美國(guó)本科留學(xué)選專業(yè)其實(shí)很重要！.

　　選專業(yè)真是一個(gè)頭疼的問題，是一開始就敲定要學(xué)什么?還是中途轉(zhuǎn)專業(yè)?在美國(guó)讀本科的小伙伴分享，很多新生入學(xué)時(shí)都是Undecided，開始的兩年學(xué)習(xí)內(nèi)容類似綜合課程，差不多修完會(huì)對(duì)自己喜歡什么專業(yè)有了解，到了大三大四才著重學(xué)習(xí)專業(yè)課。那么是不是美本留學(xué)專業(yè)選擇其實(shí)也不重要呢?

　　答案是NO!

　　一個(gè)學(xué)生用著中國(guó)式的思維“進(jìn)了大學(xué)，只要我不缺考，不過分缺課，基本上都能畢業(yè)，大不了5年畢業(yè)”進(jìn)入美國(guó)的常春藤名校，選了最難學(xué)的某專業(yè)，因?yàn)椴荒軇偃魏婉{馭課程的難度，還堅(jiān)決不換專業(yè)，GPA低于2.0，被學(xué)校勸退。——這是真的!

　　“媽媽覺得女孩子讀會(huì)計(jì)，將來容易找一份安穩(wěn)的工作，所以，想申請(qǐng)哈佛大學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)?！?/p>

　　等你興高采烈的準(zhǔn)備好哈佛大學(xué)的文書和申請(qǐng)材料，然后把網(wǎng)申系統(tǒng)翻了個(gè)底朝天，都沒有找到會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)，你會(huì)是什么樣的心情呢?

　　找對(duì)興趣選專業(yè)很重要

　　美國(guó)絕大多數(shù)大學(xué)，都有核心課程要求(Core Courses)，無論學(xué)生讀什么專業(yè)，都必須在相應(yīng)的領(lǐng)域選擇你所喜歡的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　比如，哈佛大學(xué)本科畢業(yè)需要修夠32門課程，其中有12門必須是所有專業(yè)的學(xué)生共同必修的課程。這12門課包括基本要求的英文寫作1門，數(shù)理統(tǒng)計(jì)1門，外國(guó)語文1門，核心課程中包括外國(guó)文化1門、歷史研究2門，文學(xué)與藝術(shù)2門，道德與思考1門，科學(xué)2門，社會(huì)分析1門，占整體學(xué)分課程的量超過1/3。小部分學(xué)校，比如芝加哥大學(xué)，核心課程的量甚至達(dá)到總體課程量的1/2。

　　美國(guó)的大學(xué)完全接受學(xué)生因?yàn)榕d趣變化，或者不擅長(zhǎng)某一個(gè)專業(yè)，而轉(zhuǎn)換到其他專業(yè)。他們認(rèn)為，讓一個(gè)18歲的孩子一定要確定專業(yè)，是對(duì)他/她的不公平，美國(guó)教育的優(yōu)勢(shì)就是有能力提供大量可供學(xué)生重新選擇的自由和機(jī)會(huì)。據(jù)說美國(guó)大學(xué)中，60%的學(xué)生轉(zhuǎn)過專業(yè)。

　　建議提早規(guī)劃

　　孩子學(xué)術(shù)興趣的發(fā)展需要過程，高一、高二，甚至初中的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的興趣能力，然后配套相應(yīng)的課程活動(dòng)，升學(xué)時(shí)選擇專業(yè)，就能水到渠成。

　　如果沒有了這個(gè)過程，一旦到了被迫考慮的時(shí)候，倉(cāng)促之下做出的決定很可能導(dǎo)致偏差，甚至產(chǎn)生巨大的遺憾。