為什么美國會有女子中學(xué)呢?
教育學(xué)認(rèn)為男生和女生在接受知識時存在差異,分開教育能更有針對性因人施教。有人認(rèn)為在男女合校老師給的很多機(jī)會被有同樣優(yōu)勢的男生占優(yōu),常見的是女生在理科方面,得不到和男生一樣的重視和機(jī)會。女校的優(yōu)勢就是讓女生能在一個只屬于女性的天地里充分、自由地發(fā)揮,建立自信心,專心致志地學(xué)習(xí)。在男校里,男生也不會和合校的學(xué)生一樣,為討好女生耗費(fèi)很多時間和心思。(如何申請美國女子高中)
另外,學(xué)校課程和課外活動方面,單性別的學(xué)校會設(shè)計得更符合這個性別的學(xué)生,比如在女校的選修課就有服裝設(shè)計、家長理財?shù)确吓蕴攸c(diǎn)和興趣愛好的課程。在男校,他們的外語教室?guī)缀跞慷际请娊淌?,?jù)說是因?yàn)槟猩鷲蹟[弄電玩和計算機(jī)所以才專門設(shè)計的,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
所以,如果想讓學(xué)生接受有針對性的教育,單一性別的學(xué)校會更合適。
美國一個機(jī)構(gòu)The National Coalition for Girls’ School 曾經(jīng)做個一個調(diào)查,針對4274名女性畢業(yè)生,調(diào)查結(jié)果如下:
1.91%的畢業(yè)生認(rèn)為,女性教育為她們升入大學(xué)提供了良好的學(xué)業(yè)上準(zhǔn)備。
2.88%的畢業(yè)生希望重溫這段女校學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。
3.83%的畢業(yè)生認(rèn)為,女校教育給了她們更好的空間去開發(fā)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,有80%的女校畢業(yè)生畢業(yè)之后從事領(lǐng)導(dǎo)方面的工作。(在線咨詢)
由此看出,女校教育有它的獨(dú)特的優(yōu)勢。正如我們之前所述,在女校,女孩子們的注意力更加集中,學(xué)生之間的關(guān)系也單純,更容易專注于學(xué)習(xí)。同時,學(xué)生也能夠更好地發(fā)揮自己的特長,擴(kuò)展自己的愛好。
美國女校中學(xué)特點(diǎn):
1 選修課更適合培養(yǎng)學(xué)生的女性特質(zhì),比如:插花、陶藝、化妝、文學(xué)、鋼琴等。
2 女校的課外活動更側(cè)重于發(fā)揮女生的優(yōu)勢及特長,同時女校也注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力及辯論能力,開辦了很多領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練、演講、辯論等活動。
3 在女校,學(xué)生更容易集中精力學(xué)習(xí),因此女校學(xué)生的大學(xué)升學(xué)率較同水平的合校更好一些
美國女子中學(xué)推薦:
1. Cornelia Connelly School 加州康奈利女子中學(xué) CA
2. Holy Names high School 圣名女校 CA
3. Our Lady of Mercy High School 梅西女子中學(xué) NY
4. Grier School 格瑞爾女子中學(xué) PA
5. Nazareth Academy 娜則瑞斯女子中學(xué) MA
6. Stoneleigh-Burnham School 詩德伯翰女子中學(xué) MA
7. Linden Hall 林頓豪女子中學(xué) PA
8. St. Timothy’s School 圣提茅斯女子中學(xué) MD
9. St. Margaret’s School 圣瑪格里特女子中學(xué) VT
10. Marymount High School 瑪麗蒙特高中 CA
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