2017年新西蘭Unitec景觀園林建筑專業(yè)介紹

隨著現(xiàn)代文明的進步，景觀園林建筑正在發(fā)生變化。社會、環(huán)境及經濟因素使人們欲加重視景觀園林建筑專業(yè)。當今亟待解決的問題是生態(tài)環(huán)境的恢復，拓展公用空間，城市邊緣和基礎設施荒地有效利用，以及創(chuàng)新的住宅園林設計。

在Unitec國立理工學院學習景觀園林建筑專業(yè)，你將學習研究這些變化的需求及如何應對這些挑戰(zhàn)。我們的課程設置借鑒科學，歷史，藝術和現(xiàn)代科技。這些課程生動，富有吸引力和挑戰(zhàn)性，并且理論聯(lián)系實際，實習時間達400小時，在業(yè)內有很好的口碑。最重要的是，所學專業(yè)被行業(yè)認可。景觀園林建筑本科由新西蘭園林建筑師學會(NZILA)和國際園林建筑聯(lián)合會（IFLA）審核并認可。新西蘭園林設計協(xié)會（GDSNZ）審核并認可景觀園林設計大專文憑。

作為一名景觀園林建筑專業(yè)的學生，你會參與各種類型實際設計方案，有機會親自勘查設計現(xiàn)場，并創(chuàng)造富有想象力的設計，使我們的生存環(huán)境更加人性化接近自然。學習期間甚至可能有機會去考察亞洲，歐洲或太平洋的設計項目。最重要的是，會有許多機會從中得到啟發(fā)。我們與業(yè)界有著緊密的聯(lián)系，與專業(yè)景觀園林建筑師一起工作參與實際課題，并與建筑師，室內設計師，規(guī)劃師和工程師經常性聯(lián)系，為未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎及提供了寶貴的經驗。

我們的師資是屢獲殊榮的景觀建筑師，他們不斷給學生帶來新的靈感。我們的師資是國際認可的景觀建筑從業(yè)人員和研究人員，積極關注景觀園林建筑的發(fā)展。他們的研究成果定期在國際刊物上發(fā)表，向新西蘭及世界展示最獨特高水準的景觀設計工程。許多教師是行業(yè)比賽或艾勒斯利花卉/花園展覽（Ellerslie Flower Show）評審團的評委。來自世界各地的知名評論家給與了極大的支持。

學生（Bernie Ranum）學習感言：

在Unitec學習我很喜歡接觸到新的想法和機遇，創(chuàng)造性地探索設計思路。去太平洋島國,Niue是完成景觀園林建筑學士學位的精彩部分。對我來說另外一件有意義的事情是在結束第三學年年時，在Unitec贏得弗蘭克博法獎（Frank Boffa Award）。獲獎使我有機會尋找我喜歡的工作。真正有趣的是我們經常參與各種類型的設計項目，你會從中發(fā)現(xiàn)你感興趣的工作。大多數(shù)人認為，景觀建筑園林設計無非就是設計花園，其實專業(yè)的范圍要廣泛得多，景觀建筑師工作在城市設計，自然環(huán)境管理，環(huán)境恢復，公園設計等等不同領域 。

Daisy Tang學習感言：我在Unitec 讀Bachelor of Landscape Architecture 第三年的學生，已經幫老師作研究一年多啦,剛剛做了兩個視屏關于我們這個Unitec Arboretum Project。

簡單介紹這個項目,我們的工作過程：如何在同學和老師的幫助下收集資料，如何使用網站第一次被錄下來很緊張。通過與我的老師合作參與研究工作和小班制教學,給我很多自信心,景觀園林建筑是我充滿激情的專業(yè)。

學習計劃：強化英語班+專業(yè)。如高三畢業(yè)生有興趣志向學習景觀園林設計專業(yè)，可以先從（Diploma in Landscape Design）景觀設計大專 （2年)學習。如繼續(xù)學習本科，通常轉120學分。

英語要求：完成Unitec相應英語課程可以直接進入Unitec 專業(yè)課程學習，不需提供成績。

作品集
作品集：15-20 幅最好的設計/美術作品, 并對每幅作品有見解說明。
申請本科學生可能需要面試。
申請碩士學生需要面試。
課程及情況：