GMAT寫作如何利用寫作資源？.

　　在GMAT考試中，GMAT寫作是最需要大家費筆墨練習(xí)的一項，那么GMAT寫作應(yīng)該如何備考呢?今天小編就整理了GMAT寫作部分的備考經(jīng)驗供大家參考。GMAT作文可以利用的復(fù)習(xí)資源有哪些呢?接下來小編就為大家整理了GMAT寫作題庫的合理利用方法。

　　一、充分利用GMAT寫作題庫提分

　　GMAT作文題庫即GMAT Argument題庫，是GMAT官方給出的145道論證辨析寫作題(Analysis of an Argument)的匯總，也就是GMAT寫作現(xiàn)在考察的主要內(nèi)容。論證辨析題是GMAT分析性寫作(Analytical Writing Assessment)中的寫作任務(wù)，要求考生對給出的一個已知論證進(jìn)行邏輯錯誤分析和客觀論證。考生在使用GMAT寫作題庫進(jìn)行練習(xí)時一定要提高效率，對每一道題目都要認(rèn)真思考，爭取把題干中的所有邏輯錯誤全部找出來，并且利用自己學(xué)到的寫作技巧進(jìn)行充分的論證和反駁?？忌灰欢ㄒ?45道題全部做完一遍，但一定要保證做題效果。

　　二、了解GMAT寫作常見邏輯錯誤并有效反駁

　　GMAT寫作最關(guān)鍵的得分點就是要找出所有的邏輯錯誤并進(jìn)行充分論證，這時整篇GMAT寫作的主要內(nèi)容。在做這些工作之前，考生必須對GMAT寫作的邏輯錯誤有充分的認(rèn)識。具體的步驟包括：

　　1.瀏覽GMAT作文考試題目、審題(分析題目的結(jié)論、論據(jù)和假設(shè))并寫出開頭段。審題和開頭段同時進(jìn)行，一邊看題一邊寫，這不是回避邏輯錯誤，而是將審題、找錯和寫作有機(jī)地結(jié)合。第一段的任務(wù)無非就是指出論題的結(jié)論、假設(shè)、論據(jù)，并指出題目有錯誤。同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)，在我們寫作第一段的時候，邏輯錯誤會不斷的涌現(xiàn)出來，而當(dāng)我們把有問題的假設(shè)以及原論證的邏輯結(jié)構(gòu)清理以后，該論證所存在的所有問題也就都暴露出來了。

　　2. GMAT寫作常見的邏輯錯誤主要有七種，包括：無因果聯(lián)系(作者給出的解釋和得出的結(jié)論沒有因果上的聯(lián)系，或者是二者毫不相關(guān));樣本不足(是指給出的論據(jù)或例子不充分，不足以說明某個問題，不能支撐作者得出這樣的結(jié)論);錯誤類比(即把毫不相關(guān)的兩個事物拿來作比較，并由此得出一些結(jié)論);時地全等(主要是指沒有用發(fā)展的觀點看待問題，拿過去的事例和現(xiàn)在的作對比，并由此得出結(jié)論);二者擇一(即限制了結(jié)論的范圍，按照非此即彼的觀點得出結(jié)論);可疑調(diào)查(指作者提供的證據(jù)是片面的或者是有限的，不能保證結(jié)論的順利推出);結(jié)論無據(jù)(得出的結(jié)論是毫無根據(jù)的，或者是前面的假設(shè)是不能成立的)?？忌梢詮恼页龅倪壿嬪e誤中撿幾條主要的進(jìn)行反駁，注意詳略得當(dāng)。

　　3.考生對GMAT邏輯錯誤的攻擊主要是要指出文中邏輯的不合理之處，并不需要給出自己的觀點?？忌仨氁宄g論文和立論文的區(qū)別，對找出的邏輯錯誤進(jìn)行有效的反駁，而不是全篇在講“我認(rèn)為”。否則很容易出現(xiàn)“跑題”現(xiàn)象，導(dǎo)致自己的文章文不對題，這會很大程度上影響自己的得分，因此考生務(wù)必要多加留意。

　　以上就是澳際教育小編為大家?guī)淼腉MAT寫作高分技巧的詳細(xì)內(nèi)容，主要介紹了GMAT寫作題庫的合理使用方法，大家要知道，只有合理使用GMAT作文題庫才會給自己的GMAT寫作添彩，不要一味地照搬照抄?？忌舍槍ξ闹薪榻B的方法進(jìn)行有針對性的備考，希望大家備考順利，AP寫作取得好成績。

　　澳際六步曲體系 TSSS源于經(jīng)驗、責(zé)任、使命、靈感和天才，充分凝聚每一個澳際人的智慧以及數(shù)千個名校成功錄取案例的經(jīng)驗。澳際引進(jìn)世界頂級咨詢公司先進(jìn)咨詢服務(wù)模型和西方職業(yè)評估體系基礎(chǔ)上，結(jié)合申請人在海外求學(xué)路上的切實困惑和需求，開創(chuàng)出來的全新留學(xué)服務(wù)體系?！鞍碾H六步曲”的宗旨是打破傳統(tǒng)留學(xué)中介代理的服務(wù)模式，關(guān)注就業(yè)，重視科學(xué)職業(yè)規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)授人以“漁”。協(xié)助申請人創(chuàng)建自己從未意識到的申請名校的競爭優(yōu)勢(Create your own edge)。澳際旨在成為中國留學(xué)行業(yè)的改革者和新規(guī)則的制定者。我們要破除已有的習(xí)慣性思維，推行同樣的變革和創(chuàng)新。