申請美國留學(xué)基本情況解析

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會的進(jìn)步，出國留學(xué)的熱潮一直在我國“高熱不退”，越來越多的有能力的家長們把孩子送出國去接受國外的更好的教育。

美國作為當(dāng)今世界上的強(qiáng)國，毫無疑問美國在教育水平上是遙遙領(lǐng)先于其他國家的。其次，在基礎(chǔ)的配套設(shè)施、師資配比情況、教育支出以及整個社會教育環(huán)境上美國都處于世界第一的位置。與此同時，美國的高等教育的學(xué)歷和一些其他的經(jīng)驗(yàn)在世界各國都有著較高的認(rèn)同度。而且特別值得一提的是，美國的高校為了給學(xué)生充足的時間來發(fā)展自己的興趣和考慮自己將來的發(fā)展，許多學(xué)校是不要求開設(shè)大一大二的明確的專業(yè)課的。同時，美國的許多高校也十分注重學(xué)生的實(shí)踐以及實(shí)際操作能力，他們甚至于在學(xué)校內(nèi)設(shè)置一些機(jī)構(gòu)來幫助在校學(xué)生勤工儉學(xué)，讓社會著個考場來提前考驗(yàn)學(xué)生，以期望同學(xué)們能夠通過學(xué)校一系列培訓(xùn)能夠在其真正的走出校園時更加的獨(dú)立、自信以及具有較高的分析和判斷能力。在美國，學(xué)生只要足夠的優(yōu)秀，就可以申請到全額獎學(xué)金，而去著筆獎學(xué)金幾乎夠?qū)W生在美國學(xué)習(xí)期間的所有費(fèi)用。隨著中美交往的不斷深入，美國對中國留學(xué)政策也不斷放寬，美國移民局開始放寬我國學(xué)生留學(xué)簽證的尺度，甚至于許多倍其他國家拒簽的同學(xué)都能拿到美國的留學(xué)簽證。美國成為了愈來愈多留學(xué)生的理想之地。而且值得一提的是，現(xiàn)在有許多的家長對究竟是什么時候送孩子出去讀書更好產(chǎn)生了疑問，是中學(xué)時期好呢，還是等大學(xué)孩子的各項(xiàng)能力更強(qiáng)之后好呢？接下來就讓澳際留學(xué)的張老師來為這些家長解答一下疑問。

入讀美國高中學(xué)校

眾所周知，我國前些年因?yàn)楸容^重視數(shù)理化，一些老師高喊：學(xué)好數(shù)理化，遍天下都不怕。所以學(xué)生們的數(shù)理化學(xué)科基礎(chǔ)知識普遍比較扎實(shí)，這方面的成績可以經(jīng)過考試評估轉(zhuǎn)換學(xué)分。英語不夠好的同學(xué)，可以把主要時間和精力放在主修英文學(xué)分上面。如此一般來說，我國國內(nèi)高一的學(xué)生可以插班美國十年級，高二插班十一年級，依此類推。

申請美國雙錄取

對于那些自身?xiàng)l件較好，而且成績優(yōu)秀的高中生，但沒有托福、雅思成績的學(xué)生來說，可以去申請美國可接受無英語成績，能發(fā)放美國國家語言中心錄取和本科有條件錄取通知書的公立學(xué)院。美國有著很多這樣可以提供雙錄取的公立院校。

直接入讀美國名牌大學(xué)

對于成績優(yōu)秀的高中生，而且同時拿到了比較高的托福、雅思成績的學(xué)生可以直接在國內(nèi)申請入讀美國的大學(xué)。

就讀美國大學(xué)預(yù)科班

大學(xué)預(yù)科班，這種方法適合在國內(nèi)已參加高二會考或高三在讀的學(xué)生。就讀大學(xué)預(yù)科，對學(xué)生的成績要求不高，比較適合在國內(nèi)學(xué)習(xí)成績一般但又想進(jìn)駐加拿大名校的學(xué)生。

通過以上途徑留學(xué)美國，學(xué)生也必須要滿足以下條件：

1.中學(xué)留學(xué)需要更多更好的擔(dān)保資金，才能辦簽證；

2.18 歲以下的孩子需要加籍公民或永久居民做監(jiān)護(hù)人；

3.高中以上學(xué)歷：各科成績及格，主科成績70以上；

4.經(jīng)濟(jì)擔(dān)保60左右萬人民幣（具體擔(dān)保金請與顧問老師溝通）

所以呢，很多家長認(rèn)為在大學(xué)再出國讀書會比高中出去好，其實(shí)這是一個錯誤的認(rèn)識。因?yàn)槊绹慕逃w制和教育內(nèi)容跟中國的教育其實(shí)是有著較大的區(qū)別，我國學(xué)生直接去美國讀大學(xué)可能會有很多不適應(yīng)的地方，這就直接的導(dǎo)致學(xué)生會在平時成績上和考試成績上很低，甚至不及格的原因，更有甚者還會導(dǎo)致學(xué)生在大一的時候被學(xué)校所淘汰。所以說提前2-3年去適應(yīng)美國的教育和生活環(huán)境是很有必要的。再者來說，美國高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容也和中國的教育有許多不同，在中國學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的是知識，而在美國學(xué)習(xí)的是學(xué)習(xí)知識的方法和技巧。所以說在高中美國和中國孩子會明顯的表現(xiàn)為中國孩子學(xué)習(xí)成績好而美國孩子學(xué)習(xí)成績一般，到了大學(xué)情況就正好相反了。美國的大學(xué)基本上都是300-500人的大課，學(xué)生沒有機(jī)會跟教授進(jìn)行交流，教授會在課后給學(xué)生布置作業(yè)如本周讀完A、B兩本書，并寫2篇論文。這樣的學(xué)習(xí)中國孩子就很難接受這種學(xué)習(xí)方式了，這直接導(dǎo)致學(xué)生的各方面成績都不會高，從而導(dǎo)致了中國孩子在國外大學(xué)的淘汰率高。家長如果想讓孩子去一個世界頂級的大學(xué)，還是先讓孩子們接受國外高中教育吧。

或許你可以去了解一下澳際留學(xué)教育。了解一下這家擁有眾多優(yōu)勢的中介機(jī)構(gòu)，下面我將列舉幾項(xiàng)澳際留學(xué)的優(yōu)勢：1，擁有更多的院校資源，與院校保持良好的合作關(guān)系，使得澳際留學(xué)能夠充分了解院校的招生要求，同時申請遞交渠道更流暢。2，更為專業(yè)的顧問，澳際留學(xué)對于顧問的專業(yè)素養(yǎng)更為看重，而不像一般的留學(xué)中介，對于簽約能力的看重，使得他們的整體表現(xiàn)更為專業(yè)。3，優(yōu)秀的服務(wù)流程，澳際留學(xué)的服務(wù)流程堅(jiān)持定制化和顧問負(fù)責(zé)制，使得他們的服務(wù)流程更為科學(xué)和流暢，也使得和學(xué)生溝通更為順暢。4，專業(yè)至上的服務(wù)精神，澳際留學(xué)的張老師一直強(qiáng)調(diào)：以專業(yè)的態(tài)度做事，我覺得這是他們能夠取得這種成績的最根本原因。每個人保持專業(yè)精神，有什么道理做不好呢。