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做好美國留學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的方法.

2017/07/28 03:55:38 編輯: 美國 瀏覽次數(shù):312 移動(dòng)端

  大部分去美國留學(xué)的學(xué)生都希望自己能夠有一個(gè)好的發(fā)展,無論實(shí)在美國職場中,還是未來的職業(yè)發(fā)展中,此處就顯示出美國留學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要性,如何能夠做好美國留學(xué)生職業(yè)規(guī)劃呢?下面澳際小編為大家詳細(xì)的介紹一下。

  做好美國留學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的“工具包”,包括簡歷,求職信,使他們能夠在書面和口頭溝通表達(dá)知識(shí),技能和能力,有針對(duì)性的雇主

  作為一個(gè)研究結(jié)果在美國獲得的能力建設(shè),以闡明智力和跨文化能力。

  提供學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生準(zhǔn)備求職的各個(gè)方面:如:信息的采訪,網(wǎng)絡(luò),有效的溝通

  教育學(xué)生了解他們的就業(yè)選擇范圍,給予其主要課程的學(xué)習(xí)和工作的偏好在不同的部門在美國或本國的。

  教育學(xué)生有關(guān)市場力量和雇用的趨勢(shì),這將影響其進(jìn)入全球勞動(dòng)力。在美國,第三國或回國后。

  職業(yè)服務(wù)辦公室工作的假設(shè),有一個(gè)透明的教室和工作場所之間的橋梁。由于這個(gè)級(jí)別的學(xué)術(shù)界和工作場所之間的透明度在發(fā)展中國家是不常見的,學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得的技巧和見解,他們可以采取哪些步驟,以加強(qiáng)他們的求職和畢業(yè)后的工作中成為強(qiáng)有力的候選人。職業(yè)顧問對(duì)美國校園學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)入勞動(dòng)力市場的核心原則,確保取得更大的成功,在獲得就業(yè)是有核心技能和能力的學(xué)生可以加強(qiáng),以促進(jìn)他們的求職。國際學(xué)生將受到挑戰(zhàn),以積極的方式:

  澄清自己的職業(yè)生涯目標(biāo)和重點(diǎn),以配合他們的研究,他們的事業(yè)/職業(yè)利益;

  加強(qiáng)他們的口頭和書面溝通技巧,以更有效地展示自己在面試時(shí);

  有利的光雇主展示他們的背景和經(jīng)驗(yàn),在建立強(qiáng)有力的簡歷;

  了解推廣機(jī)構(gòu)的校友,以獲得他們的工作場所文化,雇傭趨勢(shì)的洞察,并申請(qǐng)工作的過程;

  另一個(gè)有價(jià)值的資產(chǎn)為國際學(xué)生獲得實(shí)習(xí)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的其他形式的大幅增值自己的職業(yè)生涯“的工具包?!甭殬I(yè)辦事處積極維護(hù)雇主為此目的和校友的關(guān)系,往往是關(guān)鍵的本科生導(dǎo)師這樣的機(jī)會(huì)接觸到。

  國際學(xué)生可以選擇畢業(yè)后在美國就業(yè)服務(wù)和工作人員在辦公室的工作,以及與國際學(xué)生顧問,將如何利用這些選項(xiàng)提供信息和建議。美國職場中技能培訓(xùn)是一個(gè)法律的手段,F(xiàn)-1學(xué)生可以得到他們的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域,在相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)。在一般情況下,學(xué)生必須完成一學(xué)年(約9個(gè)月)的F-1身份,必須保持這種狀態(tài),獲實(shí)用培訓(xùn)。實(shí)用的培訓(xùn)有兩種類型:選擇性實(shí)習(xí)訓(xùn)練或課程實(shí)訓(xùn)。

  而是尋求就業(yè)畢業(yè)后直接(追求更經(jīng)常在經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,如目前的一個(gè)選項(xiàng)),許多國際學(xué)生選擇繼續(xù)接受高等教育的碩士或博士水平的研究生課程。在美國機(jī)構(gòu)的范圍,這樣的先進(jìn)程度是巨大的,包含了所有的職業(yè)生涯和就業(yè)部門。職業(yè)人員可以把學(xué)生與校友聯(lián)系,提供洞察研究生教育的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

  以上就是關(guān)于做好美國留學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的方法的介紹,,美國的院校為國際學(xué)生提供寶貴的援助,在他們整個(gè)職業(yè)生涯的探索和技能發(fā)展的本科。就業(yè)服務(wù)辦事處提供了廣泛的支持,學(xué)生認(rèn)為課程對(duì)他們的職業(yè)生涯的影響和技能差距,他們?cè)谄?年的本科學(xué)習(xí)過程中需要關(guān)閉。

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