加拿大留學(xué)生之巧選專業(yè)

　　加拿大留學(xué)生去加拿大留學(xué)的成功幾率有所提升，是需要一定技巧存在的。這些技巧的掌握不是讓學(xué)生用來扎堆大城市，讓自己的申請投機(jī)取巧。而是說讓自己的留學(xué)價(jià)值得到一定的肯定。

　　巧選1 不要“扎堆”大城市

　　目前加拿大留學(xué)生中，中國學(xué)生申請加拿大留學(xué)時，多數(shù)人往往會選擇加拿大的兩個大都市——多倫多和溫哥華，造成中國學(xué)生在這兩個城市里扎堆。這兩個城市各有幾所非常優(yōu)秀的綜合性大學(xué)，如多倫多大學(xué)、約克大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、西蒙菲莎大學(xué)等，結(jié)果造成這幾所大學(xué)中國學(xué)生人數(shù)激增。其實(shí)，加拿大每個省都有很優(yōu)秀的大學(xué)，如新蘇格蘭省省會HALIFAX市的達(dá)爾豪斯大學(xué)和圣瑪麗大學(xué)、紐芬蘭省省會圣約翰市的紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)、阿爾伯塔省省會埃德蒙頓市的阿爾伯塔大學(xué)等，這些大學(xué)不僅排名好，學(xué)費(fèi)便宜，而且生活費(fèi)用低，因?yàn)槿A人很少，英語及學(xué)習(xí)環(huán)境也非常澳際。

　　巧選2 挑選獨(dú)特的專業(yè)

　　目前中國留學(xué)生在選擇專業(yè)時，大多集中在工商類及電腦類。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，所占比例在80%左右。這些專業(yè)也的確無論在國內(nèi)還是北美都比較熱門，但是為了有一個更廣闊的就業(yè)前景，中國學(xué)生和家長在選擇專業(yè)時，還是應(yīng)該有更大的視野、更強(qiáng)的前瞻性，挑選一些加拿大大學(xué)獨(dú)特的專業(yè)。

　　加拿大的礦業(yè)、森林業(yè)、石油和天然氣、船舶、水力發(fā)電和核電力工業(yè)、環(huán)境資源保護(hù)等方面非常發(fā)達(dá)，在世界范圍內(nèi)占據(jù)領(lǐng)先地位。加拿大大學(xué)在這些專業(yè)上的教學(xué)和科研也很先進(jìn)。而中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，必然需要大量這方面的專業(yè)人才。例如，學(xué)生如果想要在資源性工業(yè)領(lǐng)域深造，可選擇英屬哥倫比亞大學(xué)和紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)的礦業(yè)開采工程專業(yè)和礦產(chǎn)品加工處理工程專業(yè);希望在電子、通訊行業(yè)發(fā)展的，可考慮卡爾加里大學(xué)、麥吉爾大學(xué)的電子或通訊工程;而立志在石油領(lǐng)域有所作為的，可考慮阿爾伯塔大學(xué)和紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)的石油和天然氣工程學(xué)(前者注重陸地石油開采，后者注重海上石油開采)。其它如康卡迪亞大學(xué)的金融、溫莎大學(xué)的汽車工程、麥克馬斯特大學(xué)的核工程、紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)的船舶技術(shù)、皇后大學(xué)的材料科學(xué)、薩省大學(xué)的生物技術(shù)都在北美享有盛譽(yù)。此外，加拿大的教育及服務(wù)行業(yè)專業(yè)水平也在國際上領(lǐng)先，加拿大大學(xué)的教師培訓(xùn)和學(xué)校管理、醫(yī)學(xué)和醫(yī)療服務(wù)管理、護(hù)理管理、會計(jì)、金融和保險(xiǎn)也居世界前列。

　　巧選3 可通過一段時間學(xué)習(xí)，再確定專業(yè)方向

　　去加拿大留學(xué)，加拿大大學(xué)的前兩年往往是基礎(chǔ)課教育，學(xué)生完全有機(jī)會通過一段時間的學(xué)習(xí)與了解，再最后確定專業(yè)方向，專業(yè)與科系的轉(zhuǎn)換在加拿大大學(xué)非常正常和容易，有的學(xué)校在學(xué)生申請時就提供“不確定專業(yè)(undecided major)”選項(xiàng)，而有些大學(xué)干脆在錄取信上不注明專業(yè)。所以學(xué)生或家長不必過分過早擔(dān)心專業(yè)選擇的問題。

　　以上內(nèi)容就是有關(guān)于去加拿大留學(xué)的選校技巧說明，如果加拿大留學(xué)生對于自身的能力沒有明確的預(yù)估，那么留學(xué)的申請成功率將會有一定的下降。

　　申請加拿大研究生留學(xué)必看!澳際每年都會遇到很多申請失敗再來尋求幫助和提升的申請人，他們之中不少是具有良好背景和能力的申請者，但都由于各種原因，導(dǎo)致申請結(jié)果沒有達(dá)到預(yù)期，他們有不同的失敗原因， 但總體來看基本可以分為以下幾大類:

　　1.缺乏長期的，合理的規(guī)劃。很多同學(xué)在申請之前對出國留學(xué)的計(jì)劃很模糊，對應(yīng)該在什么時間段完成什么事情缺乏理性的認(rèn)識和計(jì)劃，一來導(dǎo)致申請過于倉促出現(xiàn)失誤，二來無法在有效時間內(nèi)對自己的背景進(jìn)行加強(qiáng)和提升，影響了錄取結(jié)果。

　　2.缺乏系統(tǒng)的對專業(yè)設(shè)置的了解。由于加拿大的專業(yè)設(shè)置和特點(diǎn)與國內(nèi)有明顯區(qū)別，很多同學(xué)并不是很清楚自己應(yīng)該申請什么專業(yè)，是否可以進(jìn)行跨專業(yè)申請，哪些專業(yè)是加拿大的優(yōu)勢專業(yè)，哪些專業(yè)錄取難度低,哪些專業(yè)錄取難度高等等。

　　3.申請的材料準(zhǔn)備草率。由于缺乏申請經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)校需要什么樣的申請材料一知半解，個人簡歷、個人陳述、推薦信等重要材料潦草處理，無法滿足學(xué)校招生部門對申請者的基本要求，同時缺乏對自己專業(yè)的深度研究，導(dǎo)致重要的文書材料的專業(yè)性無法打動錄取官。

　　4.選校不合理。由于缺乏對學(xué)校專業(yè)的系統(tǒng)研究，申請信息往往來自網(wǎng)站、同學(xué)甚至親戚朋友，很多學(xué)校每年都會更新招生信息，由于個人無法進(jìn)行大量時間的調(diào)研，也會導(dǎo)致對自己可以申請的學(xué)校和專業(yè)的定位出現(xiàn)嚴(yán)重偏差。

　　5.各種低級錯誤。在進(jìn)行網(wǎng)申、材料寄送、GT成績寄送、各種表格填寫的繁瑣工作中難免出現(xiàn)一些紕漏，僅憑自己的檢查難以完全避免小錯誤的發(fā)生，如果是重要的問題會嚴(yán)重影響申請結(jié)果，如寄漏成績單或者快遞在沒有送達(dá)的情況下自己沒有及時聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行說明。加拿大研究生申請?jiān)斍榱私猓?/p>