申校的最后階段心亂如麻 捋一捋就好了！

出國留學(xué)，留學(xué)加拿大，留學(xué)申請(qǐng)是最復(fù)雜的，更讓出國留學(xué)同學(xué)們操心的事就是申校的最后階段，各種心亂如麻，下面小編幫您捋一捋：

現(xiàn)在這個(gè)階段，對(duì)于準(zhǔn)備不那么充足的申請(qǐng)者們，可謂是最折磨人的階段了：托福和GRE成績(jī)考不出來，學(xué)校大四課程又多，還有必修的實(shí)習(xí)課。可謂是焦頭爛額，整天惶惶不可終日!

留學(xué)申請(qǐng)之劃分：

首先，面對(duì)這亂如麻的各種事情，我們首先劃分一下哪些是目前最有價(jià)值的最應(yīng)該做的;

如果你有幾個(gè)還行的項(xiàng)目或者課設(shè)，那就暫時(shí)不要為你的軟件背景擔(dān)憂了，即使它們不夠有說服力;

如果你想申請(qǐng)的專業(yè)，對(duì)于管理能力有一定的要求，那么學(xué)校強(qiáng)行要求的實(shí)習(xí)，就不要抱怨了，因?yàn)槟且彩悄芙o你增值的事情。對(duì)于那么錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)申準(zhǔn)備流程和文書素材;

如果你報(bào)了留學(xué)機(jī)構(gòu)，那也就不用擔(dān)心了。雖然這些工作量很大，但是經(jīng)過留學(xué)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和工作分擔(dān)，你花在這兒的精力總共也就是上三節(jié)課，然后反饋三類素材表格，并且要是素材表格不知道如何反饋還可以隨時(shí)尋求老師的幫助，所以這部分也不需要你的操心。分析下來，這類學(xué)生唯一需要你花大量精力的就是托福和GRE成績(jī)了。

留學(xué)申請(qǐng)之時(shí)間：

其次，時(shí)間規(guī)劃了。要是沒有整體的時(shí)間規(guī)劃，在時(shí)間這么緊急的情況下，要想全神貫注做事，那可不容易。這時(shí)候，時(shí)間規(guī)劃就是你的定心丸。根據(jù)自己需要加強(qiáng)的幾個(gè)方面，去規(guī)劃相應(yīng)的時(shí)間。當(dāng)各個(gè)方面在時(shí)間規(guī)劃中都考慮到了，你就會(huì)知道只要每個(gè)小的部分都達(dá)到應(yīng)有的效果，整體目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)。這樣是不是就踏實(shí)安心多了。

留學(xué)申請(qǐng)之信心：

最后就是如果你的心里還有一個(gè)個(gè)小魔鬼，那咱們得先把它消滅了;

你是不是也會(huì)這樣：復(fù)習(xí)閱讀的時(shí)候，心里掛念著聽力也很弱，寫作、口語也需要加強(qiáng)。于是本來就有些抵觸的閱讀，因?yàn)樾乃疾患卸鴱?fù)習(xí)得沒有效果，于是更加枯燥，沒有成就感，更加抵觸，從而更想逃避。心里防線和決心就這樣一步步被擊退，拖延癥和懶惰重新占了上風(fēng)。我理解大家這個(gè)階段都很不容易，壞的情緒，有時(shí)候就是會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小的不好而逐步發(fā)展得一發(fā)不可收拾。等心里的魔鬼被完全釋放，隨之而來的就是崩潰和絕望。在緊張的復(fù)習(xí)階段，這些情緒都很正常，我們先來直接面對(duì)它們，不要覺得它們太可怕，不可戰(zhàn)勝，那么多方法，不試試怎么知道不行呢。就如解鈴還須系鈴人，要根治這些壞情緒，當(dāng)然得踏踏實(shí)實(shí)從根源著手!

比如經(jīng)過分析，就發(fā)現(xiàn)：那些閱讀不好的學(xué)生，連一本大字典都沒有，每次閱讀做完后，整篇文章沒有真的弄懂，為什么答案是那樣也沒有好好分析。但是如果相反，每次做完閱讀，新的核心單詞，它的用法都好好查清楚，文章里地道的短語都在大字典上找到解釋，是不是整篇文章就會(huì)豁然開朗?這樣才能真正理解。然后再把這些理解了的知識(shí)點(diǎn)記到小本子上，定期復(fù)習(xí)，這樣才能真正掌握。閱讀和理解能力也就是在這個(gè)過程中一點(diǎn)點(diǎn)得到培養(yǎng)的。最后，弄懂一篇之前覺得很難的文章，成就感和興趣是不是也就一點(diǎn)點(diǎn)增加了呢。

所以，在這個(gè)焦慮的階段，好好調(diào)整心態(tài)，做好時(shí)間規(guī)劃。不拋棄，不放棄，一鼓作氣朝著自己的目標(biāo)奮斗吧!