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新加坡幼稚園兒童制作圖書激發(fā)閱讀興趣.

2017/08/04 07:23:26 編輯: 新加坡 瀏覽次數(shù):321 移動端

  要培養(yǎng)小朋友的閱讀興趣,經(jīng)常帶他們到圖書館,給他們講故事是一個辦法。不過,讓他們參與故事書背后的制作過程,效果或許更佳。新加坡義順環(huán)路第622座組屋底層的職總優(yōu)兒學(xué)府(NTUC First Campus)“幼樂園”(My First Skool)的64名新加坡義幼稚園學(xué)生,過去兩個月就忙著構(gòu)思、寫作和繪畫,搖身變成小小作家和小小畫家,合作“出版”一本真正屬于他們自己的圖書。(獲得更多留學(xué)咨詢請咨詢澳際免費在線咨詢顧問)

  幼樂園中心校長卓素薇說,幼稚園一和二年級班的負責(zé)教師先引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思故事,然后分工合作,會寫作的就負責(zé)寫作,對手工和美術(shù)有一手的就負責(zé)繪圖敘述故事。

  最后,中心教師就用電腦程序掃描和排版,將小小作家和小小畫家創(chuàng)作的故事印制成冊。

  選擇讓小朋友親手制作圖書,除了希望能激發(fā)他們的閱讀興趣之外,同時也是為了讓他們了解到合作、取他人之長補己之短的重要。

  原汁原味呈現(xiàn)作品

  卓素薇說:“我們盡量讓他們的作品原汁原味地呈現(xiàn)出來,不少圖書的文字都是孩子們的親手筆跡。不過,為了讓他們熟悉電腦打字,我們也挑了幾個內(nèi)容合適的故事,以電腦打字呈現(xiàn)文字部分。”

  其中一名小小作家楊毅晨說:“當我不知道應(yīng)該怎么繼續(xù)寫下去時,我就查看其他的故事書。媽媽也帶我到圖書館去借書,希望從其他書本中找到點子?!?/p>

  中心里的低年級學(xué)生則通過聯(lián)手制作機器人和百衲被的方式,體驗相互合作的重要。

  新加坡義幼樂園每年通過舉辦Kids In Charge活動,讓學(xué)生決定要以什么方式呈現(xiàn)不同的主題。這項活動今年已步入第八個年頭。

相關(guān)資料:新加坡教育部擴大兒童啟蒙閱讀計劃

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