雅思閱讀解題時(shí)的一些常見誤區(qū).

　　很多考試都在抱怨雅思閱讀的難度很大，自己不知道怎樣去進(jìn)行雅思閱讀練習(xí)，大家能夠加強(qiáng)雅思閱讀練習(xí)，或是參加一些雅思閱讀培訓(xùn)最好。下面呢澳際小編就來給大家介紹一下雅思閱讀解題時(shí)的一些常見誤區(qū)，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

　　首先來看一些普遍的閱讀做題方法誤區(qū)：

　　1.不看文章，直接做題。

　　2.讀第一遍時(shí)碰到難詞，難句絕不放過，死纏爛打，弄懂為止。

　　3.做題時(shí)遇到難題不回看文章，直接猜答案。

　　4.平時(shí)做完一篇文章后絕不回頭。

　　很多人在觀念上有一些誤區(qū)。首先是搶時(shí)間。老師平時(shí)作練習(xí)的時(shí)候就拼命強(qiáng)調(diào)快!再快!!導(dǎo)致學(xué)生做題時(shí)手忙腳亂，恨不得不看文章就去做題，根本沒有養(yǎng)成分析文章的習(xí)慣，更談不上分析文章的能力。閱讀理解，不“閱讀”怎么理解?拿著題目傻看，答案從那里來呢?有些人似乎有“快速搜索”的能力，到文章里去找關(guān)鍵字，好像很討巧，其實(shí)現(xiàn)在的閱讀理解文章陷阱重重，往往從字面上搜索到的信息都是錯(cuò)的。而且一篇文章有的段落較難，有的簡單，我們往往會(huì)從我們能理解的那幾段文字去推測整個(gè)文章的內(nèi)容。以這種方式閱讀，答題時(shí)錯(cuò)誤率較高。所以深入理解相當(dāng)重要。建議大家最好能偶參加一下雅思閱讀培訓(xùn)的課程，加強(qiáng)自己的雅思閱讀練習(xí)。

　　澳際培訓(xùn)在國內(nèi)首家推出專職“學(xué)習(xí)規(guī)劃師”和“留學(xué)規(guī)劃師”制度，對(duì)學(xué)生全程規(guī)劃、全程跟蹤，全程反饋。我們匯聚了國內(nèi)外頂級(jí)名師，平均教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在5年以上，并實(shí)行八對(duì)一尊享服務(wù)——課程規(guī)劃師，留學(xué)規(guī)劃師，閱讀教師，寫作教師，聽力教師，口語教師，語法教師，詞匯教師等八位一體。完善的留學(xué)服務(wù)保證，整合了十年留學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，讓我們能將一流培訓(xùn)和申請(qǐng)服務(wù)全程有機(jī)結(jié)合。澳際50%學(xué)子都獲得TOEFL 100和SAT 2000以上的分?jǐn)?shù)。

　　其次是題目作完拉倒，沒有一個(gè)回頭看看的過程。這樣效率是很低的。建議考生平時(shí)作完題后抱著一種挑剔，懷疑的態(tài)度回頭把題目再掃一遍，花不了幾十秒鐘，但往往能發(fā)現(xiàn)大問題。

　　剛才說到了“深入理解”，這里還要重提一個(gè)概念：“主題句”。一篇文章能用作閱讀理解用，通常都有很好的組織結(jié)構(gòu)。每一句話都不是白說的，都有其邏輯意義：有的是總起，有的做支撐，還有的是轉(zhuǎn)折。找出主題句并了解每一個(gè)句子在文章中的邏輯作用是相當(dāng)關(guān)鍵的。很多“言外之義”都可以從句子間的邏輯關(guān)系領(lǐng)會(huì)出來。如果僅僅把每一個(gè)句子看懂，感覺就是“模模糊糊一大片”，但若能把條理理清楚，那就是“清清楚楚一條線”了。甚至有看不懂的地方，也比較好猜。小編預(yù)祝同學(xué)們?cè)谘潘伎荚囍腥〉煤玫某煽儭?/p>

　　以上就是雅思閱讀解題時(shí)的一些常見誤區(qū)問題小編就給大家總結(jié)到這里了，希望能給大家?guī)韼椭?。同學(xué)們需要加強(qiáng)雅思閱讀練習(xí)，參加雅思閱讀培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　澳際六步曲服務(wù)體系由六大步驟和36項(xiàng)子模塊組成，核心內(nèi)容包括留學(xué)理性規(guī)劃和背景提升、考試個(gè)性化輔導(dǎo)、文書創(chuàng)作和學(xué)校申請(qǐng)、套磁和面試、簽證輔導(dǎo)及后期服務(wù)、海內(nèi)外求職。澳際六步曲體系貫穿澳際所有服務(wù)項(xiàng)目：美國名校本科申請(qǐng)，名校碩士申請(qǐng)，博士獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，TOP 20 MBA精英申請(qǐng)，英國/加拿大TOP 10申請(qǐng)等。澳際六步曲服務(wù)體系適合人群：適合現(xiàn)在高一、高二、大一、大二和大三的學(xué)生，希望自己未雨綢繆，從根本上提升申請(qǐng)競爭力，從而于畢業(yè)之際成功步入世界名校。