你衡量過轉(zhuǎn)學去美國的利與弊嗎.

　　隨著對美國教育體制和大學現(xiàn)狀的深入了解，轉(zhuǎn)學去美國現(xiàn)在已經(jīng)成為很多國內(nèi)大一和大二學生的選擇。由于對目前學校和專業(yè)的不滿意，可能很多學生已經(jīng)等不到大學畢業(yè)以后去美國讀研究生，因此選擇了美國本科轉(zhuǎn)學?？墒牵跊Q定轉(zhuǎn)學去美國以前，你是否衡量過其中的利與弊呢?是否想過自己現(xiàn)有的情況轉(zhuǎn)學可行嗎?

　　基于以上的問題，我們就來談一談大一或者大二學生轉(zhuǎn)學去美國的利與弊吧。

　　利之所在：

　　一、提前到擁有全球最優(yōu)秀的教育體制的美國接受本科教育。在不喜歡的模式下學習是對年輕生命的極大耗損，人生能夠重新選擇是一種莫大的幸福。有比較才更知道珍惜，這也是很多學生轉(zhuǎn)學去美國之后非常勤奮用功的原因所在。

　　二、可以轉(zhuǎn)讀自己喜歡的專業(yè)，為研究生階段的學習做好更充分的準備，有更多的機會入讀更好的研究生院。興趣是最好的老師，被強迫學來的東西不可能在靈魂中留下來。美國的大學前兩年主要修讀幾乎每個專業(yè)必須選讀的基礎課程，比如：英文、歷史、數(shù)學等科目。大三是確定專業(yè)方向的最后階段，這便提供了中國學生更改專業(yè)的機會而不必痛苦地等到研究生階段再作調(diào)整。況且報讀美國研究生，如果要作專業(yè)的大調(diào)整，也需要修讀一部分大學程度Foundation的課程，耗時耗力耗財。

　　三、轉(zhuǎn)學去美國只需要提交托福成績，而不需要提交令很多學生頭疼的GRE或者GMAT等研究生入學考試成績。我們的學生，不管是成績優(yōu)異的還是成績平平的，提到考試，都有一種深深的恐懼，少一份折磨，也未嘗不是一件好事。

　　四、年齡小一些，固有的思想就少一些，更利于多元文化的接收和融入。留學并不是只是為了一紙洋文憑，多元文化的吸納，國際化視野的形成，將成為一個人終身的財富。同時，一年或者二年離家在外的大學生活，令到只有一個孩子的父母既度過了空巢心理的調(diào)適期，也對放飛孩子多了一份信心。

　　弊之所在：

　　一、在美國多讀一年書，就要多花許多錢。以上的利之所在都是建立在家庭經(jīng)濟實力豐厚的基礎之上的，如果家庭經(jīng)濟狀況欠弱，一定要慎重考慮，不可勉為其難，霸王硬上弓。一人留學導致家庭陷入經(jīng)濟危機狀態(tài)，實乃不明智的選擇。

　　二、轉(zhuǎn)學去美國將會導致中國部分所修學分因為轉(zhuǎn)學而不被承認。因為美國大學的課程設置和中國的課程設置存在極大的差異，所修內(nèi)容也存在著很多的不同，理工科所修的科目承認度高一些，文科和商科所修的科目承認度大大降低，特別是外語、中文專業(yè)的。這是導致轉(zhuǎn)學去美國的一年級學生可能要再讀四年，二年級的學生要再讀三年才能夠完成大學學分的原因所在。在下一篇文章中，筆者將就學分轉(zhuǎn)換的問題作細化的案例分析。

　　綜上所述，在選擇轉(zhuǎn)學去美國之前，衡量一下利與弊是十分有必要的。如果說針對自身情況，轉(zhuǎn)學的有利因素要大于不利因素，你可以提前結(jié)束國內(nèi)的本科學習；而如果情況恰恰相反的話，就要三思而后行了。轉(zhuǎn)學去美國一件大事，考慮周全是十分有必要的。

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