美國高中留學(xué) 赴美讀幾年高中合適?.

　　近些年美國高中留學(xué)給美國的教育事業(yè)帶來的巨大的發(fā)展，去美國上高中的優(yōu)勢顯而易見，美國高中幾年?我們的學(xué)生去美國讀幾年高中合適?這是目前家長們比較關(guān)心的問題，小編為大家介紹一下。

　　美國高中幾年，去美國上高中已經(jīng)算不上特別了，美國高中留學(xué)低齡化現(xiàn)象的持續(xù)升溫，越來越多的家長選擇讓孩子赴美完成高中的學(xué)習(xí)，以便于將來更好考取美國名校。根據(jù)美國高中幾年來的政策變化，以下三種最為合適國內(nèi)學(xué)生的留學(xué)方案。

　　首先，針對國內(nèi)面臨中考的初三學(xué)生，可以申請美國的1年交換生，赴美留學(xué)美國10年級的課程并申請J1簽證。特別需要注意這種簽證并不是多次往返簽證，申請這一簽證意味著學(xué)生需要在申請的這一年中全程留在美國進(jìn)行學(xué)習(xí)。完成一年的學(xué)習(xí)后一般于每年6月回國，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，可以考慮是否適合繼續(xù)申請私立高中完成剩余高中課程。

　　另一種留學(xué)方式是直接申請私立高中，接受系統(tǒng)的美國教育，全程跟隨美國教育流程，這種方式可以更好地幫助學(xué)生提高個(gè)人能力以及綜合素質(zhì)。但是，對于個(gè)人能力一般，獨(dú)自生活和學(xué)習(xí)欠缺的孩子來說，這種提早放手的留學(xué)方式很可能讓孩子的成績下滑更快。所以，如何合理規(guī)劃出國留學(xué)的時(shí)間，需要家長真正了解孩子各個(gè)方面能力。

　　最后一種留學(xué)方式，也是很多家長選擇的。相對于前兩種而言，更為穩(wěn)妥。那就是在高二的時(shí)候申請美國12年級的學(xué)習(xí)課程，同樣申請一年交換生，在美國完成高中課程。這種方法不僅可以讓孩子拿到美國高中的畢業(yè)證，以為申請美國高校打下了一年的基礎(chǔ)。相比第一種方法，這種在美國畢業(yè)的留學(xué)方式，不僅可以更好地提前培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，還可以幫助學(xué)生在申請美國高校時(shí)增加一份有力的砝碼。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)美國高中幾年來對于方便國際學(xué)生的政策非常的多，在鼓勵(lì)赴美留學(xué)的同時(shí)，也促進(jìn)了美國教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。選擇盡早赴美留學(xué)是一個(gè)明智的決定，但是留學(xué)的時(shí)機(jī)需要因人而異，根據(jù)個(gè)人情況合理規(guī)劃出國求學(xué)的時(shí)機(jī)至關(guān)重要。

　　以上就是對去美國上高中方案的介紹，希望對大家了解美國高中幾年與幫助，如果想了解更多關(guān)于美國高中留學(xué)的相關(guān)信息，請關(guān)注澳際教育平臺的美國高中頻道，小編會為大家持續(xù)更新信息，歡迎您的訪問。

　　澳際教育提醒您出國留學(xué)首先要做好留學(xué)規(guī)劃，為早在高一、高二、大一、大二就有留學(xué)計(jì)劃的申請人提供“留學(xué)規(guī)劃”的服務(wù)，正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睆膶W(xué)業(yè)，實(shí)習(xí)，課外等角度全面提高申請人，才能贏得進(jìn)入名校、爭取獎(jiǎng)學(xué)金的競爭力。

　　澳際“留學(xué)規(guī)劃”具體服務(wù)項(xiàng)目如下：

　　1. 幫助申請人制定申請目標(biāo)

　　2. 根據(jù)申請目標(biāo)，分析申請人背景優(yōu)劣勢

　　3. 制定各項(xiàng)出國考試時(shí)間規(guī)劃

　　4. 針對目標(biāo)專業(yè)和目前背景，確定專業(yè)相關(guān)成績提升，選修課以及輔修專業(yè)方案

　　5. 制定學(xué)術(shù)、研究背景提升計(jì)劃

　　6. 制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，指導(dǎo)制作實(shí)習(xí)簡歷，提供面試輔導(dǎo)

　　7. 制定社會活動方案及國際文化交流計(jì)劃

　　8. 制定名校/獎(jiǎng)學(xué)金申請方案

　　9. 初步選定推薦人，指導(dǎo)申請人聯(lián)系合適的推薦人

　　10. 制定適合申請人的個(gè)性化《教育規(guī)劃方案》