有些學(xué)生真的不適合去美國(guó)留學(xué)！.

　　現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)鍍金似乎已經(jīng)成為一個(gè)精英的標(biāo)配了，每個(gè)人都要出國(guó)留學(xué)一下才會(huì)有更好的職業(yè)前程和人生規(guī)劃，但是隨著這樣潮流的興起，還有一些海外留學(xué)的學(xué)子卻因?yàn)椴涣?xí)慣國(guó)外的教學(xué)方式，甚至沒(méi)有取得畢業(yè)證書，這也警惕了很多中國(guó)家長(zhǎng)，并不是每一個(gè)孩子都適合去國(guó)外留學(xué)，如果想要把自己的孩子送去美國(guó)留學(xué)，首先應(yīng)該看孩子是否具有在國(guó)外獨(dú)立生活的能力。具體來(lái)說(shuō)的話，澳際小編認(rèn)為，至少大家應(yīng)該盡量避免以下的這些情況。

　　非自愿、只是遵從父母的意愿出國(guó)的學(xué)生

　　到美國(guó)讀書，不是一個(gè)享受的過(guò)程，是一個(gè)艱辛的過(guò)程。中國(guó)學(xué)生到美國(guó)中學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)遇到很多的困難，如：需要適應(yīng)美國(guó)的教學(xué)方式、需要適應(yīng)英語(yǔ)環(huán)境、需要適應(yīng)美國(guó)的生活方式及文化、需要獨(dú)立的去面對(duì)和處理問(wèn)題、需要克服想家的情緒、需要面對(duì)許多原來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的學(xué)科和知識(shí)點(diǎn)。如果學(xué)生不是主觀上自己愿意去，就會(huì)在遇到這類困難的時(shí)候，打退堂鼓，失去信心，導(dǎo)致留學(xué)計(jì)劃流產(chǎn)。只有學(xué)生自己主觀上想去，并在去前已經(jīng)做好吃苦的準(zhǔn)備，到美國(guó)學(xué)校后，遇到困難，就會(huì)主動(dòng)的去克服困難，去想辦法解決這些困難，從而得到成長(zhǎng)和提高，順利的融入美國(guó)社會(huì)。

　　自控能力差的學(xué)生

　　學(xué)生遠(yuǎn)去美國(guó)學(xué)習(xí)，父母不在身邊，父母就沒(méi)有可能隨時(shí)監(jiān)管，美國(guó)學(xué)校雖然管理已經(jīng)很嚴(yán)格，但也不可能像父母一樣24小時(shí)進(jìn)行監(jiān)管，所以那些讀書不自覺(jué)或自控能力差的學(xué)生就會(huì)鉆空子不讀書或花大量的時(shí)間去玩，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)下降最終不及格，被美國(guó)學(xué)校退學(xué)。

　　以自我為中心的學(xué)生

　　任何一個(gè)人在出生的時(shí)候，社會(huì)的規(guī)矩及習(xí)慣已經(jīng)形成，不可能叫社會(huì)去適應(yīng)學(xué)生，只有學(xué)生去適應(yīng)社會(huì)。在中國(guó)是這樣，在美國(guó)也是如此，也就是學(xué)生去美國(guó)的時(shí)候，美國(guó)已經(jīng)有其固有的文化和習(xí)慣，作為一個(gè)留學(xué)生，必須去適應(yīng)，而不可能叫美國(guó)的社會(huì)去為學(xué)生而改變。如果一個(gè)學(xué)生在家庭里被溺愛(ài)，以自我為中心，他就沒(méi)有辦法去適應(yīng)美國(guó)的社會(huì)，不可能像在家里一樣被呵護(hù)，從而在人際關(guān)系上(和學(xué)校老師、和學(xué)校同學(xué)、和住家成員等)導(dǎo)致許多矛盾的發(fā)生而無(wú)法解決，最后不得不離開(kāi)美國(guó)回國(guó)。

　　依賴性非常強(qiáng)的學(xué)生

　　由于是在異國(guó)讀書，所以很多問(wèn)題需要學(xué)生自己去面對(duì)和解決。如果學(xué)生有很大依賴心理，不愿意自己去主動(dòng)面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題，任何事情都要找父母去協(xié)助，而父母遠(yuǎn)在祖國(guó)，無(wú)法給與及時(shí)的幫助，這樣就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生就無(wú)法在美國(guó)生存，最終只能回國(guó)。

　　跟父母不能有效溝通的學(xué)生

　　16歲左右的孩子，正好處于青春反抗期，做事喜歡獨(dú)行其道，這是正常的生理狀況。如果這個(gè)時(shí)期的學(xué)生，家庭的教育很好，父母和學(xué)生的溝通很順利，并懂得如何與人相處和溝通，就能適應(yīng)在美國(guó)的學(xué)習(xí)和生活。如果有些學(xué)生反叛性特別強(qiáng)，不顧周圍人的看法和社會(huì)規(guī)范，總是去挑戰(zhàn)法律或規(guī)章的底線(美國(guó)對(duì)未成年人的保護(hù)及規(guī)定是很嚴(yán)格的，比如視頻內(nèi)容都分為級(jí)別，哪些是未成年人可以看的，哪些是不允許看的，如果觸犯，結(jié)果就是被開(kāi)除)，對(duì)父母、學(xué)校老師及住家監(jiān)護(hù)人的教誨和建議不聽(tīng)不理，或表面上態(tài)度很好，但實(shí)際上仍然我行我素，最終會(huì)導(dǎo)致學(xué)校和美國(guó)社會(huì)無(wú)法接受該生，導(dǎo)致被開(kāi)除或退學(xué)的結(jié)果。

　　以上就是關(guān)于哪些孩子不適合去念美國(guó)高中，作為家長(zhǎng)，澳際小編認(rèn)為，大家在把自己的孩子送去美國(guó)之前至少應(yīng)該有一個(gè)心理的考量，自己的孩子是否足夠自覺(jué)，學(xué)校的管理如何。因?yàn)楦咧袝r(shí)期的孩子正好處于年齡上的叛逆期，所以各位家長(zhǎng)一定要對(duì)自己的還有一個(gè)全面的正確評(píng)估，美國(guó)高中留學(xué)雖然會(huì)給很多孩子帶來(lái)跟家美好的澳際，但是真的不一定適合所有的學(xué)生哦。

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