所謂文科,其實(shí)是一種非常籠統(tǒng)的分法,實(shí)際上由于不同科目社會(huì)需求與熱度并不相同,各科文科專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景也不盡相同。據(jù)目前就業(yè)市場(chǎng)來(lái)看,文科專(zhuān)業(yè)有三大就業(yè)方向比較受市場(chǎng)歡迎。
美國(guó)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)一:是心理學(xué)和教育學(xué)專(zhuān)業(yè)?,F(xiàn)在人們對(duì)生活質(zhì)量與心理健康的追求越來(lái)越高,這方面的人才在就業(yè)市場(chǎng)也比較被看好。
美國(guó)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)二:是管理學(xué)專(zhuān)業(yè)。包括物流管理、供應(yīng)鏈管理、飯店管理。這主要是因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量的管理類(lèi)人才,因而,無(wú)論是從就業(yè)率還是從薪酬來(lái)說(shuō),這些專(zhuān)業(yè)海歸的澳際都是較有保證的。
美國(guó)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)三:是大眾傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)隨著人們對(duì)信息需求量的迅猛增長(zhǎng),傳媒市場(chǎng)呈現(xiàn)出一派繁榮景象。這些專(zhuān)業(yè)的海歸,比較受用人單位的歡迎。
另一個(gè)趨勢(shì)是研究生學(xué)歷更受歡迎,所以從某種程度上說(shuō),不管今后的職業(yè)規(guī)劃如何,只要經(jīng)濟(jì)允許,都建議文科學(xué)子讀完研究生再回國(guó)發(fā)展。這主要是因?yàn)椋x研之后,社會(huì)認(rèn)同度、工作的起點(diǎn)和本身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)都大大增強(qiáng),更為重要的是,通過(guò)從事高水平的學(xué)術(shù)研究,一個(gè)人的思維能力將得到質(zhì)的提高,而人脈與社會(huì)經(jīng)歷也會(huì)變得更加豐富。這些優(yōu)勢(shì)都為其未來(lái)回國(guó)發(fā)展打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然,無(wú)論是讀博讀碩還是讀本科,文科海歸的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在職場(chǎng)中都會(huì)占據(jù)非常重要的位置。在國(guó)外就讀期間,文科學(xué)子若能在教授的指導(dǎo)下,用一段時(shí)間去認(rèn)真完成一項(xiàng)課題研究,實(shí)實(shí)在在地做一些事情,個(gè)人的科研素質(zhì)將會(huì)得到極大提高。對(duì)于一些從事管理類(lèi),傳媒類(lèi)等實(shí)踐型較強(qiáng)的文科學(xué)子來(lái)說(shuō),如果能到一些大型的跨國(guó)公司、傳媒集團(tuán)工作,將會(huì)具備國(guó)內(nèi)同類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)者所不可比的優(yōu)勢(shì)。
對(duì)于本科學(xué)習(xí)中文的學(xué)生。由于在美國(guó)沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)方向,選擇是非常大的。建議這類(lèi)學(xué)生申請(qǐng)對(duì)本科背景要求不是很?chē)?yán)格的碩士項(xiàng)目。例如:社會(huì)學(xué),社會(huì)工作,對(duì)外英語(yǔ)教學(xué);文化研究,公共關(guān)系,國(guó)際關(guān)系等專(zhuān)業(yè),商科類(lèi)的市場(chǎng),人力,物流,以及一部分會(huì)計(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目。其實(shí),這部分學(xué)生完全可以考慮申請(qǐng)一些蠻有意思的,極富創(chuàng)造性的碩士專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目,比方說(shuō)城市規(guī)劃和傳媒領(lǐng)域的新媒體專(zhuān)業(yè)。
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