雅思口語(yǔ)考試三大備考方法介紹.

　　下面為大家整理了關(guān)于雅思口語(yǔ)備考方法的相關(guān)信息，包括了模仿，背誦和練習(xí)三個(gè)部分，大家可以在備考自己的雅思口語(yǔ)考試的過(guò)程中根據(jù)備考時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?yīng)用。來(lái)看看詳細(xì)內(nèi)容吧。

　　模仿：

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　　模仿是雅思口語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要方法之一。而對(duì)比又是模仿的關(guān)鍵。好英語(yǔ)首先是讀出來(lái)的，大聲的朗讀并對(duì)比自身和英美人士的差距，不僅可以練習(xí)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，還能增強(qiáng)語(yǔ)感，達(dá)到既練嘴又練耳的目的。

　　我們知道，英語(yǔ)單詞是由音、形、義三部分構(gòu)成，而英語(yǔ)的本質(zhì)是表音文字，聲音是語(yǔ)言的靈魂。模仿時(shí)要大聲地朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏，抑揚(yáng)頓挫，讀出語(yǔ)氣。簡(jiǎn)言之，就是要融入進(jìn)去，讀出感情。多多模仿標(biāo)準(zhǔn)錄音，才能對(duì)文章或?qū)υ挼恼Z(yǔ)音語(yǔ)調(diào)形成一個(gè)整體印象，通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我們才能體會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)句的優(yōu)美和英語(yǔ)語(yǔ)音的韻律，才能形成語(yǔ)感。

　　就發(fā)音方面來(lái)說(shuō)，F(xiàn)riends幫助就很大。他們六個(gè)人都是一口標(biāo)準(zhǔn)的美語(yǔ)。模仿他們的日常對(duì)話不僅能糾正你的發(fā)音，更能體會(huì)老美的日常生活，感受他們的文化，何樂(lè)而不為呢?一定要注意模仿的時(shí)候，要把自己當(dāng)成是模仿的那個(gè)人，融入思想和感情，不是為了模仿而模仿，是為了掌握而模仿。所以不是單純的鸚鵡學(xué)舌，而是經(jīng)過(guò)自己體會(huì)后的了解和掌握。

　　這才是模仿的最終目的，就是要把別人的變成自己的。實(shí)踐也證明，大聲朗讀會(huì)對(duì)耳朵、口腔和大腦有刺激，會(huì)引起生理的變化，朗讀到一定時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)舌頭的靈活度大大超過(guò)你的想像，而這為以后的口語(yǔ)表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ)。我們說(shuō)，興趣是最好的老師。因此，大家可以選取自己鐘愛(ài)的材料來(lái)進(jìn)行朗讀和模仿，這樣有助于激發(fā)興趣和自信。

　　背誦：

　　眾所周知，我國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)十分重視背誦輸入的方法。通過(guò)背誦，學(xué)生能鞏固所學(xué)知識(shí)，牢記詞匯、句型和固定表達(dá)，加大積累。所謂"熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟"，便是這一學(xué)習(xí)方法的最好詮釋?，F(xiàn)在的學(xué)生正是積累太少，以至于在口語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中深感困難重重。

　　背誦對(duì)雅思口語(yǔ)學(xué)習(xí)絕對(duì)是有百利而無(wú)一害的。背誦輸入以美國(guó)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)家克拉申的第二語(yǔ)言習(xí)得理論為基礎(chǔ)?？死暾J(rèn)為，語(yǔ)言的習(xí)得離不開(kāi)語(yǔ)言的輸入，來(lái)自外部的語(yǔ)言輸入是語(yǔ)言習(xí)得的必要條件。通過(guò)背誦，學(xué)生能更多地接觸正在學(xué)習(xí)的英語(yǔ)，加深理解語(yǔ)言知識(shí)，而且能學(xué)會(huì)用地道的英語(yǔ)表達(dá)自己的思想，最終達(dá)到提高口語(yǔ)水平的目的。

　　練習(xí)：

　　雅思口語(yǔ)是語(yǔ)言的口頭輸出活動(dòng)。認(rèn)知理論證明，學(xué)習(xí)者對(duì)語(yǔ)言輸出進(jìn)行積極的感知與綜合，有利于加強(qiáng)對(duì)大腦的良性刺激，促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化，有效提高口語(yǔ)能力。也就是說(shuō)對(duì)口語(yǔ)的掌握是在應(yīng)用中的，應(yīng)用才是最好的記憶。練習(xí)的形式多 種多樣，有些學(xué)生抱怨自己沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，找不到外教同他交流。這些都是可以克服的，大家應(yīng)該做到隨時(shí)隨地講英語(yǔ)，當(dāng)然前提是不影響到他人。

　　一個(gè)人練習(xí)，可以來(lái)段conversation，自己分飾幾角，以不同的語(yǔ)調(diào)和聲音來(lái)詮釋。也可以一人扮演辯論雙方，來(lái)一場(chǎng)口若懸河的激辯，同時(shí)還可以培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯和開(kāi)闊的思維。還可以自言自語(yǔ)，對(duì)自己描述一個(gè)人，一件事，描述自己的心情。在大量的練習(xí)過(guò)程中，大家會(huì)對(duì)積累的口語(yǔ)表達(dá)體會(huì)得更加深刻，掌握得更加熟練。通過(guò)反復(fù)的輸入-輸出，我相信大家的口語(yǔ)水平一定能有所提高。

　　以上就是關(guān)于雅思口語(yǔ)備考方法的三個(gè)方面，非常詳細(xì)，介紹了可以提升雅思口語(yǔ)成績(jī)的方法，分別應(yīng)用到不同的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，會(huì)取得意想不到的效果。

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