加拿大高中和中國高中的區(qū)別

　　我們?yōu)槭裁匆?a target='_blank' style='color:#E95237'>去加拿大高中留學(xué)，是為了看一下外面的世界，還是為了增長自己的見識(shí)，不可否認(rèn)很多家長把孩子送到加拿大高中留學(xué)一方面是為了給孩子一個(gè)好的澳際，另一方面是了為學(xué)到更多的知識(shí)。澳際教育介紹加拿大高中和中國高中的區(qū)別你對(duì)比過嗎?到底有哪些區(qū)別呢?

　　加拿大高中和中國高中區(qū)別：

　　加拿大高中的期末考試占總成績的30-50%，而其余的50-70%由平時(shí)的homework(作業(yè))，test(測驗(yàn))，Project(課題)和Presentation(演示)等因素綜合評(píng)定而成。

　　加拿大上大學(xué)沒有類似中國的“高考”。以加拿大的安省為例，每個(gè)高中生完成18個(gè)必修學(xué)分，12個(gè)選修學(xué)分和一些社會(huì)義務(wù)勞動(dòng)才能拿到高中畢業(yè)證，就可以去申請大學(xué)，并有機(jī)會(huì)被多所大學(xué)錄取。

　　加拿大高中要求學(xué)生需要參加職業(yè)規(guī)劃教育課程，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己，然后選擇適合自己的道路。

　　加拿大高中注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。與中國的高中方式不同的是，加拿大的高中通過小組學(xué)習(xí)，完成老師布置的課題，學(xué)生們共同商量對(duì)策并分頭準(zhǔn)備，然后一起動(dòng)手完成，最后在班上宣講或者表演。在此過程中，為了得到更好的成績和與其他小組競爭，每個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真地工作，積極地出謀劃策，不經(jīng)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力，更是培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

　　加拿大高中同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，科學(xué)課程會(huì)有很多實(shí)驗(yàn)課程。從學(xué)生日常的生活能力教起并配合實(shí)踐。如：家政課教學(xué)生學(xué)會(huì)烹飪、縫紉、家用電器的使用和維護(hù)、房屋的修繕，學(xué)校配置專用的設(shè)施以供學(xué)生實(shí)踐。

　　通過四年的高中學(xué)習(xí)，學(xué)生在學(xué)術(shù)水平，社會(huì)責(zé)任，道德水準(zhǔn)，團(tuán)隊(duì)精神等方面得到進(jìn)一部提升，而這些能力都是對(duì)未來生活和職業(yè)發(fā)展非常重要的。

　　上面就是對(duì)于中國高中和加拿大高中的不同方面的介紹，希望能幫助大家更好的了解兩個(gè)國家之間的教育制度的不同之處。