文書寫作也要有中國特色

目前，隨著美國留學的不斷升溫，申請競爭也變得日益激烈。對申請人來說，在標準化考試成績相差無幾的情況下，如果想從眾多申請者中脫穎而出、順利申請到心儀的院校，就需要在文書方面下足了功夫?？梢院敛豢鋸埖恼f，文書是否精彩出眾，在某種程度上可以直接影響到你最終的申請結(jié)果。文書既然如此重要，究竟該如何準備?在文書寫作過程中，又該注意哪些問題?

文書素材：真實、獨特

文書寫作中，首先考慮的問題就是選材。素材內(nèi)容是否能真實的反應(yīng)申請人的特質(zhì)和觀點，是否與申請的院校想匹配，素材的選擇就十分關(guān)鍵了。這里提醒大家，文書內(nèi)容一定要真實、要與學生自身的真實經(jīng)歷相符，這一點非常重要。千萬不能為了迎合美國校方招生官員的口味，而隨意編造虛假故事、個人經(jīng)歷。另外，有些同學看到一些被美國名校錄取的優(yōu)秀文書后，常常會刻意模仿或照搬，甚至找來類似的文書模板略加修改便完事。其實，這樣做往往會適得其反。因為，抄襲照搬別人的文書案例本身就是在造假，是美國校方最為痛恨的。而且，美國校方招生官希望通過文書，看到申請者區(qū)別于其他人的獨特之處，而不是千篇一律的重復(fù)。

至于如何篩選素材，展示自己的優(yōu)勢和獨特性則需要多方面考慮，如果自己不能確定的話，最好還是咨詢一下專業(yè)的留學顧問，傾聽他們的建議。再則，還有一點要注意的是，選材方面一定要避開中西方文化或觀點有差異、有可能引起爭論的地方，不同的文化背景，對同一事件處理方式會有不同的看法。比如：在國內(nèi)，與匪徒做斗爭是英勇頑強的表現(xiàn)，被當作英雄來看待。但是在美國，這種做法并不被提倡。

文書寫作：禁忌語、錯別字審核

在近些年的文書材料中，尤其是一些所謂的文書寫作模板上，常常會出現(xiàn)一個高頻詞匯用語，比如：慈善、孤兒院之類的。要知道，拿去孤兒院做慈善之類的例子作為申請亮點的案例實在是太多太濫，以至于美國招生官認為中國的學生之所以這樣做就是為了“做秀”，只不過是在試圖博取他們的歡心而已。

每個人都有不同的申請背景，為了體現(xiàn)自己的愛心和責任感，也不一定非要用參加孤兒院慈善活動來表現(xiàn)。文書的申請內(nèi)容，主要應(yīng)該體現(xiàn)申請者的求知欲、創(chuàng)造力、領(lǐng)導力以及自身獨特的經(jīng)歷，而不是刻意模仿，為申請而臨時抱佛腳去做秀。大家或許都看過《美國達人秀》，試想一下，如果參賽選手都是刻意模仿以前的達人秀冠軍，或純粹模仿其他著名人士的表演，會從激烈的申請中脫穎而出嗎?會給觀眾和面試官留學深刻的印象嗎?文書寫作不也一樣嗎?

另外，在文書寫作時一定要認真、仔細，寫完后要仔細核查，查看是否有錯別字、語法錯誤等等。有位常青藤大學招生官曾舉過這樣的一個例子：一個女生在個人陳述里寫了她參加summer school的經(jīng)歷。在那里她修讀了‘有機生物學’(organismic biology)，可是她無意中寫成了‘性高潮生物學’(orgasmic biology)，還說這是她最喜歡的一門課。我們雖然最終沒有因此拒掉她，但其實她離悲劇就差那么一點點…”試問一下，有多少人能保證能向這個女生這樣幸運?如果不想拿自己的澳際開玩笑，不妨在寫作時，認真，再認真一些。

文書寫作風格：中國特色也很重要

在前面曾經(jīng)講到，文書寫作時一定要注意中西方的文化差異。有些同學就會說，這樣是不是就要寫的“洋氣”一些，適合美國校方的“洋口味”呢?其實不然，文書寫作時，展示自己的中國style也是非常重要的。這里，我們先談?wù)劽绹盒楹稳绱藰芬庹惺諊H生呢?除去經(jīng)濟不景氣，想利用增加國際生名額增加學校收入緩解財政壓力的以外的原因，美國校方最主要的目的是平衡校園的多樣性，擴大學校的國際影響，更多的是希望每個國家的學生能在完成基礎(chǔ)學習的這段時間，為校園帶來更多的文化氣息，促使學校的學術(shù)更良性發(fā)展。

對中國學生來說，美國校方希望中國學生能給他們帶來一些具有自己國家特色的東西。美國大學不稀罕西化的東西，你再西化也只是個東施效顰。相反，如果你能在文書中展現(xiàn)中國學生所特有的在學業(yè)上的刻苦鉆研、執(zhí)行能力、傳統(tǒng)禮儀品質(zhì)，往往能贏得美國校方的贊同。

不同院校申請文書側(cè)重點不同，不能千篇一律

一位賓夕法尼亞大學錄取辦公室主任在談到申請時曾表示：“我們想知道你為什么選擇U Penn。但千萬別交給我們一份你準備用來應(yīng)付10個學校申請的essay。建議你最好認真研究一下我們學校的情況，即使這個學校不是你的第一選擇，也務(wù)必要讓學校明白你準備如何在這里做出你的貢獻，清楚地表達為什么這個學校適合你。在這方面做到位的申請者很容易得到相關(guān)人員的青睞。”這也是文書寫作時最后要提醒到的，學生在申請不同院校時，準備好不同側(cè)重點的文書。千篇一律，適用于任何一所院校申請的“萬能”文書是不存在的。