美國(guó)學(xué)生覺得學(xué)費(fèi)太貴轉(zhuǎn)去德國(guó)留學(xué)

美國(guó)學(xué)費(fèi)那么高，相信每個(gè)留學(xué)生都知道...我們之前也提到過，學(xué)費(fèi)之高昂、還貸的金額之大、時(shí)間之長(zhǎng)是很多美國(guó)人心中的那刻刺。(看下圖那顆紅色的線)

據(jù)報(bào)道， 美國(guó)學(xué)生債務(wù)總額已達(dá)到1.3億美元，其中約11.5%的債務(wù)仍于拖欠狀態(tài)!

而怎么拔掉這顆刺正是民主黨選戰(zhàn)中的看點(diǎn)之一。

民主黨選戰(zhàn)中殺出來一匹黑馬。

沒錯(cuò)，正是伯尼 桑德斯，近日于新罕布什爾州贏得首勝，PK掉了熱門候選希拉里。緊接著短短幾天之內(nèi)，當(dāng)?shù)貢r(shí)間2月11日周四晚，二人又在威斯康星的密爾沃基再次交鋒。

且不論希拉里的 學(xué)費(fèi)減免計(jì)劃 ，單看看這位來自佛蒙特州(Vermont)的候選人桑德斯提出的是 公立大學(xué)學(xué)費(fèi)全免(本科生) 計(jì)劃。

據(jù)桑德斯提交給國(guó)會(huì)的議案提綱Under the Collge for All Act所述， 此計(jì)劃一旦立法成立，將每年播出47億美元給各州用于學(xué)費(fèi)全免。而現(xiàn)如今，公立大學(xué)學(xué)費(fèi)總額已達(dá)到了約70億美元/年。聯(lián)邦政府承擔(dān)這70億美元的67%，州政府則承擔(dān)剩下的33%的學(xué)費(fèi)。

除了學(xué)費(fèi)免除，該議案還指出將會(huì)降低學(xué)生貸款利息，并為學(xué)生貸款籌集資金。

那么改革的資金從何而來呢?

這就要講到他反復(fù)提到的改革對(duì)象 那些 操縱 經(jīng)濟(jì)的人及百萬億萬富翁們。 劍鋒一指就指到了 美國(guó)那1%的富人們 。他要做的是 征收更高的稅額 ，對(duì)華爾街投機(jī)行為增稅，決不允許那些億萬富翁逃稅!

看到這里，你覺得他的想法牽強(qiáng)附會(huì)嗎?

(咳咳，大寫的Yes，除非美國(guó)的學(xué)費(fèi)停止增長(zhǎng)動(dòng)作...)

嗯，美國(guó)的學(xué)費(fèi)這么多年都是這樣過來的。

而事實(shí)上，別人家的警鐘早已經(jīng)敲到美國(guó)國(guó)門了。

由于美國(guó)高昂的教育成本，去德國(guó)學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生數(shù)量近年來大幅度增長(zhǎng)。

據(jù)NBC News報(bào)道， 美國(guó)國(guó)際教育研究所(the Institute for International Education)數(shù)據(jù)顯示，目前在德國(guó)接受高等教育的美國(guó)學(xué)生已逾10,000名，較上個(gè)學(xué)年增長(zhǎng)近9%，較2008年到2009年的學(xué)年增長(zhǎng)25%。

為什么幾年之內(nèi)增幅這么大?

因?yàn)?，?duì)比太明顯啊!

左手是美國(guó)高昂的學(xué)費(fèi)和一畢業(yè)就背上還不完的貸款;右手是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)7,700公里，但不用申請(qǐng)貸款還能學(xué)習(xí)異國(guó)語言和文化的免費(fèi)公立大學(xué)教育。

是你的話，你選什么咯?

不要說 要是去德國(guó)的話，不會(huì)德語 ，德國(guó)早早把問題解決好了。

據(jù)NBC News 報(bào)道， 近些年，在各學(xué)科已開設(shè)逾1,100多節(jié)英語授課的課程。 而且，德國(guó)的高等教育系統(tǒng)還在國(guó)際上有很好的口碑。

Again，是你的話，你要怎么選?

據(jù)BBC報(bào)道，目前已有超過4600人的美國(guó)學(xué)生在德國(guó)頂尖大學(xué)學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，他們還能節(jié)省成千上萬美元的費(fèi)用。

在BBC報(bào)道的具體案例中，三位美國(guó)學(xué)生在的費(fèi)用總額都沒超過700歐元/月。學(xué)生每學(xué)期要支付一定的費(fèi)用(Semester fee)支持學(xué)生會(huì)和學(xué)?；顒?dòng)，但這個(gè)所謂的 學(xué)期費(fèi)用 幾乎從未超過150歐元。在許多情況下,這部分費(fèi)用還包括公共交通費(fèi)。

Us students study in Germany, from BBC news

理事會(huì)(The College Board)數(shù)據(jù)顯示，公立大學(xué)本州學(xué)生所需要支付的學(xué)費(fèi)有9千多美元，而外州學(xué)生學(xué)費(fèi)平均在將近2萬3千美元;至于私立大學(xué)的學(xué)費(fèi)則更貴。昂貴的學(xué)費(fèi)加上離家就讀所需的住宿及生活費(fèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過美國(guó)中等家庭的負(fù)荷，想要完成高等教育的學(xué)生就還要求助于貸款。

而在歐洲許多國(guó)家則不同：大學(xué)教育都是免費(fèi)的，并對(duì)國(guó)際生開放。

BBC就報(bào)道過一個(gè)來自美國(guó)南卡羅來納州在德國(guó)攻讀物理學(xué)學(xué)位的學(xué)生Hunter。

from BBC news

如果他在本州學(xué)校讀書的話，即使算上學(xué)生貸款、拿到獎(jiǎng)學(xué)金，那么也將至少一年花費(fèi)1萬美元;再加上住房、買書等其他開銷，Hunter所支付的費(fèi)用將會(huì)更高。

而他的母親，作為一個(gè)單親媽媽，很難支付這樣高昂的費(fèi)用。

于是，Hunter跟媽媽表達(dá)了想申請(qǐng)德國(guó)的大學(xué)的意愿。因?yàn)樵诘聡?guó)上學(xué)，Hunter 每年只需要付250美元的學(xué)費(fèi)，他的媽媽每年只用給他6,000 到7,000美元用于住房、醫(yī)療保險(xiǎn)以及其他生活開銷就完全足夠了。而且，他們完全不用承擔(dān)任何貸款的壓力。

注：在德國(guó)，學(xué)生的醫(yī)療保險(xiǎn)是每月87美元，比在美國(guó)要付的錢少得多。

所以這個(gè)選擇題對(duì)于Hunte來說就很簡(jiǎn)單了。

現(xiàn)如今， Hunter進(jìn)入德國(guó)慕尼黑理工大學(xué) (TUM)學(xué)習(xí)。他打算畢業(yè)后留在德國(guó)找工作。

注：慕尼黑理工大學(xué)是國(guó)際享有盛譽(yù)的德國(guó)頂尖大學(xué)。在世界著名機(jī)構(gòu)以及雜志的各類排名中，慕尼黑工業(yè)大學(xué)常年排名德國(guó)第一。迄今為止，慕尼黑工業(yè)大學(xué)已培養(yǎng)出20位諾貝爾獎(jiǎng)得主。

他的媽媽也尊重兒子留在德國(guó)找工作的決定。但是，她還是不明白為什么她自己的國(guó)家不能夠以她作為單親媽媽能夠承受的費(fèi)用，來給Hunter一個(gè)近似的教育。

紐約市州立大學(xué)和巴魯克學(xué)院、威斯曼藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院的院長(zhǎng)Jfrey Pecks認(rèn)為， 在美國(guó)，大學(xué)教育被視為特權(quán)和預(yù)期的投資和成本;而在德國(guó)，大學(xué)教育被視作高中免費(fèi)教育的一種延伸。這是我們對(duì)于社會(huì)所期待的兩種截然不同的態(tài)度產(chǎn)物。

據(jù)BBC報(bào)道，德國(guó)首都柏林170,000學(xué)生中，目前就有25,000多個(gè)國(guó)際生。柏林的學(xué)?；ㄔ诿總€(gè)國(guó)際生上的開銷平均為14,600美元/年(費(fèi)用因研究領(lǐng)域不同而波動(dòng))。

那么，我們來做一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題 每年柏林花費(fèi)在國(guó)際生的錢有多少?

答案是3.65億美元!

而國(guó)際生被免的學(xué)費(fèi)，最終也是由德國(guó)的納稅人來承擔(dān)。不管是德國(guó)人還是外國(guó)人，在德國(guó)公立大學(xué)學(xué)習(xí)一概是免費(fèi)的。

德國(guó)為什么要這么做?

你以為他們傻嗎??并不。

德國(guó)人認(rèn)為， 民眾是納稅人，既然民眾已經(jīng)納稅了，就不應(yīng)該再為子女的教育買單。 政府的收入要 取之于民而用之于民 才對(duì)。

更重要的一點(diǎn)是：如德國(guó)學(xué)術(shù)交流中心/DAAD的秘書長(zhǎng)Dorothea Rueland所說， 我們的發(fā)展依賴于創(chuàng)新力和創(chuàng)造力。那么，這種創(chuàng)新力來自于哪?它們恰恰來自于高等教育機(jī)構(gòu)與研究機(jī)構(gòu)。實(shí)際上，如果你看看德國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們唯一擁有的資源就是人力資源。

因此，你會(huì)看到，德國(guó)不僅對(duì)本國(guó)學(xué)生，也對(duì)國(guó)際生實(shí)行學(xué)費(fèi)全免。德國(guó)不僅會(huì)提供英語課程，同時(shí)政府會(huì)支付德語課的費(fèi)用 因?yàn)榈聡?guó)想讓這些國(guó)際學(xué)生留下來。

對(duì)于德國(guó)來說， 花這個(gè)錢不僅是應(yīng)該的，更是值得的。

事實(shí)，也的確如此。據(jù)德意志學(xué)術(shù)交流中心所述，有一半在德國(guó)取得學(xué)位的外國(guó)學(xué)生會(huì)留下來。這種留下來是漂了一兩年就走了，而是具有一定的穩(wěn)定性。40%留下來的國(guó)際生計(jì)劃要在德國(guó)一待就待個(gè)至少10年以上。而在美國(guó)，12%的國(guó)際生卻待不到一年就離開了。

這是一個(gè)收集人才的全球性游戲。

假設(shè)所有的學(xué)生都是交易卡，那么收藏交易卡的收藏家們就是國(guó)家。一個(gè)國(guó)家收集越多的人才，那么與之而來的將會(huì)是新思想、新商機(jī)的涌入，以及更好的經(jīng)濟(jì)。

這么看，誰才是贏家?