美國本科留學(xué)申請文書的創(chuàng)作是很重要的，但是在我們慣性思維的影響下，都會選擇文書范文來做參考，從而往往導(dǎo)致文書創(chuàng)作的誤區(qū)發(fā)生，再次就給大家挑出這些毛病來，在大家創(chuàng)作文書的過程中，一定要注意留心。
誤區(qū)一：寫作風(fēng)格并不重要
有人認為“重要的是你說什么，而不是你怎么說。”這個想法是非常錯誤的。在這個標榜個性的時代，連穿衣都要講究STYLE，文書中的個人特色也是非常重要的。符合邏輯，重點突出，有創(chuàng)造性，有特色的文字才是被眾人喜歡和認可的。
誤區(qū)二：找出正確的主題無所謂
個人陳述五步走中就已經(jīng)講到主題這個問題。只有明確的主題才能吸引人的眼球，讓別人知道你想表達什么是很重要的。如果你的個人陳述讓別人感到疑惑：“為什么這個申請者要告訴我這些內(nèi)容呢?”這時候說明你的文書是失敗的。多花一些時間篩選一些突出你經(jīng)歷或者個性的內(nèi)容，讓它們突出你的主題吧!
誤區(qū)三：談?wù)撊魏沃黝}都是可以的
在篩選主題的時候，一定要確保這個主題對你的申請是有利的，你喜歡踢足球，然后你把足球作為你的主題，整篇都是關(guān)于足球話題，但是你想申請的是微生物學(xué)，這個主題與你的申請就有很大一段距離，那你最好放棄。你可以定一個與實驗相關(guān)的主題。
誤區(qū)四： 按要求辦事并不重要
在學(xué)校的錄取要求上，很多時候會標明個人陳述字數(shù)的限制或者你需要回答以下幾個問題。當要求是1000個單詞左右時，你寫了整整3000個，因為你覺得你有很多優(yōu)勢需要排列，很多內(nèi)容必須陳述，實際上，你這做法是錯誤的。我們一定要仔細閱讀這些要求，忽略這些要求就等于告訴申請委員會你很難遵守規(guī)則，很多規(guī)則你可能認為無關(guān)緊要，可以不遵守。
誤區(qū)五：談?wù)撊粘Ｉ钍墙?/strong>
藝術(shù)或者科學(xué)實際上都是來源于生活，但很多人都在文書中對專業(yè)內(nèi)容高談?wù)撻煟瑓s忽略了生活。很多申請者都是二十歲左右，并沒有非常厚實的經(jīng)歷或者學(xué)術(shù)背景，這樣的話你還是乖乖的談?wù)撘幌履愕娜松?，你的生活?
誤區(qū)六：使用有學(xué)術(shù)味的語言以加深印象
相信任何一個申請委員會委員的學(xué)術(shù)水平都會高于你現(xiàn)在的水平，所以不要在他們面前賣弄你那可憐的從百度上搜來的專業(yè)知識。你可以適當談一下你對這個專業(yè)的看法，但不需要過度深入，他們想看到的更多是你個人魅力，而不是你在那描述你對這個專業(yè)是多么的了解。如果你對這個專業(yè)已經(jīng)這么熟悉，為什么還要來學(xué)校學(xué)習(xí)呢?
誤區(qū)七：寫一個申請書就夠了
撒大網(wǎng)釣大魚是很多人在申請過程中使用的技巧。為了保證入學(xué)，小編本人也非常支持這種方式。但是，每個學(xué)校對個人申述的要求是不一樣的，所以不要認為申請同個專業(yè)一篇個人陳述就OK。你可以采用這篇文章的框架，但在一些細節(jié)之處還是要根據(jù)每所學(xué)校來修改。
誤區(qū)八：抄襲模板
現(xiàn)在市面上出了很多留學(xué)文書申請模板，很多人都會利用這些現(xiàn)成的材料去拼湊自己的文書。這樣的后果不僅雷同，而且可能導(dǎo)致你的文書思路不清晰，因為你覺得這段比較好，粘貼一下，那段也不錯，ctrl c 然后ctrl v，最后你的文書就像一塊又一塊的補丁粘在一個破衣服上。文書結(jié)構(gòu)，句型，用詞我們都是可以學(xué)習(xí)參考的，但是千萬不要抄襲。
上面的這些誤區(qū)相信大家都會多多少少有這方面嘗試的想法，所以，想要寫出一個成功的文書，必須杜絕這樣取巧的方式，文書是展示給美國大學(xué)錄取委員會來了解自己的東西，所以一定要真實，是個性化的東西，不能隨便捏造。有問題?找免費的澳際專家咨詢!
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