美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)跨專業(yè)有哪些因素制約.

　　在近幾年美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中，很多學(xué)生對(duì)于美國(guó)留學(xué)專業(yè)有著自己的向往與認(rèn)識(shí)，很多學(xué)生在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)時(shí)會(huì)選擇跨專業(yè)申請(qǐng)，美國(guó)留學(xué)跨專業(yè)申請(qǐng)主要是學(xué)生自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃發(fā)生了變化，二是文科類專業(yè)對(duì)于學(xué)生的專業(yè)背景的限制相對(duì)寬松。那么美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)跨專業(yè)有哪些制約因素呢?下面澳際專家為大家詳細(xì)的介紹一下。

　　美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)專業(yè)可以重點(diǎn)參考三個(gè)方面的因素：

　　一.職業(yè)目標(biāo);

　　二.個(gè)人背景;

　　三.專業(yè)銜接性。

　　當(dāng)你真的確定了自己的職業(yè)目標(biāo)或是有了大概的思路，而且具備跨專業(yè)美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的可行性，重點(diǎn)考慮的問(wèn)題應(yīng)該是如何能讓教授看到你是有所準(zhǔn)備的，你在所申請(qǐng)的美國(guó)留學(xué)專業(yè)方面已經(jīng)付出了一定的努力或者說(shuō)取得了一定的成績(jī)。如果在這方面具有獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)，你的競(jìng)爭(zhēng)力絕對(duì)不會(huì)低于那些本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。

　　以其中一個(gè)美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)跨專業(yè)案例介紹：

　　趙同學(xué)，10年畢業(yè)于國(guó)內(nèi)知名大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，GPA3.2，IBT104，GRE318+4.5，室內(nèi)設(shè)計(jì)咨詢公司實(shí)習(xí)經(jīng)歷，無(wú)論文。申請(qǐng)目標(biāo)：美國(guó)教育心理學(xué)TOP50

　　當(dāng)我掌握了詳細(xì)的情況并且與他仔細(xì)分析之后，我們才確定了工作重點(diǎn)，并制定了有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐計(jì)劃。雖然在南開(kāi)心理咨詢中心做助理和回到母校義務(wù)任教等并非最直接有效地工作，但學(xué)生自身的態(tài)度和學(xué)習(xí)能力是非常出色的，這點(diǎn)通過(guò)實(shí)踐之后的文章可以清晰的看到。如果沒(méi)有在實(shí)踐中真正用心去思考，是不可能表達(dá) 出如此獨(dú)到和新穎的思想，也不可能有如此豐富真切的內(nèi)心感受。從專業(yè)角度來(lái)講，一個(gè)跨專業(yè)的學(xué)生很難超越那些科班出身的申請(qǐng)者，但這并不意味著沒(méi)有機(jī)會(huì)。因?yàn)閺拿绹?guó)留學(xué)申請(qǐng)的角度來(lái)講，美國(guó)教育心理學(xué)在碩士階段還是偏基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)與鞏固，對(duì)于申請(qǐng)者的專業(yè)背景并沒(méi)有限制。正是由于這種人性化的招生體制給了眾多跨專業(yè)申請(qǐng)的學(xué)生寶貴的機(jī)會(huì)。因此，我們確定了文書寫作思路，即重點(diǎn)突出申請(qǐng)者如何在面對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)在教育和心理學(xué)等方面的努力，并取得了出色的成績(jī)。我們要突出展現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)就是在大學(xué)期間緊張坎坷的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，在比別人更艱苦的環(huán)境下取得了同樣出色的成績(jī)，這才是需要突出展現(xiàn)的亮點(diǎn)。只有在這種對(duì)比的情況下，才能更有效的體現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，也充分的說(shuō)明了學(xué)生在教育學(xué)方面并非毫無(wú)基礎(chǔ)，選擇這個(gè)方向也并非僅僅憑興趣，而是有了充分的準(zhǔn)備并取得了一些成績(jī)。

　　最終，獲得了哥倫比亞大學(xué)的錄取。實(shí)際上整個(gè)申請(qǐng)的過(guò)程可以濃縮成三個(gè)步驟，分析申請(qǐng)可行性，發(fā)現(xiàn)或者創(chuàng)造自身的優(yōu)勢(shì)以及如何展現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)，能夠準(zhǔn)確的處理好這三個(gè)步驟，我認(rèn)為所有的學(xué)生都可以獲得更佳的錄取結(jié)果。

　　以上就是美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)跨專業(yè)的介紹，去美國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)中，美國(guó)留學(xué)專業(yè)的選擇是十分重要的，首先需要有一個(gè)全面的職業(yè)規(guī)劃，其次申請(qǐng)的美國(guó)留學(xué)專業(yè)要與自己的興趣相結(jié)合是最好不過(guò)的了，最后祝愿大家美國(guó)留學(xué)成功。

　　澳際教育留學(xué)方案結(jié)合澳際六步曲服務(wù)體系，首創(chuàng)留學(xué)精英課程，科學(xué)理性規(guī)劃，提升背景，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)溝通和個(gè)性輔導(dǎo)，重在全面提升申請(qǐng)人綜合競(jìng)爭(zhēng)力。我們擁有上千成功案例，龐大的海外名校數(shù)據(jù)庫(kù)資源，華人領(lǐng)域最專業(yè)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)和海內(nèi)外廣大的澳際校友網(wǎng)絡(luò)的支持。澳際留學(xué)方案形式講究重在參與，采用互動(dòng)分享的Workshop，多對(duì)一的個(gè)性化輔導(dǎo)。我們確保拿到滿意申請(qǐng)結(jié)果的同時(shí)，加強(qiáng)申請(qǐng)者團(tuán)隊(duì)意識(shí)，自我認(rèn)知和溝通能力，系統(tǒng)掌握求職、面試以及海外生存技巧，積累受益終生的人脈資源。詳情了解澳際留學(xué)方案請(qǐng)點(diǎn)擊：m.innerlightcrystal.com