SAT改革是避免過多亞裔進入美國大學(xué)嗎？.

　　被國人錯誤地稱為“美國高考”的SAT考試，即將有重大的改變了。根據(jù)美國大學(xué)理事會(CollegeBoard)的最新報道，從2016年春季開始，SAT考試有若干重大的改動，最重要的改動有如下幾點：

　　第一：滿分從目前的2400分恢復(fù)為1600分。取消作文考試的800分。作文變成選考的科目。考試從目前的閱讀，作文，數(shù)學(xué)三科變成閱讀和數(shù)學(xué)兩科。

　　第二：不再考語法。

　　第三：不再考冷僻的英語單詞，改為考現(xiàn)實生活中使用頻度高的單詞。

　　第四：數(shù)學(xué)的范圍變窄。集中考[微博]分數(shù)百分數(shù)單位轉(zhuǎn)換這些“實用”的內(nèi)容和線性方程，方程組這些簡單的初等代數(shù)的問題。

　　第五：會考查美國的立國經(jīng)典，總統(tǒng)語錄之類的“美國政治”。

　　第六：取消答錯題倒扣分。

　　根據(jù)美國大學(xué)理事會所說，作出上述重要改變的理由是他們的研究發(fā)現(xiàn)，SAT成績高的學(xué)生，只有43%是真正具備在大學(xué)學(xué)習(xí)的知識基礎(chǔ)的。越來越多的學(xué)生是通過補習(xí)班掌握了考試技巧而得到高分，其實他們的能力并不高。另外，貧困和少數(shù)民族學(xué)生因為沒錢上補習(xí)班，導(dǎo)致SAT成績不高，失去了上大學(xué)的機會。

　　大學(xué)理事會針對SAT的這一最新的改變，是最新一輪避免過多亞裔進入美國大學(xué)的新的歧視方式。

　　根據(jù)統(tǒng)計，亞裔只占美國人口的百分之5不到，然而，常春藤盟校的亞裔占了12%到18%;在亞裔人口眾多的加州，加州大學(xué)里面的亞裔占了超過百分之四十。全國有名的重點公立高中比如紐約的斯岱文森高中，布朗仕科學(xué)高中，舊金山的洛威爾高中，維吉尼亞州的湯瑪士杰佛森高中，亞裔占了40%到 70%。對于美國的名牌大學(xué)來說，擁有一個亞裔的姓，就意味著要比其他學(xué)生的成就高很多才能被錄取，這已經(jīng)不是秘密了。

　　在1920年代，因為猶太人學(xué)生的成績非常好，于是，美國的名牌大學(xué)便設(shè)置了一些猶如“素質(zhì)”，“領(lǐng)導(dǎo)才能”之類模糊的要求，旨在防止過多猶太人進入名校，威脅到其他白人子弟的社會地位。這種針對猶太子弟設(shè)配額的做法一直到1960年代才慢慢被取消?，F(xiàn)在，美國的名牌大學(xué)設(shè)置的藩籬，開始針對亞裔，而且，得到更廣泛的支持。因為，猶太人到底樣子還是像白人。可是，大學(xué)里面亞裔太多了，會造成所有其他的族裔恐慌的：無論他們怎么聲稱喜歡看到“多元化”，當一個占人口不到5%的民族突然有70%出現(xiàn)在校園內(nèi)，怎么都不會舒服。

　　希望從法律上減少亞裔出現(xiàn)在大學(xué)的努力一直沒停止過。最新的嘗試是加州的SCA5提案，希望通過改寫加州憲法從而增加黑人和拉丁裔學(xué)生在大學(xué)的比例。目前，這個歧視性的法案在全加州的亞裔，特別是華裔的強烈反對下被暫時擱置。

　　大學(xué)理事會對SAT的這次改變，大部分也是針對亞裔，尤其是針對大量涌進美國的中國留學(xué)生的。

　　首先：“背單詞”，“考語法”根本就是中國留學(xué)生的強項。美國的中小學(xué)[微博]英語課基本沒怎么教語法。美國的高中英語老師，假如不是學(xué)ESL(英語為第二語言)教育出身的人，很多都不知道“動名詞”，“不定式”，“定語從句”，“虛擬語態(tài)”這些中國學(xué)生熟悉得不得了的語法名詞。美國學(xué)生也根本沒有“背單詞”的習(xí)慣。在冷僻英語單詞面前，無論是美國還是中國出生的學(xué)生，一視同仁，都不懂。能背的中國學(xué)生自然占優(yōu)。不考背單詞和語法，讓亞裔學(xué)生能夠突出的優(yōu)勢同時也就消失了。

　　其次：“考試技巧”，也是中國學(xué)生的強項。中國學(xué)生讀書十幾年，最拿手的就是考試了。記得我剛到美國，申請進大學(xué)讀研[微博]究生要考托福[微博]，面對試卷，很多題目我根本只看選擇的問題就知道出題的人究竟想問什么了，連題目都不必細看，結(jié)果分數(shù)高得離譜。面對所謂“掌握考試技巧”的中國學(xué)生，那些從來沒有受過任何考試訓(xùn)練的老美，真是弱爆了，不改都不行。于是，“取消倒扣分”，無形中就給了“猜答案”的人機會來追上學(xué)霸的成績了。

　　第三，亞裔學(xué)生的數(shù)學(xué)好是公認的。把從前奧數(shù)式，從初等代數(shù)、幾何一直考到高等代數(shù)的內(nèi)容，減少到最多只是初等代數(shù)的內(nèi)容(相當于中國初中二的數(shù)學(xué)程度)，美其名曰“范圍收窄，難度加深”，是騙不了人的，目的就是降低難度，讓亞裔沒有一枝獨秀的機會。(大家都能做對了，你就沒有突出的機會了)

　　第四，正如美國的學(xué)生不會學(xué)習(xí)“三個代表”，“科學(xué)發(fā)展觀”等中國特色的政治經(jīng)典一樣，中國學(xué)生也不會在學(xué)校學(xué)習(xí)“獨立宣言”，“人權(quán)法案”這樣的美國政治經(jīng)典?？歼@些純美式的政治經(jīng)典，就如同讓美國學(xué)生在考中國大學(xué)的時候默寫“八榮八恥”，肯定是輸?shù)靡凰康?。中國留學(xué)生面對這樣的試題，大概直接就KO掉了。

　　最后，中國留學(xué)生最弱的項目就是英語寫作。受中國的語文課和高考訓(xùn)練出來的寫作的影響，其實大部分在中國受教育的人都不會寫議論文，更加不用說用英語寫了?，F(xiàn)在，新SAT寫作的考試要求是通過閱讀文獻，分析文獻，產(chǎn)生自己的觀點，使用文獻中的論點來支持或者反駁某個觀點，這樣的寫作方式，在中國的高中語文課里面不知道有沒有這樣的訓(xùn)練。假如沒有，中國學(xué)生根本連母語都缺乏這種技巧，更加不用說英語了。這樣，選擇了考寫作的其他族裔的成績可能就會比中國人高了。

　　總而言之，感覺美國大學(xué)理事會這次對SAT考試的改革，主要是針對中國留學(xué)生，其次是針對成績一向很好的美國亞裔學(xué)生的。