提高雅思寫作能力有哪些好方法？.

　　備考雅思寫作需要大家能夠認(rèn)真積累雅思寫作詞匯，相信如果有雅思寫作老師的幫助下同學(xué)們的成績會(huì)更好，那么接下來呢澳際小編就來給大家介紹一下提高雅思寫作能力都有哪些好方法，希望能給同學(xué)們帶來幫助。

　　1、增大閱讀量

　　古語道:“讀書破萬卷，下筆如有神”。寫作是語言產(chǎn)生的過程，沒有足夠的語言輸入，是難以維系的。平時(shí)應(yīng)該多讀英文報(bào)刊雜志，如<21世紀(jì)報(bào)>，<廣州英文早報(bào)>，<英語沙龍>，<英語文摘>等。閱讀可以起到一石數(shù)鳥的功效。首先，可以提高閱讀能力;第二，有助于提高語言運(yùn)用能力，避免詞窮的困境;第三，有助于擴(kuò)大詞匯量，吸取有用觀點(diǎn)，開拓思路，活躍文思;第四，有助于培養(yǎng)語言感覺及英語思維習(xí)慣。實(shí)際上，細(xì)心的讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)，在上述英語雜志里，有不少文章與雅思作文考題相關(guān)，甚至相同。

　　2、 精讀相關(guān)范文

　　市面上有不少寫作指導(dǎo)書籍，其中大多附有范文。對(duì)這些范文切記不可生搬硬套，而應(yīng)該精讀。反問為什么要精讀呢?因?yàn)檫@些范文一般是作者精心挑選的，具有較大的參考價(jià)值。對(duì)這些范文不能僅停留在理解上，而應(yīng)該抱取”他人之石”的目的，把有用的表達(dá)方式，觀點(diǎn)，框架等為我所用。不僅要把有用的”骨頭”—常用的表達(dá)方式積累下來，還需把文章里面有用的”肉”—雅思詞匯按照寫作十大核心原則進(jìn)行歸類。雅思寫作老師能夠幫助大家系統(tǒng)的復(fù)習(xí)雅思寫作，但是大家每天積累雅思寫作詞匯的工作不能落下。

　　3、 掌握常用框架結(jié)構(gòu)

　　要掌握上布局謀篇的技巧，就象按照?qǐng)D紙建大樓一樣來進(jìn)行寫作，這一過程也可稱為填空過程。這樣一來，組織好觀點(diǎn)，理順想表達(dá)的意思，闡明理由，就變的容易多了，整篇文章能給人結(jié)構(gòu)清楚的感覺。注意需要設(shè)計(jì)好具有個(gè)性化的寫作框架，避免被考官判為雷同或者抄襲。

　　4、 熟記常用的套句與過渡連接詞

　　在有限的時(shí)間里，如果對(duì)大量常用套句以及過渡詞能運(yùn)用自如，就可以節(jié)省時(shí)間來構(gòu)思，組織，檢查，潤色文章，而不會(huì)出現(xiàn)開頭第一句就卡殼的難堪情形。熟練運(yùn)用過渡詞有利于文章的”啟，承，起，合”。

　　5、 打好堅(jiān)實(shí)的語法基礎(chǔ)

　　沒有堅(jiān)實(shí)的語法基礎(chǔ)，就等于建空中樓閣，縱使有再好的觀點(diǎn)，再嚴(yán)密的論證，都是徒勞的。在注意表達(dá)內(nèi)容時(shí)，我們往往忽視了語言的正確性。掌握各種基本句型是寫好作文的一大關(guān)鍵要素。

　　6、 掌握基礎(chǔ)寫作理論

　　掌握基本寫作要領(lǐng)，可以少走彎路。當(dāng)然，掌握理論并不意味著一定能夠?qū)懞梦恼隆?duì)英語寫作理論有所了解，明白中英寫作之間的差異，以及中英思維方式的異同之處，對(duì)于雅思考生是大有裨益的。

　　7、 勤動(dòng)筆寫

　　質(zhì)量源于數(shù)量。寫作是運(yùn)用語言的重要實(shí)踐活動(dòng)，正如不在水中練，是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)游泳一樣，掌握一定寫作理論固然重要，但只有勤動(dòng)筆寫，掌握基本套路，才能真正學(xué)會(huì)寫作。寫完后，應(yīng)該盡可能請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的寫作老師，在老師批改的基礎(chǔ)上再次修改，從而認(rèn)識(shí)到自身的弱項(xiàng)。

　　如何提高雅思寫作能力?本文澳際小編和大家分享了以上幾點(diǎn)寫作技巧，希望通過雅思寫作詞匯語法知識(shí)的積累和寫作技巧的結(jié)合能夠提高各位“烤鴨”們的雅思寫作能力，在雅思考試中取得高分。若是同學(xué)們對(duì)于雅思寫作老師感興趣的話，歡迎大家致電400-601-0022進(jìn)行咨詢。

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　　學(xué)與方法指導(dǎo);

　　學(xué)習(xí)診斷: 教師定期跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃和進(jìn)度;

　　監(jiān)督跟蹤: 為學(xué)員建立檔案,與家長進(jìn)行學(xué)員學(xué)習(xí)情況反饋和溝通;

　　結(jié)果反饋: 協(xié)助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí),幫助學(xué)生安排學(xué)習(xí)計(jì)劃;

　　成績跟蹤:分析階段性考試結(jié)果,診斷學(xué)習(xí)過程中的問題,制定下一

　　步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。