為什么很多加拿大高中生選擇畢業(yè)后念大專？

　　在大家的心目中，大專是學(xué)不到什么東西的，是給那些學(xué)習(xí)差的學(xué)生上的學(xué)校，但是后來越來多的人發(fā)現(xiàn)，加拿大高中生畢業(yè)后有很多人選擇進(jìn)入大專學(xué)習(xí)了，這是為什么呢?難道加拿大的大專和國內(nèi)的大專不一樣?為什么他們畢業(yè)后不選擇念加拿大本科呢?下面澳際小編就這個大家普遍存在的疑問，給大家做出幾點(diǎn)解釋。

　　1.加拿大的大專叫做college

　　里面提供的多為實(shí)用型專業(yè)，例如：機(jī)械維修，烹飪，手機(jī)開發(fā)，軟件工程，美容美發(fā)等。而相對比加拿大的大學(xué)University,開設(shè)專業(yè)雖然十分全面，但大多都是以教授理論知識為主，培養(yǎng)目標(biāo)是全面綜合發(fā)展的高水平人才，而不是直接面向就業(yè)。而大專的培養(yǎng)目標(biāo)非常直接，就是面向就業(yè)市場培養(yǎng)動手能力強(qiáng)的實(shí)踐人才。拋開學(xué)術(shù)氛圍和理論知識體系不說，單從就業(yè)來講，大專相比于大學(xué)具有壓倒性優(yōu)勢。

　　2.根據(jù)加拿大統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)來看

　　目前加拿大的就業(yè)市場面臨雙重困境，一方面是每年畢業(yè)的本科生越來越多，就業(yè)不足，很多學(xué)生本科畢業(yè)后找不到對口的工作;另一方面是雇主招聘不到符合工作需求的技能型人才。本科生的理論體系很完整，但是對于工作卻不知如何上手，嚴(yán)重缺乏實(shí)踐能力。相反大專的就業(yè)率一直非?？捎^。

　　從2009年以后統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來看，申請大專的人數(shù)激增，大專的招生量預(yù)計(jì)會增加30%,約15萬學(xué)生。根據(jù)Colleges Ontario 2013年提供的數(shù)據(jù)來看，近五年內(nèi)，進(jìn)入大專學(xué)習(xí)的學(xué)生中有40%是已經(jīng)具備本科學(xué)位的。以安大略省的Humber college為例，一個班級里面有60個學(xué)生，其中有一半都是具備本科學(xué)位的，也就是本科畢業(yè)之后找不到理想的工作再來讀大專。

　　3.我們再看看本地的雇主怎么說

　　根據(jù)2015年在大多倫多地區(qū)做的852人的小樣本調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，54%的雇主認(rèn)為，大專能給學(xué)生更多實(shí)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會，從而真正的提升學(xué)生的工作能力，在招聘時，更加喜歡大專學(xué)生。而傳統(tǒng)模式運(yùn)行下的大學(xué)并不能夠適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的變化，培養(yǎng)適合當(dāng)代社會需要的人才。

　　以上就是澳際小編為您整理的關(guān)于加拿大大專的一些知識，其實(shí)加拿大的大專教育和國內(nèi)的大專教育是不同的，在加拿大上大專不一定就是差生的選擇，只是大家的人生規(guī)劃不一樣，上大專更容易實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，澳際小編由衷的希望大家不要只看一紙文憑，一定要看是否在加拿大大學(xué)學(xué)到了東西，是不是真正有了提高。