2017年墨爾本大學(xué)：排名并不是衡量我校發(fā)展的唯一指

1、What are the key strengths of your institution?

我校創(chuàng)建于1853年，具有超過(guò)155年的悠久歷史。1883年，我校誕生了澳大利亞第一位女性大學(xué)畢業(yè)生， 1922年，澳大利亞第一個(gè)學(xué)術(shù)期刊 《墨爾本大學(xué)》快訊創(chuàng)刊。 1945年澳大利亞的第一個(gè)博士學(xué)位的頒發(fā)又是發(fā)生在墨爾本大學(xué)。墨爾本大學(xué)創(chuàng)造了很多澳洲高等教育的第一。

我校雖然具有超過(guò)150年的歷史，但是他在教學(xué)、研究等領(lǐng)域一直處于領(lǐng)先地位。不斷的改革創(chuàng)新。 我校持續(xù)排名在世界頂尖大學(xué)行列，擁有遍布所有教學(xué)領(lǐng)域的顯著地位和領(lǐng)先全球的研究力量，我校的研究學(xué)者立足國(guó)際學(xué)術(shù)的前沿，研究領(lǐng)域的范圍非常廣博，從人權(quán)法到遠(yuǎn)程通信,從作曲研究到醫(yī)療研究等。目前，我校學(xué)生總數(shù)是3萬(wàn)5千人左右，有九千多名研究生和博士生， 國(guó)際學(xué)生有9千4百多人， 占盡三分之一, 教職員工有7千多人。

在我校眾多的國(guó)際學(xué)術(shù)專家中，有三位諾貝爾獎(jiǎng)得主。他們分別是Peter Doherty教授獲得生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，James Mirrlees教授獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng) 和Clive Granger 獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。除此之外我校還有著來(lái)自世界各地的各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者和優(yōu)秀人才組成的教職員工，并在學(xué)術(shù)、研究和學(xué)生交換領(lǐng)域里與全球領(lǐng)先大學(xué)合作。

墨爾本大學(xué)在歷年的全球大學(xué)各類(lèi)排名中都是遙遙領(lǐng)先的。尤其是雇主排名一項(xiàng)，幾年都是世界前十名。我校從2008年創(chuàng)建了墨爾本模式，本科學(xué)習(xí)以其深度和廣度而著名，畢業(yè)后可就讀研究生職業(yè)教育、研究型的高等學(xué)位、或直接進(jìn)入職業(yè)領(lǐng)域。 墨爾本模式是順應(yīng)世界教育的發(fā)展潮流，順應(yīng)日新月異的變化的世界，我校的教育改革中，當(dāng)學(xué)生選擇一個(gè)專業(yè)時(shí)-至少精學(xué)一個(gè)專業(yè)并學(xué)習(xí)這個(gè)核心課程以外的多門(mén)課程。 墨爾本大學(xué)深刻的意識(shí)到，我校需要提供給學(xué)生的知識(shí)和技能是通向日益復(fù)雜和全球化的世界的成功之路。

研究生學(xué)習(xí)，我校提供超過(guò)340個(gè)研究生項(xiàng)目，采用于2008年創(chuàng)建的澳大利亞綜合研究生院模式， 學(xué)位可以通過(guò)授課或者研究獲得。學(xué)位證書(shū)包括從畢業(yè)證書(shū)到研究生學(xué)位，博士學(xué)位。我想大家最關(guān)心的就是研究生的課程，一般是從一年到兩年不等。

我校與遍布世界超過(guò)180所領(lǐng)先大學(xué)合作，包括21所大學(xué)聯(lián)盟(Universitas 21)和環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟 (Association of Pacific Rim Universities)的成員。

在我校就讀的學(xué)生享有去其他國(guó)家交換學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校每年提供墨爾本海外獎(jiǎng)學(xué)金。這一機(jī)會(huì)使學(xué)生們還能體會(huì)到另一種文化，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

2、Is university ranking important or not? Does your institution care about the position of your institution in the world university ranking? What advice you would like to give to students about university ranking? 我們要辯證來(lái)看待大學(xué)排名，不要依賴大學(xué)排名，而是要把大學(xué)排名當(dāng)作參考。從某種角度來(lái)說(shuō)如果是比較公允全面的排名。例如，英國(guó)泰晤士報(bào)高等教育排名是根據(jù)同行審查結(jié)果、師生比例、師資力量、雇主調(diào)查、國(guó)際雇員和國(guó)際學(xué)生等七個(gè)要素綜合評(píng)定出來(lái)了，這樣的排名比較公正、客觀，具有一定的參考性。

墨爾本大學(xué)會(huì)關(guān)注世界排名，以之為鞭策和促進(jìn)的手段，但并不以之為衡量我校發(fā)展的唯一指標(biāo)。

學(xué)生評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校是否適合自己時(shí)，整體排名只能當(dāng)作一小部分參考因素，還要看自己將要申請(qǐng)的專業(yè)的排名情況，并分析其優(yōu)劣勢(shì)。此外，教學(xué)、生活環(huán)境等也應(yīng)當(dāng)作為學(xué)生擇校的考慮因素。

3、 How many students are there in your institution at the moment? What about the percentage of international students? Does your institution set a quota for the number of Chinese student your institution recruit every year?

目前我校學(xué)生大約有35,000人，其中研究生和博士生將近10,000人，本科生約25,000人。國(guó)際學(xué)生約占學(xué)生總數(shù)的27%。墨爾本大學(xué)每年在各個(gè)國(guó)家都沒(méi)有固定的招生計(jì)劃，我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況具體問(wèn)題具體分析，只要各方面優(yōu)秀的，有潛力的申請(qǐng)者都會(huì)在我們的考慮范圍之內(nèi)。

4、 What attributes you expect Chinese students to have when you recruit students, apart from meeting the academic entry requirement set by your institution?

除了滿足我校各院系的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)外，我們還希望學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)與研究能力，社會(huì)活動(dòng)能力，溝通與交往的能力。我們希望招收到的學(xué)生是自信的、活躍的、善于溝通和交往的。 同時(shí)有些專業(yè)還希望有工作背景的學(xué)生來(lái)深造。

5、 What kind of majors/subjects would Chinese students like to choose previously?

除了商科的一些熱門(mén)專業(yè)如會(huì)計(jì)、金融、及管理類(lèi)課程非常熱門(mén)之外，人文學(xué)院的傳媒、新聞，工程學(xué)院的信息技術(shù)、工程管理，建筑學(xué)院的園林建筑、城市規(guī)劃等都有不少學(xué)生咨詢并申請(qǐng)。

6、 What majors/subjects/courses which your institution are offering are really good but haven t been aware of by Chinese students? Can you introduce these majors/subjects/courses?

我校有很多學(xué)科學(xué)生們還沒(méi)有注意到，由于篇幅有限，我打算給大家介紹人文學(xué)院的兩個(gè)學(xué)位——人文管理碩士和藝術(shù)管理碩士。

人文管理碩士

人文管理碩士（EMA）是經(jīng)過(guò)咨詢業(yè)內(nèi)人士、政府以及社會(huì)各界人士而建立起來(lái)的澳大利亞同類(lèi)學(xué)位中的第一個(gè)碩士項(xiàng)目。EMA通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生計(jì)劃統(tǒng)籌、項(xiàng)目管理及財(cái)務(wù)管理等職業(yè)能力，將人文和社會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)融會(huì)貫通，最終為社會(huì)培養(yǎng)一批具有職業(yè)道德和社會(huì)參與感的經(jīng)理人。畢業(yè)生將會(huì)在政府、社區(qū)以及私營(yíng)部門(mén)從事領(lǐng)導(dǎo)與管理工作。

所有學(xué)生均可申請(qǐng)，沒(méi)有專業(yè)背景和特殊的平均分限制。

藝術(shù)管理碩士

藝術(shù)管理碩士是以職業(yè)為導(dǎo)向的課程，為學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行職業(yè)發(fā)展提供了知識(shí)儲(chǔ)備，包括行為與視覺(jué)藝術(shù)，文化政策和藝術(shù)管理。該項(xiàng)目著重強(qiáng)調(diào)管理實(shí)踐、創(chuàng)意提案與制作的關(guān)系，將主要學(xué)科領(lǐng)域如管理、法律、政策和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與分析理論相結(jié)合，使畢業(yè)生在道德倫理、政治哲學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。

畢業(yè)生將獲得：

對(duì)于具有澳洲文化特點(diǎn)的藝術(shù)品的概況了解和鑒賞力，畢業(yè)生將對(duì)澳大利亞以及世界各地藝術(shù)品政策的發(fā)展、實(shí)施和評(píng)估做出貢獻(xiàn)。

管理大小型項(xiàng)目的能力；競(jìng)標(biāo)能力；管理小型企業(yè)的能力；財(cái)務(wù)管理、預(yù)算、支出和企劃的能力。

對(duì)于各州、聯(lián)邦政府以及國(guó)際法律法規(guī)的理解，包括國(guó)際合同談判、各種媒體如電影及多媒體中的文化產(chǎn)權(quán)管理等。

發(fā)掘?qū)W生在澳洲境內(nèi)及國(guó)際上提高并推廣藝術(shù)品的能力和領(lǐng)導(dǎo)力；教授學(xué)生如何巧妙地利用有限的資源舉辦具有道德水準(zhǔn)的，富有想象力的藝術(shù)文化活動(dòng)。

畢業(yè)生在澳大利亞及世界各地的文化領(lǐng)域任職。畢業(yè)生在許多藝術(shù)領(lǐng)域的單位擔(dān)任管理職位，比如藝術(shù)博物館、組織機(jī)構(gòu)、商業(yè)藝術(shù)企業(yè)、藝術(shù)品拍賣(mài)會(huì)、文物保護(hù)單位、藝術(shù)政策、藝術(shù)法律、藝術(shù)出版公司以及學(xué)術(shù)界。

7、 Is there any change on the quota for international students and the amount of scholarships your institution can offer?

8、 What about the employment of graduates in your institution? What kind of help your institution provide to students to help them with find a job? Any extra measures have been taken to help students in financial crisis? 墨爾本大學(xué)的畢業(yè)生不光擁有著杰出的學(xué)業(yè)，貫穿各個(gè)學(xué)科的豐富知識(shí)， 他們還是活躍的世界居民，社團(tuán)中的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)多元文化的迅速適應(yīng)能力。

我校的畢業(yè)生被國(guó)際的雇主高度認(rèn)可， 在政治、學(xué)術(shù)和商業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)非凡。雇主樂(lè)于招聘墨爾本大學(xué)畢業(yè)生，因?yàn)樗麄兙邆涞慕鉀Q問(wèn)題能力，獨(dú)立思考能力和潛在的領(lǐng)導(dǎo)力。招聘公司包括埃森哲，IBM, 畢馬威華振會(huì)計(jì)事務(wù)所，，麥考里銀行和普華永道會(huì)計(jì)師事務(wù)所等。我校畢業(yè)生受聘能力幾年來(lái)均居世界前10位。

最新的排名是墨爾本大學(xué)畢業(yè)生在世界雇主排名中名列第六名。這個(gè)排名是非常有分量的，這說(shuō)明了雇主對(duì)我校畢業(yè)生的肯定。

就中國(guó)而言，我們每年在香港、北京、上海等地都有專門(mén)為墨爾本大學(xué)畢業(yè)生舉辦的招聘會(huì)，我們會(huì)邀請(qǐng)四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所、咨詢公司等各大單位親臨我們的招聘會(huì)。在學(xué)校，學(xué)生服務(wù)中心還將為學(xué)生提供職業(yè)發(fā)展引導(dǎo)的服務(wù)，教授學(xué)生如何制作簡(jiǎn)歷，定期舉辦以如何面試為主題的講座。

9、 There have been some issue about safety of international students in Australia? Any advice you would like to give to Chinese students?

一個(gè)人生活在外自重自愛(ài)很重要，學(xué)生自己要清楚出國(guó)留學(xué)的目的，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不要被外面世界的各種假象迷惑。總的來(lái)說(shuō)澳大利亞特別是墨爾本地區(qū)的治安是很好的，一些學(xué)生在國(guó)外出現(xiàn)事故都是由于自我保護(hù)意識(shí)較差，警惕性不高而導(dǎo)致不幸。建議學(xué)生在外盡量和同學(xué)、朋友在一起，不要輕易接受陌生人的邀請(qǐng)，盡量不要一個(gè)人去人少的地方。