哪種學(xué)生適合轉(zhuǎn)學(xué)美國top30名校

　　第一類：成績優(yōu)秀但英文基礎(chǔ)一般，沒有參加TOEFL和SAT考試的學(xué)生或其他不具備直接申請美國名牌大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。這類學(xué)生進入社區(qū)學(xué)院后，會有很好的學(xué)習(xí)成績，很容易轉(zhuǎn)學(xué)到美國top30頂尖大學(xué)。

　　第二類：高一以上但沒有畢業(yè)的比較成熟的在校學(xué)生。這類學(xué)生進入兼讀高中項目，提前一至兩年讀大學(xué)。他們自控能力強，成績通常會很好并順利轉(zhuǎn)入美國top100頂尖大學(xué)。

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　　第三類：成績中等以上的學(xué)生。通過轉(zhuǎn)換教育方法和認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以取得好的成績并轉(zhuǎn)到美國名牌大學(xué)。

　　第四類：因各種環(huán)境因素導(dǎo)致成績不理想但具備潛力的學(xué)生。在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，可以取得比較理想的成績并轉(zhuǎn)學(xué)到不錯的美國大學(xué)。

　　第五類：家庭經(jīng)濟條件不是特別理想的學(xué)生。對于不具備條件直接進入名牌大學(xué)的學(xué)生而言，通過轉(zhuǎn)學(xué)的方式進入美國名校是一條非常好的途徑。原來只能上一般大學(xué)的，通過轉(zhuǎn)學(xué)可以進入美國的名牌大學(xué)；原來成績很一般的，也可以通過這個項目進入一所不錯的美國大學(xué)。

　　中國留學(xué)生中不乏成功轉(zhuǎn)讀名校的案例，有從社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)美國公立大學(xué)老大加州大學(xué)伯克利分校的，有從排名48位的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)常春藤名校哥倫比亞大學(xué)的，有從無任何排名的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)前50位一流大學(xué)的，有從中國轉(zhuǎn)學(xué)美國頂級名校的。

　　全美20%以上的學(xué)生有過轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷，加州大學(xué)伯克利分校本科生院的畢業(yè)生一半左右是通過轉(zhuǎn)學(xué)方式進去的。

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