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美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)如何擇校?.

2017/07/27 08:46:33 編輯: 美國(guó) 瀏覽次數(shù):519 移動(dòng)端

  美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)如何擇校?在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中,對(duì)于美國(guó)大學(xué)的選擇十分苦惱,很多學(xué)生過(guò)分的依賴(lài)與美國(guó)大學(xué)排名進(jìn)行選擇,這樣往往過(guò)于片面,澳際專(zhuān)家提示,美國(guó)大學(xué)的選擇要從全面的方向進(jìn)行選擇,下面澳際專(zhuān)家為大家介紹一下美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)如何擇校?

  美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)擇校標(biāo)準(zhǔn);

  美國(guó)大學(xué)的社會(huì)聲譽(yù)和影響力

  這是最主要的指標(biāo),但是由于中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)不在美國(guó)很難了解清楚,不少學(xué)生和家長(zhǎng)僅僅通過(guò)在美國(guó)的親戚或者美國(guó)留學(xué)回來(lái)的人介紹,這是一個(gè)非常不保險(xiǎn)的方法,因?yàn)橥诿绹?guó)的親戚可能并非這個(gè)領(lǐng)域的研究者和從業(yè)人員,可能僅僅了解自己居住地附近的一些情況,這常常會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)。比較好的方法是通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的研究調(diào)查報(bào)告來(lái)獲得全免的了解。

  美國(guó)的很多專(zhuān)業(yè)研究機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)以及媒體每年都有相關(guān)的一些報(bào)告,反映不同的學(xué)校在各方面的情況。多數(shù)學(xué)校也都會(huì)把自己的這些年度報(bào)告放在自己的網(wǎng)站上,家長(zhǎng)和學(xué)生可以直接了解學(xué)校的成就和社會(huì)影響力。當(dāng)然這些報(bào)告都是英文的,如果家長(zhǎng)和學(xué)生的英文有限還是應(yīng)該求助于專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)。

  學(xué)校的歷史

  歷史也是非常重要的指標(biāo),美國(guó)的中學(xué)教育市場(chǎng)化程度很高,開(kāi)不下去的私立學(xué)校只能關(guān)門(mén),能夠存活超過(guò)100年的學(xué)校一定是名牌了。適者生存是美國(guó)人價(jià)值觀中的非常重要的一部分。

  學(xué)校的規(guī)模

  請(qǐng)注意,大不一定好,多數(shù)名牌中學(xué)和中國(guó)的重點(diǎn)中學(xué)一樣,精英教育,入門(mén)篩選就非常嚴(yán)格,也意味著錄取的一定都是特別優(yōu)秀的學(xué)生,那么規(guī)模就可能并不大。

  通常學(xué)生在幾百人的學(xué)校屬于適中的規(guī)模,有些非常好的學(xué)校人數(shù)可能只有100-200學(xué)生,所以判斷學(xué)校規(guī)模大小的參考意義在于判斷其教學(xué)力量是否具備最 基本的規(guī)模。如果一個(gè)學(xué)校只有幾十個(gè)學(xué)生那么就要令人擔(dān)心了,但是如果一個(gè)學(xué)校有好幾千學(xué)生同樣令人質(zhì)疑。

  學(xué)校的經(jīng)費(fèi)

  學(xué)校的經(jīng)費(fèi)多少也很有參考價(jià)值,美國(guó)私立中學(xué)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要兩個(gè)方面:捐贈(zèng)和學(xué)費(fèi)。這其中捐贈(zèng)占了主要部分,捐贈(zèng)的主要來(lái)源可能是教會(huì)、慈善機(jī)構(gòu)、學(xué)生家長(zhǎng)、校友。

  一個(gè)歷史悠久的,有很多成功學(xué)生校友,有大量來(lái)自上層社會(huì)家庭的學(xué)生的學(xué)校往往資金非常充足,反過(guò)來(lái)也是一個(gè)判斷學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)影響力的標(biāo)準(zhǔn)。送子女去美國(guó)中學(xué)留學(xué)的家長(zhǎng)將可能被邀請(qǐng)參加一些活動(dòng),有些學(xué)校會(huì)提出募捐的要求,不要覺(jué)得奇怪,這是學(xué)校的生存方式,也不要不好意思拒絕,這只是一個(gè)正常 的邀請(qǐng),拒絕不會(huì)導(dǎo)致學(xué)校遷怒于學(xué)生。

  校友VIP人物

  特別值得一提的一個(gè)指標(biāo)是學(xué)校的校友中是否有非常重要和出名的大人物,例如總統(tǒng)、500強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、體育明星等。

  事實(shí)上在學(xué)生未來(lái)升學(xué)和發(fā)展中,這個(gè)因素 常常比學(xué)習(xí)成績(jī)更能幫助學(xué)生。反過(guò)來(lái)學(xué)校也希望招收一些可能給學(xué)校帶來(lái)社會(huì)正面影響力的學(xué)生,利用明星效應(yīng)擴(kuò)大學(xué)校知名度。所以如果您本人或者你的子女是具有國(guó)際知名度的名人或者具備這樣的潛力,那么恭喜你,可能你孩子的成績(jī)不好也可能被名牌學(xué)校錄取,這樣的例子時(shí)有發(fā)生。所以如果看到一位成績(jī)普通的學(xué)生錄取的學(xué)校反而優(yōu)于優(yōu)秀學(xué)生,那么很可能就是人脈的緣故了。

  該校的學(xué)生比例和師生比例

  學(xué)生比例主要指其種族比例。美國(guó)是個(gè)移民國(guó)家,各種族各族群的學(xué)生均可在學(xué)校中找到。在一個(gè)班級(jí)中,中國(guó)學(xué)生的數(shù)量不宜超過(guò)總?cè)藬?shù)的15%。

  超過(guò)這個(gè)比例對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和跨文化交流非常不利。如果達(dá)不到這個(gè)條件,最低限度可接受的比例是1:20。

  以上就是關(guān)于美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)如何擇校的介紹,希望本篇文章能夠?yàn)榇蠹疑暾?qǐng)美國(guó)大學(xué)帶來(lái)幫助,如果您還有關(guān)于美國(guó)留學(xué)的疑問(wèn),可以和澳際留學(xué)專(zhuān)家進(jìn)行咨詢(xún)。

  澳際教育提醒您出國(guó)留學(xué)首先要做好留學(xué)規(guī)劃,為早在高一、高二、大一、大二就有留學(xué)計(jì)劃的申請(qǐng)人提供“留學(xué)規(guī)劃”的服務(wù),正所謂“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!睆膶W(xué)業(yè),實(shí)習(xí),課外等角度全面提高申請(qǐng)人,才能贏得進(jìn)入名校、爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金的競(jìng)爭(zhēng)力。

  澳際“留學(xué)規(guī)劃”具體服務(wù)項(xiàng)目如下:

  1. 幫助申請(qǐng)人制定申請(qǐng)目標(biāo)

  2. 根據(jù)申請(qǐng)目標(biāo),分析申請(qǐng)人背景優(yōu)劣勢(shì)

  3. 制定各項(xiàng)出國(guó)考試時(shí)間規(guī)劃

  4. 針對(duì)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)和目前背景,確定專(zhuān)業(yè)相關(guān)成績(jī)提升,選修課以及輔修專(zhuān)業(yè)方案

  5. 制定學(xué)術(shù)、研究背景提升計(jì)劃

  6. 制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,指導(dǎo)制作實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷,提供面試輔導(dǎo)

  7. 制定社會(huì)活動(dòng)方案及國(guó)際文化交流計(jì)劃

  8. 制定名校/獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)方案

  9. 初步選定推薦人,指導(dǎo)申請(qǐng)人聯(lián)系合適的推薦人

  10. 制定適合申請(qǐng)人的個(gè)性化《教育規(guī)劃方案》

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