成功的大學(xué)畢業(yè)生的共同點

今年10月30號公布的2016世界大學(xué)排名補充材料中，谷歌數(shù)字學(xué)院總監(jiān)最近公開提出了一項為下一代設(shè)計的新的能力測試。

Shuvo Saha，將這項能力稱為 文化智商 即 Cutural intelligence，CQ 。

那些比較成功的畢業(yè)生已經(jīng)有了彌補文化智商的主要技能，但Saha相信，雇主應(yīng)該積極地招聘并培養(yǎng)學(xué)生的這些技能。

文化智商高的人會渴望向不同于你的人身上學(xué)習(xí)。 他寫道。

這當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)不同國家不同的文化，但它同時也是學(xué)習(xí)不同公司、不同產(chǎn)業(yè)、甚至是同一公司的不同部門當(dāng)中不同的文化。

通過管理谷歌為營銷人才創(chuàng)辦的Squared programme，Saha總結(jié)了成功畢業(yè)生的主要特點。

自我意識是最基本的。

那些成功的學(xué)生有意識地學(xué)習(xí)了有效的領(lǐng)導(dǎo)方式。他們所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容體現(xiàn)在自我發(fā)展中，他們也會積極地要求反饋。

開放程度對愉快合作并向他人學(xué)習(xí)十分重要。

Saha注意到這些具有領(lǐng)導(dǎo)天賦的畢業(yè)生們都是 聯(lián)絡(luò)人 ，他們與其他擁有不同經(jīng)歷的人建立了關(guān)系，向他們學(xué)習(xí)的同時也為對方提供自己的視角。

接受不確定性帶來的挑戰(zhàn)也是CQ的一部分。

Saha和來自哈佛學(xué)院的Rakesh表示，這些畢業(yè)生的動力來源于 我們這個美麗新世界的美好與矛盾 ，能在不確定中找到方向的那些最終都取得了成功。

在校園之外擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的角色對培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)技能十分重要。

當(dāng)來自多元背景的學(xué)生們在一起共事，學(xué)生們之間關(guān)系、合作、韌性等能力都得到了培養(yǎng)和鍛煉。

比起任何特定的學(xué)歷，這些特征都將為這些學(xué)生成為未來的領(lǐng)導(dǎo)人的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ)。