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美國留學申請課外活動有什么影響

2017/07/18 13:33:12 編輯： 美國 瀏覽次數(shù)：339 移動端

美國大學錄取學生的原則向來以多樣化著稱，除了SAT，TOEFL考試等標化成績以及高中GPA成績等硬性條件之外。美國大學還要看學生的個性化的活動。事實上，絕大多數(shù)申請美國TOP30名校的學生都已經(jīng)具備了非常優(yōu)異的成績，差別并不大。這時，學校決定錄取哪個學生時，活動就變得特別重要。

那么，什么樣的活動才有價值呢。我們一般建議從三個角度入手。

1、興趣

興趣是任何活動的本源。從本質上講，活動本身并沒有高下之分。不是說一個其他學生參加了某項活動進了哈佛，你想進哈佛也必須參加這個活動。關鍵是你自己是否對這個活動感興趣，愿意投入精力，這個活動是否適合你。那怎樣說明你對于這個活動的興趣呢：（1）時間的長度，一個活動如果能堅持1年以上，一般招生官都會覺得你是對這個活動有興趣的。（2）投入的時長與頻率。（3）文書中展現(xiàn)的學生的興趣。

2、成就

關于價值這一項最好理解，一般比賽類會特別明顯。比如你參加的比賽獲得的具體的名次就是成就。

3、影響

影響就是，你所參加的活動，除了給你自己帶來的提升外。對于你周圍，可以是學校、社區(qū)乃至社會帶來哪些正面的影響。

為了方便大家理解，我舉一個簡單的例子，比如你喜歡彈鋼琴，每天大概花2小時的時間聯(lián)系鋼琴，個人的情感也會通過鋼琴加以抒發(fā)。這就是活動的興趣面；后來你彈鋼琴通過了業(yè)余8級，這個就是活動的成就面；再后來你組織了一個社團，專門為自閉癥兒童或者孤寡老人演奏，這個就是活動的影響面。

所以一個好的活動，必須由個人興趣出發(fā)，取得成就，再推己及人影響到他人。這種活動就是招生官所希望看到的。

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