2017年拉籌伯大學(xué)好嗎？在澳洲，為什么亞裔“擠破頭”也要上重點(diǎn)中學(xué)？

在澳大利亞，平時(shí)華人家長(zhǎng)湊到一起，只要是提到孩子，好像唯一的話題就是補(bǔ)習(xí)班，OC班，精英中學(xué)。而OC班也是為了擠進(jìn)精英中學(xué)做準(zhǔn)備。

在澳大利亞，口碑相傳的精英中學(xué)（Selective Entry High Schools）主要指澳洲公立政府高中，精英中學(xué)意在為學(xué)術(shù)表現(xiàn)突出，有深造潛力的學(xué)生提供頂尖的公立教育資源，培養(yǎng)此類學(xué)生獲得優(yōu)異的學(xué)術(shù)成就。

精英中學(xué)每年通過入學(xué)考試來選拔學(xué)生，被精英中學(xué)錄取的一般都是各校的尖子生，選拔考試主要會(huì)考察學(xué)生們的英語、數(shù)學(xué)及綜合能力。

但根據(jù)政策，澳洲精英中學(xué)或精英班暫不接受國際學(xué)生的申請(qǐng)，僅對(duì)澳洲當(dāng)?shù)貙W(xué)生開放。

想進(jìn)精英中學(xué)非常艱難。以新南威爾士州為例：2016年13,118人競(jìng)爭(zhēng)各精英中學(xué)4215個(gè)入學(xué)名額，三分之二的學(xué)生都敗下陣來。

根據(jù)精英中學(xué)入學(xué)考試（Selective High Schools Placement Test）的最低錄取分?jǐn)?shù)線，James Ruse Agricultural High School是今年最難考取的學(xué)校。300分的總分，學(xué)生至少需要239分才能被該校錄取。

擇優(yōu)錄取公校目標(biāo)在于培養(yǎng)天資很高的學(xué)生。精英中學(xué)為有潛力的學(xué)生提供了一個(gè)高品質(zhì)的教育系統(tǒng)，無需支付昂貴的學(xué)費(fèi)即可入讀。

但近幾年，精英學(xué)校卻悄悄“變了味”。

閱讀導(dǎo)航

一、精英中學(xué)越來越傾向于錄取富裕家庭的學(xué)生

二、校外補(bǔ)課成澳洲華裔子女生活常態(tài)

三、精英中學(xué)補(bǔ)習(xí)成風(fēng)，西人家庭不滿

四、精英中學(xué)亞裔占多數(shù)，白人開始“大逃亡”

五、其實(shí)，在澳洲上學(xué)也擺脫不了“拼爹”

一、精英中學(xué)越來越傾向于錄取富裕家庭的學(xué)生

最新研究結(jié)果顯示，近年來，精英學(xué)校的貧困家庭學(xué)生比例下降，富裕家庭學(xué)生比例上升。

精英學(xué)校本應(yīng)招收各種家庭背景的學(xué)生，但據(jù)最新研究結(jié)果顯示，精英中學(xué)越來越傾向于錄取最聰明的和來自最富裕家庭的學(xué)生。

以墨爾本為例：4所精英中學(xué)平均只有5％的學(xué)生來自最貧困家庭。而在2010年，這一比例為12％。隨著精英中學(xué)貧困學(xué)生比例減少，來自最富裕家庭學(xué)生的比例在2015年增加到62％。

西澳頂級(jí)公校珀斯現(xiàn)代中學(xué)（Perth Modern School ）學(xué)生中的的富家子弟比西澳最昂貴的私校還多。

聯(lián)邦政府‘我的學(xué)校（My School）’官網(wǎng)顯示，西澳這所唯一擇優(yōu)錄取的學(xué)校，其優(yōu)等生比率近年來提高很快——從2012年的67%到今年的87%。

這種日益不平等現(xiàn)象背后的原因可能是，為了準(zhǔn)備入學(xué)考試請(qǐng)家教的學(xué)生不斷增加。為了能在這些精英中學(xué)里占有一席之地，父母不得不花很多錢為子女請(qǐng)私人家教。

這就產(chǎn)生了一個(gè)問題，普通人家子弟還能否進(jìn)得來？

擇優(yōu)錄取公校目標(biāo)在于培養(yǎng)天資很高的學(xué)生。但現(xiàn)在，你也許很聰明，然而，假如你沒有接受強(qiáng)化訓(xùn)練，你就不大可能被錄取。

很明顯，多數(shù)家庭沒有這種機(jī)會(huì)，就是說，公校并非真正意義上的公校，而是越來越傾向于成為服務(wù)于能夠出得起強(qiáng)化訓(xùn)練的錢的人。

所以，精英中學(xué)的招生程序應(yīng)該擴(kuò)大范圍，讓賺錢的輔導(dǎo)行業(yè)放松對(duì)學(xué)生的綁架。如果得靠父母花大錢在輔導(dǎo)上才上得起，公立精英體系就談不上是公平競(jìng)爭(zhēng)的體系了。

二、校外補(bǔ)課成澳洲華裔子女生活常態(tài)

亞裔學(xué)生、主要是中國學(xué)生在精英學(xué)校壓倒性的比例，并不意味著華人學(xué)生的智商高出一籌。在這個(gè)過程中，“虎媽”式的教育和輔導(dǎo)班功不可沒。在悉尼和墨爾本，各式各樣的培訓(xùn)班蔚為風(fēng)行。美國華裔蔡美兒的暢銷書《虎媽戰(zhàn)歌》把華人注重結(jié)果的教養(yǎng)方式展現(xiàn)的淋漓盡致。

華人父母取消游戲和露營，給孩子創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在新州和維州有3000多個(gè)考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)滿足市場(chǎng)需求，培訓(xùn)學(xué)校每年創(chuàng)收在2億至4億元之間。

中國人從古到今歷來重視教育。在澳洲的華人父母更是把孩子的教育放在第一位。

在悉尼，大多數(shù)公立學(xué)校下午下課之后的興趣班成為不少華人家庭展開競(jìng)爭(zhēng)的另一舞臺(tái)，成為另一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)。利用興趣班、補(bǔ)習(xí)班為孩子開辟更廣的道路是許多父母的執(zhí)著的理念。

在這種種課外活動(dòng)的趕場(chǎng)后面，不但有孜孜不倦的孩子，還有很多勞心勞力的家長(zhǎng)。他們做各種研究和比較，付出不菲的金錢和更多精力，為孩子尋找更好的學(xué)校和課外學(xué)習(xí)環(huán)境。

對(duì)于這種教育方式的家長(zhǎng)們，社會(huì)上對(duì)他們衍生出來各種稱呼，比如：

眾所周知的虎爸虎媽的鐵血教育

直升機(jī)父母—— 就像直升機(jī)一樣盤旋在孩子的上空，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)控孩子；

掃雪機(jī)父母——想方設(shè)法給兒女鋪設(shè)一條成功大道，盡量清除孩子成長(zhǎng)道路上的各種障礙，就像掃雪機(jī)一樣；

還有散養(yǎng)父母、海豚父母等……

不管支持也好，反對(duì)也好。在補(bǔ)習(xí)行業(yè)，存在就是合理的，有大量的需求，就有快速的發(fā)展。近幾年來，補(bǔ)習(xí)班如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，為考生提供補(bǔ)習(xí)課程、非正式的“模擬考試”和書本。

據(jù)悉，目前在澳洲大約有四分之一的孩子接受課外輔導(dǎo)，年齡不一。有的家長(zhǎng)在孩子還未正式上學(xué)的時(shí)候已經(jīng)在物色合適的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。也有的家長(zhǎng)從來沒有給孩子補(bǔ)課，任其自由發(fā)展。

目前在澳洲大約有36000人將授課補(bǔ)習(xí)當(dāng)作自己的主要工作。 全澳估計(jì)有3500到4000家私人補(bǔ)習(xí)學(xué)校。 除此之外，大約還有35000名非正規(guī)的“補(bǔ)習(xí)”老師，他們可能是學(xué)生，可能是從事兼職工作等等。

通常如果開始補(bǔ)，那么就是長(zhǎng)期抗戰(zhàn)，以數(shù)年為長(zhǎng)度單位。而且多管齊下，同時(shí)補(bǔ)習(xí)多科。補(bǔ)習(xí)行業(yè)成為一個(gè)香噴噴的大蛋糕，誰都想分一杯羹。

由于補(bǔ)習(xí)行業(yè)不需要正規(guī)的資格證書，任何人都可以當(dāng)家教，誰都可以補(bǔ)課。如此龐大的隊(duì)伍中，既有資深的有數(shù)十年豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，也有初出茅廬的老師，還有一些年少的學(xué)生。教學(xué)能力參差不齊，也存在諸多問題。

澳洲家教行業(yè)機(jī)構(gòu)曾進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近42.5%的學(xué)生家長(zhǎng)為孩子選擇了面對(duì)面、一對(duì)一的輔導(dǎo)，這也是最普遍的家教方式。有些教師當(dāng)面進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)的時(shí)薪高達(dá)200澳元，具備一些基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生每小時(shí)能收入20澳元。

三、精英中學(xué)補(bǔ)習(xí)成風(fēng) 西人家庭不滿

在悉尼科技大學(xué)（UTS）學(xué)者近期的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，精英中學(xué)學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)現(xiàn)象十分普遍，這一風(fēng)氣招致西人家庭的不滿。目前，對(duì)教育十分看重的亞裔家庭培養(yǎng)出的學(xué)生已經(jīng)成為精英中學(xué)主力。

據(jù)《悉尼先驅(qū)晨報(bào)》報(bào)道，以新南威爾士州為例，非英語背景的學(xué)生在公立學(xué)校約占三分之一，但在排名前十的精英中學(xué)里，他們所占比例超過90%。在連續(xù)20年HSC成績(jī)名列全州第一的James Ruse中學(xué)，非英語背景學(xué)生多達(dá)97%，而其中大部分都是華裔學(xué)生。

頂級(jí)精英中學(xué)在HSC考試成績(jī)方面超過頂級(jí)私立學(xué)校，而這些私立學(xué)校的學(xué)費(fèi)一年卻高達(dá)3萬澳元。

在這些學(xué)費(fèi)昂貴的私立學(xué)校中，大多數(shù)學(xué)生都是西人家庭的孩子。

亞裔學(xué)生，特別是華裔學(xué)生的家庭極看重對(duì)下一代的教育，很多家庭從孩子還在上小學(xué)時(shí)就開始了課外補(bǔ)習(xí)。課外補(bǔ)習(xí)對(duì)他們來說是理所當(dāng)然的事情。有許多亞裔學(xué)生因此而取得了優(yōu)異的成績(jī)，入讀新州頂級(jí)精英中學(xué)。

新州精英中學(xué)普遍存在課外補(bǔ)習(xí)的現(xiàn)象。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，為了不在成績(jī)上落后于其他人，所以學(xué)生們都爭(zhēng)先參加課外補(bǔ)習(xí)。而西人家庭卻因?yàn)楸痪砣脒@場(chǎng)由亞裔澳洲家庭引發(fā)的補(bǔ)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，而感到十分生氣。

也有家長(zhǎng)不支持孩子上精英學(xué)校

送孩子上補(bǔ)習(xí)班，對(duì)大多數(shù)澳洲白人母親來說，是一種罪行，會(huì)直接把你貼上“壞媽媽”的標(biāo)簽送去“坐牢”。在西方人看來，為考入精英學(xué)校進(jìn)行人為的“惡補(bǔ)”，對(duì)精英學(xué)校的宗旨——培養(yǎng)天然的人才，是一種背叛。

珍妮特（Janet）是悉尼較為富裕的北岸一所補(bǔ)習(xí)班的老師，她輔導(dǎo)了很多孩子考上精英學(xué)校，但她卻送自己的小孩上了私校。她不承認(rèn)出題中心DEC所謂的“考試的目的是挑選天然的人才”。 “這絕對(duì)是可以培訓(xùn)的，”她堅(jiān)持說， “即使寫作部分也是可以學(xué)習(xí)的。我輔導(dǎo)的孩子最小只有7歲，95%是中國人，然后是印度，俄羅斯。”

瑪麗（Marie）是3個(gè)孩子的媽媽，她不僅拒絕補(bǔ)習(xí)班，干脆連精英學(xué)校都拒絕。她說：“這樣能夠給孩子創(chuàng)造什么？只有壓力！你需要擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)才能考得進(jìn)去。精英學(xué)校只是政府為了掩蓋公共教育資金不足的一種方式?！?/p>

培養(yǎng)自尊心的方式是華人“虎媽”和她們西方媽媽們之間涇渭分明的分水嶺。西方媽媽通常會(huì)培養(yǎng)她的孩子的個(gè)性和意志，她們看重“樂趣”而不是“工作”。“華人虎媽”要讓孩子做代數(shù)題，以此武裝他們的信心。

據(jù)傳，現(xiàn)在已經(jīng)不再只是亞洲背景的孩子上輔導(dǎo)班了，很多人已經(jīng)意識(shí)到如果不讓孩子去上輔導(dǎo)班，自己的孩子可能會(huì)無法考入精英學(xué)校，所以上補(bǔ)習(xí)學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)很普及了。

四、澳洲精英中學(xué)亞裔占多數(shù)，白人開始“大逃亡”

近年來，澳洲的精英學(xué)校在民眾心里已經(jīng)被涂抹了濃重的亞洲色彩，真實(shí)的情況是怎樣的？

一位社會(huì)研究員稱，澳洲公立精英中學(xué)里的“白人大逃亡”（white flight，發(fā)源于美國的術(shù)語，指白人由于害怕少數(shù)族裔而從多種族混居區(qū)遷至同族居民區(qū)）已經(jīng)在澳洲的教育系統(tǒng)內(nèi)開掘了一條種族鴻溝。

悉尼科技大學(xué)（UTS）的博士生Christina Ho在其研究學(xué)生語言背景的研究中發(fā)現(xiàn)，澳洲教育系統(tǒng)存在著非常明晰的文化兩極化（cultural polarisation）：

在高門檻的精英州立中學(xué)里，英裔澳洲人（Anglo-Australian）非常之少；而來自移民家庭的學(xué)生——大多數(shù)是來自中國、印度和其它亞洲國家——?jiǎng)t是這類學(xué)校的主要學(xué)生來源。

在墨爾本，Mac.Robertson Girls High School的學(xué)生中，93%是來自語言背景非英語（language backgrounds other than English，LBOTE）的國家，墨爾本中學(xué)和Nossal High School也有88%的學(xué)生為L(zhǎng)BOTE。LBOTE國家也包括亞洲以外的其它母語非英語的國家。

在悉尼，10所頂尖精英中學(xué)中，有9所的LBOTE學(xué)生比率相似，而且主要是來自于亞洲各國。

根據(jù)澳洲統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，在家中說亞洲語言的澳人已經(jīng)占了澳洲總?cè)丝诘?%。

公立精英學(xué)校之所為移民學(xué)生獨(dú)霸，其原因并不難理解：私立中學(xué)的昂貴學(xué)費(fèi)讓許多移民家庭望而卻步，而移民子女的優(yōu)異成績(jī)使他們能夠輕易地考入公立精英中學(xué)。

在一篇發(fā)表于《澳洲公共事務(wù)評(píng)論》（Australian Review of Public Affairs）上的文章中，Christina Ho指出，“但是英裔澳洲人避開公立精英中學(xué)的原因就比較難解釋了，尤其是那些成績(jī)足夠優(yōu)異，完全可通過精英學(xué)校（入學(xué)）考試的學(xué)生”。

在一定程度上，這類學(xué)校的‘白人大逃亡’現(xiàn)象反映了澳洲人不愿讓自己的子女就讀于移民學(xué)生占多數(shù)的學(xué)校的心理，而這只會(huì)導(dǎo)致這種獨(dú)霸地位越來越穩(wěn)固。如果這種趨勢(shì)持續(xù)下去的話，我們有可能創(chuàng)造出極度失衡的學(xué)校社群，它們無法反映出澳洲社會(huì)整體的多樣性，而是由反常的、不自然的隔離個(gè)體構(gòu)成。

當(dāng)白人學(xué)生是少數(shù)，白人學(xué)生就會(huì)覺得自己跟別人很不一樣；亞裔學(xué)生占大多數(shù)，很多人都會(huì)比較認(rèn)可自己的亞裔身份，也覺得自己不太需要交非亞裔的朋友。這些亞裔學(xué)生在澳洲生長(zhǎng)，說起英語來沒問題，有的甚至只會(huì)說英語，但他們的朋友圈從族裔來看很不平衡，幾乎全為同樣是亞裔的學(xué)生。

教育界的這一現(xiàn)象著實(shí)令人擔(dān)憂，目前的澳洲的學(xué)校似乎越來越不能再反映出澳洲社會(huì)當(dāng)前的多元化狀態(tài)，種族化觀念趁虛而入，這對(duì)一個(gè)擁有多元文化的社會(huì)來說并不健康。

那么究竟是什么導(dǎo)致了這樣的現(xiàn)狀呢？

Christina Ho教授在采訪中指出：一個(gè)是澳洲的移民政策，另一個(gè)就是對(duì)學(xué)生選擇學(xué)校的開放政策。

一方面，澳洲的移民家庭許多都擁有高學(xué)歷，因此更注重孩子的教育，而這些家庭的孩子在潛移默化的影響下，也更注重學(xué)業(yè)；

另一方面，雖然提供給學(xué)生更多的擇校機(jī)會(huì)，這一措施的目的是毋庸置疑的，他們也因此擁有了更多的選擇機(jī)會(huì)，但是如果看一看這一措施造成的社會(huì)問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)造成了許多不公平的現(xiàn)象和社會(huì)的分化。

五、其實(shí)，在澳洲上學(xué)也擺脫不了“拼爹”

為什么許多華裔家長(zhǎng)一定要將孩子送進(jìn)公立精英中學(xué)呢？

顯然私校太貴是原因之一。在私校學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)過重的情況下，選擇公立學(xué)校的升級(jí)版－精英學(xué)校就顯得理所當(dāng)然。

據(jù)了解，盡管政府給私校的財(cái)政撥款高于以往，但是一些頂級(jí)私校的收費(fèi)非但沒有下降，反而上漲速度加快，一些學(xué)校的收費(fèi)一年超過3.5萬元。

澳洲私立學(xué)校的收費(fèi)在過去10年中增長(zhǎng)了64%以上，大城市頂級(jí)私立學(xué)校的學(xué)生從幼兒教育到12年級(jí)的學(xué)費(fèi)總額已經(jīng)超過50萬澳元。澳洲獎(jiǎng)學(xué)金集團(tuán)（ASG）發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，悉尼是目前澳洲私立教育最昂貴的城市。

在這樣的情況下，還有大批澳洲私校到中國招生 “吸金”牟取高利。

據(jù)悉，這些中國學(xué)生到澳洲私校讀書，一年平均學(xué)費(fèi)達(dá)4萬澳元，比本地學(xué)生貴1萬多元。

據(jù)《澳洲金融評(píng)論報(bào)》報(bào)道，盡管澳洲本地想進(jìn)私校的學(xué)生都得排隊(duì)等候，但私校校方仍把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了能支付更多學(xué)費(fèi)的中國學(xué)生。

玫瑰灣圣心女子學(xué)校（Kincoppal-Rose Bay School）、諾克斯文法學(xué)校（Knox Grammar）、吉朗學(xué)院（Geelong College）也在這些去中國招生的私校當(dāng)中。

這幾個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)和國際部主任齊出動(dòng)，在中國東部省份的五個(gè)城市進(jìn)行宣傳。在北京、上海、哈爾濱等城市展開宣傳攻勢(shì)后，上周末，這些私立學(xué)校的校長(zhǎng)們又前往廣州、香港，希望吸引更多的中國學(xué)生來澳洲就讀。

這些私校不僅想以招收中國學(xué)生來提高學(xué)校的成績(jī)，而且可以收到比本地學(xué)生多出1.1萬元的學(xué)費(fèi)。如果加上住宿等其它費(fèi)用，一名在澳留學(xué)的中學(xué)生每年的費(fèi)用可能會(huì)超過7萬澳元。

在諾克斯文法學(xué)校、吉朗學(xué)院和平博女子學(xué)院（Pymble Ladies College）讀書的留學(xué)生，每年的附加費(fèi)用為3000多澳元。

一位與悉尼兩所私校有關(guān)系的人士說，學(xué)校不僅對(duì)留學(xué)生收取額外費(fèi)用，家長(zhǎng)們還常常被請(qǐng)求向?qū)W校的建設(shè)項(xiàng)目自愿捐款。

另一位不愿透露姓名的消息人士說，從中國家長(zhǎng)那里要求捐款，錢來得更容易。 他說，很多私立學(xué)校每年要發(fā)3到4次的收據(jù)單，其中包括一項(xiàng)“自愿捐款”約1000元的收據(jù)?！鞍闹藜议L(zhǎng)不會(huì)為此付錢，但中國家長(zhǎng)會(huì)掏錢?！彼f。

這位消息人士說，中國留學(xué)生通常還會(huì)選擇附加課程，比如課外輔導(dǎo)和音樂課等，這同時(shí)也可能會(huì)提高學(xué)校的學(xué)術(shù)成績(jī)。

根據(jù)政府的數(shù)據(jù)，去年，澳洲中學(xué)的海外留學(xué)生的入學(xué)率上升了14%，達(dá)23,300人，其中超過半數(shù)來自中國。

結(jié)語

相對(duì)于國內(nèi)單一的教育系統(tǒng)，澳洲給予學(xué)生更多的選擇，學(xué)生可選擇入讀政府的普通公校、精英學(xué)校或者私立學(xué)校，還可以選擇男女混校或男校、女校。

但是對(duì)于眾多的華人家長(zhǎng)來說選擇公立精英中學(xué)還是私立學(xué)校，兩者到底誰優(yōu)誰劣？一直是一個(gè)“想不清，理還亂”的話題。很多父母在考慮送孩子上公立學(xué)校和私立學(xué)校的問題上費(fèi)腦筋。

公立學(xué)校由于受制于政府教育撥款的限制，在硬件上如:教育設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、圖書館、游泳池等和私立學(xué)校的差距較大。

私校接受政府教育撥款的權(quán)重較大，加上相比之下較為昂貴的私校學(xué)費(fèi)，都使得私校資金充裕，可為學(xué)生提供較為的豐富的課外活動(dòng)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，開闊學(xué)生視野。著重培養(yǎng)學(xué)生品行和儀表。

而精英中學(xué)注重知識(shí)教育。目前大多數(shù)華裔家庭還是會(huì)選擇讓子女競(jìng)爭(zhēng)有限的精英中學(xué)名額。

為孩子在精英中學(xué)贏得一席之地已成為當(dāng)今一部分華人父母養(yǎng)育孩子的制勝法寶。但為了考精英學(xué)校，密集的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)常被孩子們定義為一種新的“折磨”，是無憂無慮的青春生活中灰暗的一頁。

是否要讓孩子上精英學(xué)校？讓孩子上哪種學(xué)校？給孩子報(bào)多少補(bǔ)習(xí)班……

這些問題困擾著很多家長(zhǎng)，在糾結(jié)這些問題的同時(shí)，家長(zhǎng)們也在拼命賺錢，希望能給孩子創(chuàng)造最好的條件，讓孩子有更多的選擇。

想上精英中學(xué)，可以付得起補(bǔ)習(xí)費(fèi)；想上私校付得起學(xué)費(fèi)，交得起贊助費(fèi)；想學(xué)習(xí)一門特長(zhǎng)，想帶孩子旅游見見世面，都不會(huì)被經(jīng)濟(jì)狀況拖累。

但各位家長(zhǎng)還是要在掙錢之余，多與孩子溝通。畢竟，來自家長(zhǎng)的陪伴給孩子成長(zhǎng)路上帶來的幫助要大于所有可以用錢換來的優(yōu)勢(shì)。