做好美國留學生職業(yè)規(guī)劃的方法.

　　大部分去美國留學的學生都希望自己能夠有一個好的發(fā)展，無論實在美國職場中，還是未來的職業(yè)發(fā)展中，此處就顯示出美國留學生職業(yè)規(guī)劃的重要性，如何能夠做好美國留學生職業(yè)規(guī)劃呢?下面澳際小編為大家詳細的介紹一下。

　　做好美國留學生職業(yè)規(guī)劃的“工具包”，包括簡歷，求職信，使他們能夠在書面和口頭溝通表達知識，技能和能力，有針對性的雇主

　　作為一個研究結(jié)果在美國獲得的能力建設，以闡明智力和跨文化能力。

　　提供學習經(jīng)驗，為學生準備求職的各個方面：如：信息的采訪，網(wǎng)絡，有效的溝通

　　教育學生了解他們的就業(yè)選擇范圍，給予其主要課程的學習和工作的偏好在不同的部門在美國或本國的。

　　教育學生有關市場力量和雇用的趨勢，這將影響其進入全球勞動力。在美國，第三國或回國后。

　　職業(yè)服務辦公室工作的假設，有一個透明的教室和工作場所之間的橋梁。由于這個級別的學術界和工作場所之間的透明度在發(fā)展中國家是不常見的，學生有機會獲得的技巧和見解，他們可以采取哪些步驟，以加強他們的求職和畢業(yè)后的工作中成為強有力的候選人。職業(yè)顧問對美國校園學生準備進入勞動力市場的核心原則，確保取得更大的成功，在獲得就業(yè)是有核心技能和能力的學生可以加強，以促進他們的求職。國際學生將受到挑戰(zhàn)，以積極的方式：

　　澄清自己的職業(yè)生涯目標和重點，以配合他們的研究，他們的事業(yè)/職業(yè)利益;

　　加強他們的口頭和書面溝通技巧，以更有效地展示自己在面試時;

　　有利的光雇主展示他們的背景和經(jīng)驗，在建立強有力的簡歷;

　　了解推廣機構(gòu)的校友，以獲得他們的工作場所文化，雇傭趨勢的洞察，并申請工作的過程;

　　另一個有價值的資產(chǎn)為國際學生獲得實習和體驗式學習的其他形式的大幅增值自己的職業(yè)生涯“的工具包。”職業(yè)辦事處積極維護雇主為此目的和校友的關系，往往是關鍵的本科生導師這樣的機會接觸到。

　　國際學生可以選擇畢業(yè)后在美國就業(yè)服務和工作人員在辦公室的工作，以及與國際學生顧問，將如何利用這些選項提供信息和建議。美國職場中技能培訓是一個法律的手段，F(xiàn)-1學生可以得到他們的學術研究領域，在相關領域就業(yè)。在一般情況下，學生必須完成一學年(約9個月)的F-1身份，必須保持這種狀態(tài)，獲實用培訓。實用的培訓有兩種類型：選擇性實習訓練或課程實訓。

　　而是尋求就業(yè)畢業(yè)后直接(追求更經(jīng)常在經(jīng)濟困難時期，如目前的一個選項)，許多國際學生選擇繼續(xù)接受高等教育的碩士或博士水平的研究生課程。在美國機構(gòu)的范圍，這樣的先進程度是巨大的，包含了所有的職業(yè)生涯和就業(yè)部門。職業(yè)人員可以把學生與校友聯(lián)系，提供洞察研究生教育的機遇和挑戰(zhàn)。

　　以上就是關于做好美國留學生職業(yè)規(guī)劃的方法的介紹，，美國的院校為國際學生提供寶貴的援助，在他們整個職業(yè)生涯的探索和技能發(fā)展的本科。就業(yè)服務辦事處提供了廣泛的支持，學生認為課程對他們的職業(yè)生涯的影響和技能差距，他們在其4年的本科學習過程中需要關閉。

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