加拿大高中教育的特色方針.

　　加拿大高中教育理念和特色方針和國內(nèi)有很大的不同。加拿大高中課程的設(shè)定是有一定的計劃性。在高中階段，學(xué)生的唯一任務(wù)不是只有學(xué)習(xí)，學(xué)生還需要對自己的綜合實踐能力進行全面的提升。

　　1.注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐和動手能力，從學(xué)生日常的生活能力教起并配合實踐。如：家政課教學(xué)生學(xué)會烹飪、縫紉、家用電器的使用和維護、房屋的修繕、如何做父母及喂養(yǎng)小孩、如何經(jīng)營管理小賣部等，學(xué)校配置專用的設(shè)施以供學(xué)生實踐。

　　2.加拿大高中教育當中，注重發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和參與意識。老師講課并不是面面俱到，而是提倡學(xué)生自學(xué)和思考，老師布置的自學(xué)課題，學(xué)生必須上網(wǎng)或者去圖書館查閱大量資料并提交圖文并茂的報告?？荚囈膊恢灰笏烙浻脖?，大部分內(nèi)容要求學(xué)生獨立思考。老師也會激發(fā)學(xué)生去做自己感興趣的事情，比如設(shè)計郵票、編寫游戲程序、城市規(guī)劃等。

　　3.注重培養(yǎng)學(xué)生與他人的合作協(xié)調(diào)能力，鼓勵學(xué)生在公眾面前表現(xiàn)自己。對于老師布置的課題，學(xué)生共同商量對策并分頭準備，然后一起動手完成，最后在班上宣講或者表演。在此過程中，為了得到更好的成績和與其他小組競爭，每個人都認認真真地工作，積極地出謀劃策，在無形中培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和集體榮譽感。因此，加拿大高中留學(xué)，除了知識的獲得，還有自己的合作能力提高。

　　4.加拿大高中課程中：學(xué)校為學(xué)生早日適應(yīng)社會，提高各種能力提供條件。在加拿大，如果孩子有興趣，可以在學(xué)校參加各種社團組織和活動，或去社區(qū)做志愿者，以鍛煉他們的各種能力。對于中國學(xué)生來說，通過參加社會活動，不僅很快提高英語水平，彌補了英語的先天不足，增強了自信心，鍛煉了組織能力和與別人的協(xié)調(diào)配合能力，而且通過實地接觸，更多地了解了社會的風(fēng)俗、文化，為其將來走入社會做好準備。

　　所以說，加拿大高中教育的特色理念讓國內(nèi)學(xué)生會感受不一樣的教育氛圍，加拿大高中課程的就讀讓大家感受到了不一樣的留學(xué)方針計劃。所以學(xué)生需要明白自己的留學(xué)行程可以為自己帶來什么。

　　加拿大留學(xué)公立高中公立學(xué)校的招生錄取通常由教育局統(tǒng)一進行，各學(xué)校沒有太多的自主權(quán)。學(xué)費及相關(guān)收入也歸教育局，與各校無關(guān)。因此，公立高中申請程序并不復(fù)雜。新生一般春秋兩季入學(xué)。但建議申請越早越好，因為最好的中學(xué)很快名額就滿了。申請時需要提供最近兩年的成績單，要列出學(xué)過的所有科目(包括政治，體育等)，中英文各一份，都需要學(xué)校蓋章。在申請時可填寫兩到三個自己心儀的學(xué)校。但如果這些學(xué)校沒有名額，教育局將為你指定別的學(xué)校。教育局在審核了申請后，將發(fā)出正式的錄取通知書。

　　加拿大留學(xué)公立高中申請人憑此在加拿大駐中國領(lǐng)事館辦理學(xué)生簽證。到教育局報到之后，將參加一個摸底考試，了解學(xué)生的英語和數(shù)學(xué)水平。英語不夠熟練的學(xué)生會被要求在學(xué)習(xí)其它課程的同時，補習(xí)一段時間的英語。十八歲以下的留學(xué)生在加拿大讀書需要監(jiān)護人。監(jiān)護人必須是加拿大公民，或者是獲得加拿大永久居住權(quán)的人。有些省要求是19歲。監(jiān)護人也必須公證承擔相關(guān)法律責任。錄取后需要在學(xué)校附近找寄宿家庭。最好是當?shù)爻錾?，英語為母語的家庭，以營造良好的英語環(huán)境。加拿大留學(xué)公立高中申請流程詳情了解：m.innerlightcrystal.com