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新西蘭中學(xué)教育專業(yè)

2017/03/30 10:09:04 編輯: 新西蘭 瀏覽次數(shù):540 移動(dòng)端

  尊師重道,在我們心中教師一直是無比高尚的職業(yè),是給我們?nèi)松鷺淞⒅匾膬r(jià)值觀培養(yǎng)的崗位。在美麗發(fā)達(dá)的新西蘭更是如此,寬松的移民政策和優(yōu)厚的福利政策都體現(xiàn)了對(duì)教師的尊重和體恤,同時(shí)又兼顧了教師發(fā)展空間的拓展。新西蘭中學(xué)教育專業(yè)非常值得選擇,下面澳際留學(xué)就為您詳細(xì)的分析一下。

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  新西蘭中學(xué)教育專業(yè)

  義務(wù)教育階段的教師必須到教師協(xié)會(huì)(TeachersCouncil)注冊(cè),認(rèn)證合格后獲得教師資格證(PractisingCertificate)才能到學(xué)校任教。不管是公立還是私立學(xué)校,沒有教師資格證者,一年內(nèi)在任何學(xué)??偟娜谓虝r(shí)間不得超過20個(gè)半天。而且他們的教學(xué)必須在有教師資格證的教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。

  新西蘭教師注冊(cè)分為三種類型,即臨時(shí)注冊(cè)(ProvisionalRegistration),申請(qǐng)確認(rèn)(Subject to confirmation)和完全注冊(cè)(FullRegistration)。新西蘭教育專業(yè)(Teaching)通常先申請(qǐng)臨時(shí)注冊(cè),這個(gè)資格不要求申請(qǐng)者具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是必須是新西蘭教師協(xié)會(huì)認(rèn)可的Teaching Program的畢業(yè)生。

  擁有臨時(shí)注冊(cè)證后,兩年內(nèi)在教學(xué)崗位上每周工作不低于12.5小時(shí)可申請(qǐng)完全注冊(cè)。沒有達(dá)到完全注冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)的有經(jīng)驗(yàn)的教師,在接受至少兩年的指導(dǎo)后方可注冊(cè)申請(qǐng)確認(rèn)。

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  新西蘭中學(xué)教育專業(yè):受認(rèn)證的大學(xué)課程

  1、奧克蘭理工大學(xué):Graduate Diploma in Secondary Teaching

  2、坎特伯雷大學(xué):Graduate Diploma in Teaching and Learning - Secondary、Master of Teaching and Learning (Primary or Secondary)

  3、奧塔哥大學(xué):Master of Teaching and Learning (Primary or Secondary)

  4、奧克蘭大學(xué):Bachelor of Physical Education (Secondary)、Graduate Diploma in Teaching (Secondary)、Master of Teaching (Secondary)

  5、懷卡托大學(xué):Bachelor of Education (Technology)、Graduate Diploma of Teaching (Secondary)、Master of Teaching and Learning (Secondary)

  6、坎特伯雷大學(xué):Bachelor of Education (Physical Education)

  7、惠林頓維多利亞大學(xué):Graduate Diploma of Teaching (Secondary)、Master of Teaching and Learning (Secondary)

  8、梅西大學(xué):Graduate Diploma of Teaching (Secondary)、Master of Teaching and Learning (Primary or Secondary)

  新西蘭中學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景

  雖然在中學(xué)教育這個(gè)領(lǐng)域有很多畢業(yè)生及有經(jīng)驗(yàn)的教師之間相互激烈激烈,需要我們花費(fèi)時(shí)間和耐心來尋求第一份工作。但是,毛利語教學(xué)的中學(xué)教師卻有著非常高的需求量,并且政府也提供獎(jiǎng)學(xué)金及額外津貼來鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)毛利語語言的中學(xué)教育。

  此外,在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校及少數(shù)名族比例較高的學(xué)校,他們對(duì)于中學(xué)教師的需求也非常的高。所以,對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生可以先選擇這些學(xué)校開始他們的第一份教師工作。

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