悉尼大學商學國貿(mào)雙碩士畢業(yè),現(xiàn)居澳洲,在澳學習生活15+年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例,定期受邀親自走訪澳洲各類學校
您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 倫敦騷亂應罰英國中小學?.
英國政府在去年夏天各地爆發(fā)騷亂后成立的一個騷亂起因獨立調(diào)查委員會最新建議說,如果英國中小學生畢業(yè)時基本語文能力太差,則應該追究校方責任,甚至可罰款。
這個名為“騷亂、社區(qū)和受害人”的獨立調(diào)查委員會表示,英國中小學校有責任向社會展示他們教書、育人的具體成效,并且應有責任為每個孩子提供未來立志導引。
調(diào)查委員會在調(diào)查報告中,將去年夏天爆發(fā)騷亂的很大一部分責任歸咎于英國中小學教育系統(tǒng)的失職和失敗。
英國中小學校方不滿
這一指稱與中國古代《三字經(jīng)》中“教不嚴、師之惰”的說法似乎相去不遠。
不過,代表英格蘭和威爾士的英國中小學校長的組織對上述說法表示不滿,認為建議完全是“不現(xiàn)實和不可行的”。
報告分析認為,當今社會缺乏給年輕人的“支持和機會”,是促發(fā)去年騷亂的主要原因之一。
亡羊補牢
報告還認為,很英國多中小學畢業(yè)生缺乏最基本的文化水平、無法找到工作,是導致他們對社會缺乏認同和歸屬感的主要原因。
報告建議說,“學校和家長應該確保孩子從小建立健康的道德價值觀,并且學習到基本文化,培養(yǎng)好為人在關鍵時刻作出正確選擇的能力。”
報告也建議,校方應該定期對學生進行道德品行發(fā)展的考評,而對學生畢業(yè)時文化水平太差的學校進行懲罰,甚至罰款。
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