成功案例
學(xué)生基本情況:風(fēng)景園林專業(yè)大專畢業(yè)大學(xué)平均成績(jī)80分左右畢業(yè)后處于無(wú)業(yè)狀態(tài)無(wú)語(yǔ)言成績(jī)口語(yǔ)及聽(tīng)力能力一般
目標(biāo)院校及專業(yè):巴黎視覺(jué)傳達(dá)美院藝術(shù)專業(yè)
案例分析:
1.申請(qǐng)階段
申請(qǐng)階段遇到的難題是學(xué)生沒(méi)有工作經(jīng)歷,本科專業(yè)與目標(biāo)專業(yè)相關(guān)度不是很大,并且學(xué)生畢業(yè)后空檔已經(jīng)超過(guò)一年,法語(yǔ)零基礎(chǔ)。
在向?qū)W校遞交申請(qǐng)材料時(shí),指導(dǎo)學(xué)生填補(bǔ)一年的空檔,與學(xué)校溝通表達(dá)學(xué)生的就讀意愿,督促學(xué)生盡快學(xué)習(xí)法語(yǔ)并指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考法語(yǔ)考試,對(duì)學(xué)生向?qū)W校提交的作品集進(jìn)行基本的指導(dǎo)。(在線咨詢)
2.面簽階段
面簽對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)和聽(tīng)力能力要求很高,學(xué)生準(zhǔn)備較晚,在面簽時(shí)只有300學(xué)時(shí)左右的法語(yǔ)學(xué)習(xí)。這時(shí)對(duì)學(xué)生口語(yǔ)和聽(tīng)力的培訓(xùn)特別重要。首先引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘?qū)W生自己真正想出國(guó)留學(xué)的動(dòng)機(jī),并在此基礎(chǔ)上給予正確的方向指導(dǎo),讓學(xué)生針對(duì)性的準(zhǔn)備面簽問(wèn)題,使學(xué)生的留學(xué)動(dòng)機(jī)被法國(guó)面簽官所接受。然后反復(fù)鍛煉學(xué)生口語(yǔ),指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)一些聽(tīng)力材料。
4.遞簽階段
根據(jù)每個(gè)學(xué)生的申請(qǐng)情況不同,使館要求遞交的材料也不同,這個(gè)階段主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行材料指導(dǎo),使學(xué)生按照使館要求提供齊全的遞簽材料,不會(huì)由于材料缺失原因被拒簽。
案例結(jié)果:學(xué)生拿到了巴黎視覺(jué)傳達(dá)美院的通知書,并順利獲得了簽證。(在線咨詢)
Amy GUO 經(jīng)驗(yàn): 16年 案例:4272 擅長(zhǎng):美國(guó),澳洲,亞洲,歐洲
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