荷蘭留學(xué)荷蘭方提斯大學(xué)專家推薦專業(yè).

　　Fontys一詞源于拉丁語，意思是：源泉。方提斯大學(xué)致力于把學(xué)校辦成一個(gè)知識(shí)積累、發(fā)展和創(chuàng)新的源泉。該校是在1996年由多所應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(37所)合并而成的。其規(guī)模在荷蘭的高等專業(yè)大學(xué)中居第二位。目前在校學(xué)生有32000多人，教職人員3000多人。學(xué)校的各個(gè)專業(yè)主要設(shè)在荷蘭南部的埃茵霍芬、蒂爾堡、文洛三個(gè)地方，另外，在阿姆斯特丹、鹿特丹等地也有該校的教學(xué)地點(diǎn)。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：以貼近市場(chǎng)，服務(wù)社會(huì)為己任，采用靈活、透明的辦學(xué)模式，為學(xué)生在今后的社會(huì)中找到適合自己發(fā)展的職業(yè)，提供各種高水平的專業(yè)教育。這種靈活、務(wù)實(shí)的辦學(xué)方針贏得社會(huì)各界的廣泛支持

　　荷蘭方提斯大學(xué)開設(shè)的專業(yè)涉及教育、經(jīng)濟(jì)與管理、工程技術(shù)、人文科學(xué)、健康保健、藝術(shù)、物流與交通、教育等領(lǐng)域。有120個(gè)本科專業(yè)，7個(gè)研究生專業(yè)，其中6個(gè)本科專業(yè)和5個(gè)碩士專業(yè)有英語授課的國(guó)際課程。所有的課程都注重現(xiàn)代社會(huì)中的專業(yè)實(shí)踐，這一點(diǎn)反映在實(shí)踐課、國(guó)內(nèi)外實(shí)習(xí)、以及教學(xué)中所使用的現(xiàn)代信息交流技術(shù)。學(xué)校教學(xué)采取小班授課，這樣可以保證學(xué)生與講師之間聯(lián)系緊密。

　　專家推薦

　　專業(yè)一：信息工程Information Technology

　　該課程旨在培養(yǎng)信息工程專業(yè)，特別是軟件工程的工程師。指導(dǎo)、訓(xùn)練學(xué)生成為適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)需要的全方位工程師級(jí)人才。學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)、分析和解決各種實(shí)際問題。該專業(yè)主要面向發(fā)展中國(guó)家招生。從第二學(xué)年開始，部分課程與荷蘭學(xué)生混合上課。教學(xué)方法主要有：講座、實(shí)踐題目、小組合作等。四年學(xué)習(xí)中有兩次實(shí)習(xí)，二年級(jí)時(shí)有兩個(gè)月，四年級(jí)畢業(yè)前有一學(xué)期。課程包括計(jì)算機(jī)科學(xué)、電腦網(wǎng)絡(luò)及其協(xié)議、通信、軟件工程與管理、計(jì)算機(jī)程序、數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)庫模型和設(shè)計(jì)、信息分析、項(xiàng)目管理及技巧、信息工程學(xué)相關(guān)的人文學(xué)科知識(shí)等。

　　專業(yè)二：電子工程Electronic/Electrical Engineering

　　荷蘭方提斯大學(xué)是全荷蘭第一家也是目前唯一一家提供電子工程英語授課學(xué)士學(xué)位課程的高等學(xué)府。該課程堪稱“首屈一指”，并從傳統(tǒng)的荷蘭語課程中借鑒了相當(dāng)多的成功經(jīng)驗(yàn)。課程指導(dǎo)、訓(xùn)練學(xué)生成為適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)需要的全方位工程師級(jí)人才。學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)、分析和解決各種實(shí)際問題。教學(xué)方法主要有：講座、實(shí)踐題目、小組合作等。四年學(xué)習(xí)中有兩次實(shí)習(xí)，二年級(jí)時(shí)有兩個(gè)月，四年級(jí)畢業(yè)前有一學(xué)期。課程包括計(jì)算機(jī)科學(xué)、模擬電子學(xué)及電腦網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)程序、電能傳播、物理傳輸現(xiàn)象研究、電子交流、數(shù)字化設(shè)計(jì)、產(chǎn)品管理，Telematics等。

　　以上就是關(guān)于荷蘭方提斯大學(xué)專家推薦專業(yè)的簡(jiǎn)單介紹，希望能給有去荷蘭留學(xué)計(jì)劃的同學(xué)有所幫助，如果您對(duì)荷蘭留學(xué)還有疑問或問題，歡迎與我們的在線留學(xué)專家進(jìn)行咨詢。