透析劍6閱讀.

　　劍六”閱讀透視及最新出題趨勢

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　　下面我們就針對“劍六”閱讀部分所體現(xiàn)出來的一些趨勢性的特點(diǎn)進(jìn)行具體的說明和分析。

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　　1. “劍六”閱讀題型詳解

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　　1) “劍六”的閱讀題目大致有五種題型，分別是是非判斷題、小標(biāo)題對應(yīng)題、配對題、細(xì)節(jié)題和選擇題。

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　　2) 閱讀總題量為160道，各種題型所占的比例分別為：是非判斷題45道 (占28%)，小標(biāo)題對應(yīng)題28道(占18%)，配對題40道(占25%)，細(xì)節(jié)題36道( 占23%)，選擇題11道(占7%)。

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　　2. 題型方面的新趨勢

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　　我們可以通過以上的分析體會(huì)到雅思閱讀考試題型方面的最新動(dòng)向：

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　　1) 是非判斷題仍然是主流型試題。雖然其數(shù)量比 “劍五”有所下降，但卻仍然是數(shù)量最多的題目，所以仍然是重中之重。需要注意的一點(diǎn)是，四套題里面的答案形式有TRUE/FALSE/NOT GIVEN和YS/NO/NOT GIVEN的差別，在真正考試的時(shí)候注意區(qū)分，不要寫錯(cuò)。

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　　2) 配對題的數(shù)量逐步上升。這一點(diǎn)和最近幾次雅思考試的趨勢相吻合。2007年6月16號雅思考試的三篇文章中有兩篇考到了配對題，分別是第一篇“肥胖問題”(Obesity)的人名理論配對題和第二篇“嗅覺問題”(Sense of Smell)的人名理論配對題。配對題數(shù)量的上升也是造成閱讀考試難度加大的原因之一，因?yàn)榕鋵︻}主要考查題目選項(xiàng)和原文之間的同義替換，而這需要考生有較好的語言功底。

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　　3) 小標(biāo)題對應(yīng)題的數(shù)量大幅度上升。“劍四”和 “劍五”中這種題型都比較少，每本書大概有10道題左右，但“劍六”中一共出現(xiàn)了28道小標(biāo)題對應(yīng)題，這一變化和考試趨勢也是吻合的，比如2007年7月7雅思考試的三篇文章都出了這種小標(biāo)題對應(yīng)題。

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　　4) 細(xì)節(jié)題中以SUMMARY(總結(jié)題)，而且是以“全文SUMMARY”的題型為主。由于題目涉及的文章范圍更廣，所以“全文的SUMMARY”相對于“幾段話的SUMMARY”來說要更難一些。

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　　5) 選擇題題量和以前相比數(shù)量變化不大，但仍然是經(jīng)常考到的題型，并且難度有所增加。

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　　總結(jié)：題目的多樣性在減少?，F(xiàn)在的題型主要是判斷題、配對題、SUMMARY題、小標(biāo)題對應(yīng)題、選擇題五種。其他如簡答題和圖表題相對而言已經(jīng)較少出現(xiàn)了。這可能是因?yàn)?a target='_blank' style='color:#E95237'>劍橋大學(xué)的出題人覺得這五種題型最能體現(xiàn)出考生的實(shí)際英語水平。這一點(diǎn)我們可以從劍橋系列書的出題規(guī)律中找到依據(jù)：“劍一”到“劍三”題型非常多樣，但“劍四”到“劍六”題型逐漸減少。

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　　3. 新趨勢帶來的啟示

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　　1) 加強(qiáng)是非判斷題的訓(xùn)練，保證正確率。

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　　很多考生都覺得是非判斷題是閱讀考試中最難的題型，但實(shí)際上這種題型只要掌握正確的判斷原則與相應(yīng)的解題技巧，應(yīng)該可以大量抓分。

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　　建議：仔細(xì)閱讀劍橋雅思系列書中所有是非判斷題的題干，分析每一道題的考點(diǎn)和特點(diǎn)，洞察出題規(guī)律。對這些題干要做到熟讀甚至能夠背誦，以便形成對考點(diǎn)的快速反應(yīng)。認(rèn)真體會(huì)FALSE與NOT GIVEN之間的差別。

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　　2) 提升把握段落主旨的能力，提高小標(biāo)題對應(yīng)題的答題正確率。

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　　要提高小標(biāo)題對應(yīng)題的答題正確率，就必須培養(yǎng)“精讀首句并迅速瀏覽整段”的閱讀習(xí)慣。小標(biāo)題對應(yīng)題屬于難題，考生們在考試過程中要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆艞墸紫纫_保把會(huì)做的題目全部做對。

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　　建議：認(rèn)真分析至少10篇雅思閱讀文章的段落主題句，對確定之后的主題句進(jìn)行朗讀甚至背誦。體會(huì)主題句與細(xì)節(jié)句的差別，以及主題句與題干小標(biāo)題的對應(yīng)關(guān)系，尤其要體會(huì)主題詞(往往是名詞)與小標(biāo)題的對應(yīng)關(guān)系。對沒有明顯主題句的段落尤其要注意分析，因?yàn)樵擃}型最難的一種題目就是：給沒有明顯主題句的段落找主題。這時(shí)的解題關(guān)鍵在于找出主題詞，這對正確選出小標(biāo)題具有很大的幫助作用。雖然沒有主題句的段落在考試中很少出現(xiàn)，但考生在備考過程中卻不能因此而掉以輕心。

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　　3) 加強(qiáng)語言功底，尤其是同義替換能力，以應(yīng)付配對題。

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　　配對題既可以出得很簡單，也可以出得非常難，比如人名理論配對題往往就比較難。要提高人名理論配對題的答題正確率，考生們需要切實(shí)提高自己的英語水平，尤其是提高paraphrase(用不同的話表達(dá)同樣的意思) 的能力。

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　　建議：做完題目之后認(rèn)真分析題干和原文的同義替換關(guān)系，并將相關(guān)替換內(nèi)容記在筆記本上，以備復(fù)習(xí)之用。在這里給大家推薦一個(gè)詞匯表叫 academic word list，這是對準(zhǔn)備雅思閱讀考試非常具有針對性的一個(gè)學(xué)術(shù)類詞匯表，建議大家認(rèn)真理解并記憶這些單詞，并知道這些單詞的一些常見同義詞，比如說analyse其實(shí)就是examine的替換。

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　　4) 加強(qiáng)SUMMARY題型的訓(xùn)練，保證正確率。

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　　這種題型的解題關(guān)鍵是要細(xì)心琢磨空格前后的語法結(jié)構(gòu)，知道該填什么詞，才有可能回到原文中找到相應(yīng)答案。對于有選項(xiàng)的SUMMARY題型，其實(shí)就是考查考生們是否能看出所給出的這些選項(xiàng)和原文的某個(gè)單詞之間的對應(yīng)關(guān)系。這又是在考查同義轉(zhuǎn)換能力。

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　　建議：同上文配對題的建議。

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　　如何閱讀劍橋雅思系列的文章

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　　1. 是否應(yīng)該精讀

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　　關(guān)于劍橋雅思系列的閱讀文章是否應(yīng)該精讀這個(gè)問題，一直頗有爭論。有些人認(rèn)為既然這些文章和題目已經(jīng)考過了，就沒有必要再進(jìn)行精讀，其實(shí)這是非常錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。雅思閱讀文章的特點(diǎn)非常鮮明：學(xué)術(shù)性很強(qiáng)。這一點(diǎn)我們可以從劍橋系列的所有閱讀文章中非常清晰地看出來。而絕大多數(shù)的中國考生卻并不熟悉這類文章的篇章結(jié)構(gòu)、句子結(jié)構(gòu)，以及學(xué)術(shù)詞匯的特點(diǎn)。而通過研究這些文章的論證方法(“立—破—立”或者“破—立”) 、篇章結(jié)構(gòu)(“魚”式結(jié)構(gòu))，段落結(jié)構(gòu)(“總—分—總”結(jié)構(gòu)) 、句子結(jié)構(gòu)(“樹”式結(jié)構(gòu))，以及用詞(學(xué)術(shù)化用詞)，我們可以全面清晰地了解雅思閱讀學(xué)術(shù)性文章的特點(diǎn)。因此，建議考生們不要做完題后就把這些文章置之腦后，而是應(yīng)該認(rèn)真研讀，將其中的要點(diǎn)消化吸收。

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　　2. 正確的閱讀習(xí)慣

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　　雅思閱讀的文章比較學(xué)術(shù)化，因而其句子結(jié)構(gòu)與用詞都比較復(fù)雜。鑒于考生需要在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成三篇1,000字左右的文章，難度比較大，幾乎沒有人能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)完全讀懂文章的每一句話，這就需要我們改變以往的閱讀習(xí)慣。就閱讀習(xí)慣而言，單純以學(xué)習(xí)英語為目的的閱讀和以獲取信息為目的的閱讀在方法上存在很大的差異。前者是一個(gè)語言知識積累的過程，后者是以語言知識和能力為工具達(dá)到獲取有用信息的過程。雅思閱讀考試強(qiáng)調(diào)捕捉和把握重點(diǎn)信息的能力，所以考生應(yīng)該培養(yǎng)以獲取信息為目的的閱讀習(xí)慣。要養(yǎng)成正確的習(xí)慣，首先就是要確立以把握信息為目的的主觀意圖。要時(shí)刻記住閱讀的目的不是要完整地理解句子的意思，而是有意地去猜測句子在段落中的功能?？忌鷤兛梢哉乙恍┒温溥M(jìn)行針對性的分析訓(xùn)練，剛開始練習(xí)時(shí)速度可能會(huì)很慢，但只要持之以恒，稍加時(shí)日，一定會(huì)收到意想不到的效果。

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　　最后祝廣大考生考試順利。