悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè),現居澳洲,在澳學習生活15+年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例,定期受邀親自走訪澳洲各類學校
您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 小托??荚嚶犃?還得這么攻克!.
要說小托??荚嚨碾y點,那聽力絕對是其中之一。不過,同學們知道如何跨越這一難點不?本文,澳際小編就從小托福聽力詞匯、short talk、long conversatio,三大方面入手,為備考生們扒拉一下,還請大家能夠仔細閱讀!更多小托福資訊,盡在澳際教育!
眾所周知,小托福聽力是小托??荚囍袑τ谥袑W生較為有難度的一部分,因此很多同學都是思考怎樣備考小托福聽力呢?下面,澳際小編就為備戰(zhàn)小托福的考生們具體介紹一下,趕快來看看吧!
1.就聽力部分詞匯來看,建議考生除了掌握生活常用詞和基礎用詞以外,注意積累一定量的學術詞匯,特別是動物、植物、環(huán)境與能源方面的學術詞匯。
與TOEFL考試的學術聽力篇章相比,小托??荚噷W術部分聽力的難詞、術語出現的頻率要低很多,即使出現,也是分散開來,不會在一個長句中以相當密集的程度出現。但是,這并不意味著小托福學術部分聽力當中不會出現學術性詞匯,我們已經看到,相當一部分國內四、六級考綱中收錄的單詞已經出現在考題當中。而這些詞匯對于13、14歲的初中生來說,的確可以構成影響聽力效果的很大障礙。
2.對于考察以指導為目的的short talk部分,考生應培養(yǎng)聽懂日常演講內容的能力,如播報通知,給予提示,發(fā)出邀請。對于這一部分的考察,是以主旨大意為主,不必糾結于微小細節(jié),捕捉說話人的目的才是關鍵。同時,對于篇章的最后一句話不可掉以輕心,一般來說,預測性題型(what will the teacher probably do?)的答案會在此時出現。
3.就日常生活類的long conversation部分來看,長度一般在2-3分鐘,考察的內容也并不局限于主旨本身,因此難度較大。建議考生在平時練習過程中,對這部分題目要盡量以精聽為目的,而不只是把握大意,對于重要細節(jié)的把握絕不可以忽視,尤其是因果關系處,提建議處,以及對比處,這三類重要細節(jié)會是考察的重點。
以上就是小編準備的關于小托??荚嚨娜績热萘?。一直以來小托福聽力,都是備戰(zhàn)小托福的一大難點,因此,為了幫助同學們跨越這一關,小編特意準備了今天的內容,希望可以幫到你!最后預祝各位考生能夠在小托??荚囍腥〉脻M意的分數!
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