注意的是，在錄音之前一定要得到教授的允許，以免版權糾紛。國外是很講究版權問題的，不能隨便就錄音和照相。

順利畢業(yè)要素：2、要積極參與課程

國外課堂比較活躍，除了老師講課(lecture)的形式之外，還會有研討(seminar)等其他形式。學生需要先自行看書或做資料檢索閱讀后，再到課堂上分組和老師討論。這樣的活動一定要做好準備并積極參加，不僅可以鍛煉自己的能力，很多思想的火花也是這樣迸發(fā)出來的，這是中國生比較薄弱的環(huán)節(jié)。

順利畢業(yè)要素：3、充分利用課程的教學資源

在課堂上學生可以隨時提問，但需要舉手得到老師的允許。如果作業(yè)有問題，一定要在老師公布的 開放辦公時間 (office hour)里去答疑。如果課程學習有問題，學校設有 學生學習中心 (student learning center)會幫助診斷釋疑。

順利畢業(yè)要素：4、掌握在大學修課的資源

絕大多數(shù)國外大學老師使用相應的教育軟件和學生交流，老師通過這些平臺，公布作業(yè)、進度、成績(學生只能看見本人的)、甚至進行培訓考試等。學生也可以通過平臺和老師交流，所以在入學前一定要搞清本校老師使用的教學軟件，并要參加學校這類軟件的培訓(已包含在里的，可以直接詢問課外咨詢老師)。

順利畢業(yè)要素：5、重視與課程助教的關系

國外課程一般都配備有學生助教。但成為學生助理，其實多數(shù)需要過五關斬六將，才能最后拿到這份工作。所以課程有問題也可以及時與助教交流。

順利畢業(yè)要素：6、在國外大學你一定不能作弊

多數(shù)國外的大學設有榮譽行為守則，學生在入學時要和學校簽下遵從這個守則的契約，即在 在作業(yè)、報告和考試等中不給予別人幫助，也不接受任何未經允許的幫助 ，考試時老師常不監(jiān)考。但在學期間，學生若被發(fā)現(xiàn)有違反榮譽守則的行為，會依照其中的規(guī)則進行懲罰，輕則留校察看，重則開除，弄不好還會惹官司。

順利畢業(yè)要素：7、注意實驗課程的設置

很多理科的課程同時配備實驗課，雖是兩個獨 立的課程，但是必須同時選，放棄也得同時放棄。

順利畢業(yè)要素：8、安全永遠是第一位的

國外的實驗課程有很多安全規(guī)定，比如必須佩戴安全眼鏡、不準穿短褲和拖鞋、長頭發(fā)必須扎起來、針頭之類必須清點回收進特定的容器、打碎的玻璃器皿有特別的處理步驟等。

順利畢業(yè)要素：9、團隊精神很重要

國外的很多實驗課要兩個人甚至以上來分組完成，之后的報告也是，因此團隊協(xié)作精神很重要。有同學曾遇到有中國生因和實驗伙伴鬧得不歡而散而不得不退出小組，也處理過以為多付錢就可以不要伙伴自己做實驗的生。記住在國外的大學規(guī)則是拿來遵守的，而不是拿來迂回的。

順利畢業(yè)要素：10、注意和不同種族、膚色、宗教信仰的同學的關系

澳大利亞校園是一個多民族多文化的大熔爐，不確定的情況下不要輕易開口，更不能用中文信口開河，因為懂中文的人真不少，種族歧視的語言在校園上是零容忍。

順利畢業(yè)要素：11、國外大學課程的重點不在 聽課 ，而在 學習

課堂澳際授會給出課程提綱，進度也會很快，同時會布置很多課后閱讀材料，然后就靠你自己去鉆研應該掌握的內容了。學不學沒人管你，作業(yè)也沒人追你，所以自我管理和主動學習的精神很重要。

順利畢業(yè)要素：12、課程綱要(syllabus)是一門課程最重要的文件

每一學期的第一堂課里，除了師生互相認識一下外，剩下的時間里就是一起研究熟悉任課老師編寫的課程綱要。其中包括本課程的目的、使用的教科書和參考書目、課程內容、進度安排、作業(yè)要求和繳納時間、考試日期、成績結構、評分標準、學科政策(包含考勤、遲交功課等)和學術政策(處理作弊抄襲的政策等)等教學提綱里還要包括授課老師和助教的聯(lián)系方式和答疑的時間和地點。它既是 課程 這個 產品 的說明書，也是師生之間的一個 契約 ，對學生來說，只要遵守課程綱要的要求，通過這門功課的問題就不大。而對教師來說，課程綱要是指導，也是一種約束，教師在教學過程中一般不得隨意更改綱要所列出的教學內容和教學時間安排，考試也只能測驗其中包括的內容。所以一定要保管好并吃透每門課程的課程綱要。