美國留學國際關(guān)系專業(yè)知多少

誰也不曾想到，一度受人冷落的國際關(guān)系專業(yè)在 9·11 、阿富汗戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭的影響下，竟成為各大學的熱門專業(yè)，許多已經(jīng)畢業(yè)和正在報考大學的學生對國際關(guān)系專業(yè)趨之若鶩，競相選擇與國際安全相關(guān)的專業(yè)。不過，隨著時代的進步，國際關(guān)系的內(nèi)容也隨之有所豐富和增加。

我們現(xiàn)在說到的國際關(guān)系專業(yè)研究，已經(jīng)不再局限于最初的概念。除了對國家之間政治、外交關(guān)系的研究外，還包括對國家之間的經(jīng)濟、文化關(guān)系研究。

國際關(guān)系專業(yè)學什么

據(jù)了解，美國的國際關(guān)系碩士課程通常包括國際關(guān)系理論、國際安全與歷史、國際政治經(jīng)濟及發(fā)展、國際貿(mào)易、國際法、國際環(huán)境及國際技術(shù)和外交政策等。這些重要課程也是國際及公眾事務(wù)（International and Public Affairs）和國際事務(wù)（International Affairs）專業(yè)的重要課程，因此里的上述三個專業(yè)是種互通的關(guān)系，學生可以同時申請。很多一流大學，如，鼓勵學生在若干不同學科（如歷史學、人類學、哲學、社會學和公共政策等學科）修課。這種跨學科的專業(yè)既是適應(yīng)時代不斷發(fā)展和變化的結(jié)果，也是學校為把學生培養(yǎng)成為專業(yè)知識豐富、有國際發(fā)展眼光的人才而做出的努力。哥大還要求學生至少懂得一門除英語以外的語言，如漢語、日語等。這一要求當然對我們中國申請者來說不算障礙。值得提出的是，哥大的國際關(guān)系專業(yè)課程設(shè)計十分強調(diào)理論與實踐的結(jié)合。學校要求學生必須在六門理論課程（如Economic and Political Development, International Finance and Economic Policy等）中至少選一門，同時要求其完成在某一專業(yè)領(lǐng)域（Specialized Areas）的學習。第一學期結(jié)束后，學校要求學生在假期進行實習，做到學以致用。

國際關(guān)系專業(yè)的重要方向之一是比較政治。如的比較政治旨在培養(yǎng)學生用比較的眼光去理解和研究政治現(xiàn)象，并給學生介紹研究比較政治的一些方法及這些方法在政治分析（Political Analysis）中的運用。紐約大學的國際關(guān)系專業(yè)特點很突出，課程設(shè)置非常重視量化研究（Quantitative Analysis）,強調(diào)理論的精確性，這一特點與傳統(tǒng)意義上的文科課程有所差別。國際關(guān)系的另外一個主要方向是國際事務(wù)。在這個方向獨占鰲頭，其國際事務(wù)（International Studies）課程主要培養(yǎng)學生去探索基于地區(qū)研究和跨學科研究之上的一種新的方法來理解國際事務(wù)，十分突出學生的創(chuàng)新意識，強調(diào)‘新’方法的運用。這一課程同時強調(diào)對研究方法（Research Methodology）的學習，培養(yǎng)學生的批判性思維（Critical Thinking）。而華盛頓大學的地理位置優(yōu)勢也使它的畢業(yè)生十分搶手。

在美國，國際關(guān)系專業(yè)設(shè)有四種學位：文科學士、文科碩士、理科碩士和博士學位。但不是每個大學都同時就該專業(yè)設(shè)有這四種學位。比如就沒有設(shè)立單獨的國際關(guān)系碩士學位。學生在完成一年的碩士課程后必須繼續(xù)攻讀博士，就是通常所說的碩博連讀。還有一些學校只設(shè)立該專業(yè)的學士學位，如加州大學圣地亞哥分校等。大多數(shù)美國大學給國關(guān)專業(yè)的學生授予文科碩士，但也有一些學校，如（GIT），為該專業(yè)授予的是理科碩士。這兩種學位涉及的主要課程大致相同。區(qū)別在于理科碩士比文科更強調(diào)培養(yǎng)學生解決問題的方法。GIT還十分重視課程設(shè)計的個性化，通過讓學生跨學科選課這種方式來滿足每個學生個人的學習需求。國關(guān)博士課程與碩士課程相比，所學內(nèi)容更加深化，廣度上因此有所減小。博士課程重在培養(yǎng)學生做研究和教學的能力，這與碩士課程重視職業(yè)發(fā)展（Professional Development）這一特點有所不同。大多數(shù)大學的博士課程人數(shù)較少，通常都在10人一下，這就允許學生與教授一對一的互動交流，因而具有更強的靈活性。

只要感興趣就可申請

從碩士申請的專業(yè)背景要求上看，總體來講國際關(guān)系專業(yè)門檻較低，屬于易學難精的一門學科，所以它的博士門檻相對來說就比較高。像其它文科專業(yè)一樣，國際關(guān)系專業(yè)對申請者的語言要求較高，很多學校都要求100分以上，同時需要提供成績。但該專業(yè)對申請者的專業(yè)背景沒有特別嚴格的要求，只要對其感興趣，就可以申請。美國大學一般都要求申請者在申請材料中說明選這個專業(yè)的原因及未來的職業(yè)規(guī)劃等。

選擇學校的地緣因素

國際關(guān)系專業(yè)易學難精的特點決定其就業(yè)前景相對來講不是特別寬泛。碩士畢業(yè)生就業(yè)方向主要是國際機構(gòu)、跨國公司和商業(yè)公司代表處，畢竟不是所有人都可以去大使館或外交部工作的。由于國際機構(gòu)、跨國公司和商業(yè)公司代表處位于商業(yè)繁華地段的可能性較大，因此申請者在選擇學校時應(yīng)該有所考慮，要有長遠眼光。如果申請的學校位于經(jīng)濟發(fā)展水平較低的地區(qū)，學生在畢業(yè)后找到工作機會或者實習機會的可能性就較小。這在某種程度上可能就會影響學習的質(zhì)量，進而影響學生畢業(yè)后的就業(yè)競爭力。

為了改變這種狀況，有的學校就提供雙專業(yè)學位，即學生入學后主要攻讀兩個專業(yè)的課程，畢業(yè)后拿到一個學位，這與我們傳統(tǒng)意義上講的雙學位有所區(qū)別。這種做法可以在一定程度上提高學生的就業(yè)競爭力。而博士生畢業(yè)后很多選擇留在大學繼續(xù)做科研，或者進入政府機構(gòu)、高級學術(shù)組織以及智庫機構(gòu)提供政治解決方案。