雅思聽力校園場(chǎng)景：新生報(bào)到.

　　可以說(shuō)雅思聽力考試就是由不同的場(chǎng)景組成的，而其中校園場(chǎng)景可以說(shuō)是雅思聽力的一個(gè)經(jīng)典場(chǎng)景，同時(shí)也是一個(gè)必考場(chǎng)景，相信同學(xué)們也知道在雅思聽力中對(duì)于場(chǎng)景的熟悉對(duì)于理解聽力材料以及解題是很有幫助的，下面就是澳際小編從眾多的聽力真題中總結(jié)出來(lái)的各類雅思聽力校園場(chǎng)景。

　　考點(diǎn)之二： 新生報(bào)到咨詢

　　關(guān)鍵詞匯： orientation, facilities, courses, school history, etc.

　　在實(shí)際校園生活中，新生報(bào)到日可謂是學(xué)生校園生活的嶄新起點(diǎn)，報(bào)到日的活動(dòng)更是每一位新生必要的經(jīng)歷。由于其主題正是與雅思考試聽力部分偏“生存類”這一出題思路遙相呼應(yīng)，因此這一場(chǎng)景在考試中“曝光率”相當(dāng)之高!

　　新生報(bào)到會(huì)主要以介紹學(xué)校背景和特色進(jìn)行展開，例如設(shè)施，課程設(shè)置等。另外，這種形式通常出現(xiàn)在section2并經(jīng)常與校園地圖題相結(jié)合!

　　分析認(rèn)為，在考試中，“新生報(bào)道會(huì)”場(chǎng)景一般有以下四大特點(diǎn)：

　　新生報(bào)道首日的活動(dòng)安排

　　學(xué)校場(chǎng)所設(shè)施及其功能介紹

　　校園課程咨詢及介紹

　　去校園各個(gè)地方的路線圖

　　在上一篇中，聽力組的專家已經(jīng)提到“新生報(bào)到會(huì)”場(chǎng)景主流的四大特點(diǎn)，即：

　　新生報(bào)到首日的活動(dòng)安排

　　新生報(bào)到首日的活動(dòng)安排旨在為新生在報(bào)到的首日提供指引。而這些活動(dòng)安排是聽力考試的?？停话愠霈F(xiàn)在section 1，其常見(jiàn)考點(diǎn)內(nèi)容包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、任務(wù)等一些典型的明顯特征考點(diǎn)。

　　以Cambridge 3 Test 2 Section 1為例：

　　Write NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER for each answer.

　　考點(diǎn)內(nèi)容較為明顯：1. 地點(diǎn) 2. 人物 3. 人物 4. 時(shí)間 5. 任務(wù)

　　實(shí)戰(zhàn)錦囊： 建議考生在備考過(guò)程中需要積累相應(yīng)場(chǎng)景詞匯，例如學(xué)校地點(diǎn)名稱：student service center、library、lecture hall、etc.;再比如學(xué)校教工人員名稱：principal、tutor、counselor、advisor、etc.; 另外還有一些作業(yè)及測(cè)試相關(guān)名稱：placement test、final exam、assignment、project、etc.?？傮w來(lái)看，做題時(shí)仔細(xì)審題并注意定位，此類場(chǎng)景難度不大。

　　學(xué)校場(chǎng)所設(shè)施及其功能介紹

　　學(xué)校場(chǎng)所設(shè)施及其功能的介紹是新生報(bào)到日講座必然會(huì)保留的內(nèi)容。有些大學(xué)在宣傳招生的時(shí)候也會(huì)在給有報(bào)考意向的學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)介紹學(xué)校概況的時(shí)候涉及?？键c(diǎn)主要集中在學(xué)校的各種場(chǎng)所、教學(xué)樓、體育設(shè)施的服務(wù)范圍、開放時(shí)間以及特殊要求等。

　　在Cambridge 4 Test 4 Section 4 我們可以看到這樣的典型例子：

　　Choose the correct letter, A B or C.

　　31. During the first week of term, students are invited to

　　A be shown round the library by the librarian.

　　B listen to descriptions of library resources.

　　C do an intensive course in the computer centre.

　　32. The speaker warns the students that

　　A internet materials can be unreliable.

　　B downloaded information must be acknowledged.

　　C computer access may be limited at times.

　　33. The library is acquiring more CDs as a resource because

　　A they are a cheap source of information.

　　B they take up very little space.

　　C they are more up to date than the rerence books.

　　lecture中speaker向?qū)W生介紹學(xué)校圖書館及其功能。除了常規(guī)的一些使用方法及設(shè)施介紹，如31題所示，其中還提到計(jì)算機(jī)在圖書館中的作用及如何充分利用其所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)，如32、33題所示。

　　實(shí)戰(zhàn)錦囊: 場(chǎng)景衍生?，F(xiàn)今考試中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些例如博物館景點(diǎn)、體育健身場(chǎng)所的介紹，其考點(diǎn)內(nèi)容與該場(chǎng)景相仿。比如Cambridge 6 Test 2 Section 1中關(guān)于博物館的介紹，考點(diǎn)集中在營(yíng)業(yè)時(shí)間、服務(wù)范圍等內(nèi)容。在Cambridge 3 Test 3 Section 2 介紹體育中心，我們同樣可以看到類似開放時(shí)間、注意事項(xiàng)、體育設(shè)施等考點(diǎn)內(nèi)容。

　　校園課程介紹及咨詢

　　和學(xué)校場(chǎng)所設(shè)施及功能介紹一樣，校園課程介紹也是報(bào)到會(huì)上必不可少的內(nèi)容。當(dāng)然，有些學(xué)校在到各地招生的過(guò)程中也會(huì)介紹到學(xué)校課程及特色教育。其考點(diǎn)包括課程名稱、課程設(shè)置、課程申請(qǐng)甚至課程與求職就業(yè)的聯(lián)系等等。我們來(lái)看一個(gè)范例：

　　Write NO MORE THAN TWO WORDS for each answer.

　　范例中考點(diǎn)內(nèi)容分別為：5. 課程名稱 6. 時(shí)間長(zhǎng)度 7-8. 課程等級(jí) 9. 測(cè)試內(nèi)容

　　實(shí)戰(zhàn)錦囊：場(chǎng)景衍生。除了學(xué)校選課，考試還會(huì)出現(xiàn)一些其他類型的課程介紹和選擇場(chǎng)景。例如Cambridge 4 Test 3 Section 1 講到further education，關(guān)于繼續(xù)教育的課程選擇及相關(guān)問(wèn)題。

　　去校園各個(gè)地方的路線圖

　　分析發(fā)現(xiàn)，地圖題在現(xiàn)今考試中頻頻出現(xiàn)，這種題型在校園場(chǎng)景，旅游場(chǎng)景和科普?qǐng)鼍爸芯谐霈F(xiàn)。而與其他場(chǎng)景下的地圖題不同的是，在校園場(chǎng)景下的地圖會(huì)涉及到相應(yīng)和建筑物相關(guān)的校園場(chǎng)景詞匯，例如，Study Hall, Dining Hall, Residence Hall, Bookstore等。如下圖所示：

　　實(shí)戰(zhàn)錦囊：該場(chǎng)景下的地圖題所涉及到的校園場(chǎng)景詞匯可以有效幫助大家在聽題過(guò)程中更好地進(jìn)行定位;同時(shí)能幫助縮小答案的預(yù)測(cè)范圍。同樣，掌握了校園類地圖題，其他場(chǎng)景的地圖題均可迎刃而解。

　　以上就是雅思聽力校園場(chǎng)景中新生報(bào)到咨詢的實(shí)例講解，而雅思聽力校園場(chǎng)景當(dāng)然不止這一個(gè)類型，澳際小編也將在之后的文章中，把各種類型的雅思聽力校園場(chǎng)景一一介紹清楚，希望這能夠幫助同學(xué)們的聽力備考。

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