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澳洲留學(xué)簽證GTE調(diào)查并不可怕

2017/07/05 18:35:38 編輯: 澳洲 瀏覽次數(shù):691 移動(dòng)端

自從簽證實(shí)施SVP政策以來,簽證的速度快了很多,因?yàn)镾VP政策的實(shí)施,讓移民局對(duì)于申請(qǐng)人的資金方面的審核變松了,因?yàn)檫@一部分的審核轉(zhuǎn)移到學(xué)校和中介的身上。而移民局對(duì)于學(xué)生是否符合GTE(Genuine Temporary Entrants)和GS(Genuine Student)的標(biāo)準(zhǔn)的審核更加嚴(yán)格了。

尤其是對(duì)于已經(jīng)工作過的,或者畢業(yè)一段時(shí)間沒有工作的,已婚的,轉(zhuǎn)專業(yè)的,存在倒讀等特殊情況的學(xué)生,一定要寫學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且做好模擬的電話調(diào)查。讓學(xué)生清楚了解電調(diào)過程中的注意事項(xiàng)。

簽證官希望看到的是學(xué)習(xí)計(jì)劃合理,有能力(包括語言能力和資金能力)在澳洲完成學(xué)業(yè),并對(duì)后回國發(fā)展有幫助的申請(qǐng)。下面是小編對(duì)GTE和GS的相關(guān)問題的解釋,希望可以幫助大家對(duì)GTE和GS的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)有更明確的認(rèn)識(shí)。

1.何為真實(shí)學(xué)生

所謂Genuine Student(真實(shí)的學(xué)生)是指那些有意向在澳大利亞獲得一個(gè)學(xué)術(shù)資格的申請(qǐng)人,且他們的語言,教育背景以及材料都具備獲得這個(gè)學(xué)術(shù)資格的條件。

在當(dāng)前的簽證要求下,對(duì)于真實(shí)的學(xué)生這個(gè)概念,簽證官需要考慮到的因素包括:申請(qǐng)人的語言能力,資金能力,之前的學(xué)術(shù)背景,年齡,以及他們未來遵守簽證條款的可能性。

2.GTE審核是如何操作的

為了獲得學(xué)生簽證,每一個(gè)申請(qǐng)人都必須滿足移民局所提出的條件:他們真實(shí)的意圖就是在澳大利亞短期停留。移民局在GTE審核環(huán)節(jié)有可能考慮的到部分因素包括:申請(qǐng)人原住國的條件;申請(qǐng)人在澳大利亞潛在的條件;請(qǐng)人的移民歷史;課程對(duì)于申請(qǐng)人未來的價(jià)值;其他有關(guān)可能導(dǎo)致申請(qǐng)人短期在澳洲停留的因素。

3.GTE審核環(huán)節(jié)中考慮到的部分因素

如果原住國也有同樣的課程開設(shè),申請(qǐng)人需要提供一個(gè)很好的理由來解釋為什么不選擇在原住國就讀?申請(qǐng)人與原住國之間的聯(lián)系緊密程度,比如家庭,社會(huì)以及雇傭關(guān)系等,以及他們是否具有一個(gè)充分的返回原住國的理由。

申請(qǐng)人的經(jīng)濟(jì)條件將會(huì)是關(guān)于是否歸國的一個(gè)重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。這也包括申請(qǐng)人在澳洲和原住國內(nèi)的親屬。利用學(xué)生簽證項(xiàng)目來掩飾移民的意圖,利用學(xué)生簽證獲得不間斷的居住權(quán)利。申請(qǐng)人學(xué)習(xí)的課程是否與其之前的學(xué)術(shù)背景具有連續(xù)性,是否學(xué)習(xí)課程有助于增加申請(qǐng)人在原住國的就業(yè)可能。

4.通過留學(xué)而移民,GTE審核是否拒簽

GTE審核并不排斥那些期望通過澳洲學(xué)習(xí),提升個(gè)人技能并獲得永居身份的學(xué)生。很多的學(xué)生在完成他們學(xué)習(xí)之后,都有申請(qǐng)永久居民的想法,但是這和學(xué)生簽證是完全不同的程序,而且也沒有任何保障說,在完成學(xué)習(xí)之后學(xué)生一定能夠獲得移民身份。

同時(shí),學(xué)生也不能夠把留學(xué)澳洲作為獲得澳洲移民身份的選擇,因?yàn)榧夹g(shù)移民項(xiàng)目將會(huì)持續(xù)發(fā)生變化以適應(yīng)澳洲經(jīng)濟(jì)的需求。

針對(duì)移民局的電話調(diào)查,針對(duì)不同申請(qǐng)人的材料情況,每個(gè)簽證官調(diào)查的側(cè)重和思路都會(huì)有所改變,詢問的方式和內(nèi)容也是隨時(shí)任意調(diào)整。需要我們針對(duì)具體案例,深入了解和分析學(xué)生的實(shí)際情況之后,給出合理的方案,并作出相應(yīng)的電調(diào)準(zhǔn)備。

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