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加拿大教育碩士專業(yè)申請(qǐng)?jiān)斀?/h1>

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教育碩士專業(yè)簡(jiǎn)介：此學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位，主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次人才。教育碩士與現(xiàn)行的教育學(xué)碩士在處于同一層次，但規(guī)格不同，各有側(cè)重。該學(xué)位獲得者應(yīng)具有良好的職業(yè)道德，既要掌握某門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，又要懂得現(xiàn)代教育基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法，具有運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或教育管理實(shí)踐中存在的實(shí)際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。

MED與MA的區(qū)別;兩者課程設(shè)置略有區(qū)別，所以我們?cè)趲蛯W(xué)生確定學(xué)校及專業(yè)時(shí)，會(huì)先分析清楚，MED更注重教育實(shí)踐研究，MA更注重教育理論學(xué)習(xí)與論文寫作且要求必須有導(dǎo)師接受，根據(jù)學(xué)生自身的背景來進(jìn)行篩選，且MA要求申請(qǐng)人必須提供writing sample，研究方向等內(nèi)容。申請(qǐng)教育的學(xué)生對(duì)個(gè)人陳述中的學(xué)習(xí)計(jì)劃是要求挺高的，這就要求學(xué)生在申請(qǐng)之前必須明確自己的研究方向，一方面在文書寫作中需要，一方面做網(wǎng)申的時(shí)候也需要學(xué)生提供。因此也需要顧問在給學(xué)生定校時(shí)務(wù)必要和學(xué)生敲定研究方向，專業(yè)名稱，獲得的學(xué)位（比如是教育學(xué)還是文學(xué)碩士學(xué)位）等相關(guān)的信息，而且我們?cè)谶x校時(shí)也會(huì)務(wù)必要學(xué)生都知曉這些信息，因?yàn)樵谧珜憘€(gè)人陳述時(shí)需要學(xué)生自己將這些相關(guān)的信息提供給我們進(jìn)行包裝。

針對(duì)教育方面的專業(yè)，學(xué)校也可能針對(duì)不同的專業(yè)和研究方向有不同的課程要求，也就是說學(xué)?？赡軙?huì)要求本科期間有上一些特定的課程，因此我們?cè)谇捌诙ㄐr(shí)也需要知曉這些錄取要求，如果學(xué)生不滿足這些硬性的條件，務(wù)必不要冒險(xiǎn)去做無畏的嘗試，因?yàn)樽罱K可能缺乏某些課程而拒掉；另外，我們澳際的優(yōu)勢(shì)在于每年千人以上的申請(qǐng)案例，所以可以為您制定最合理和全面的方案。在OFFER拿到以后，如何順利通過簽證也至關(guān)重要。因?yàn)榧幽么蟮暮炞C是材料簽，對(duì)于材料及財(cái)力情況的要求都非常高，再次提醒您，加拿大留學(xué)，學(xué)校申請(qǐng)和簽證辦理務(wù)必找更專業(yè)、更有經(jīng)驗(yàn)的中介來辦理

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