2017如何選擇美國大學本科專業(yè)

如何選擇美國大學本科專業(yè)？中國的學生在選擇美國本科專業(yè)上有不少困惑，這并非個案。專業(yè)選擇牽扯太多因素，既與學生自身情況有關(guān)，比如性格、愛好和知識基礎，也與外界因素有關(guān)，比如經(jīng)濟環(huán)境、產(chǎn)業(yè)走勢、競爭激烈程度等。對留學生而言，還有大筆資金投入，以及日后的去留問題。專家建議是，先按興趣和學校要求選課，專業(yè)問題留待三年級時再決定。

各專業(yè)研究生教育逐漸完善，美國本科專業(yè)在就業(yè)市場上發(fā)出的 信號 越來越弱

其實，很多留學生之所以想盡早確定專業(yè)，是考慮畢業(yè)后的就業(yè)前景。

根據(jù)美國國際教育協(xié)會（IIE）的數(shù)據(jù)，2010年，國際學生在美攻讀學位的前五個專業(yè)依次是商業(yè)管理（21.1%）、工程（18.4%）、物理和生命科學（8.9%）、數(shù)學和計算機（8.8%），以及社會科學（4.4%）。這種選擇與商業(yè)管理專業(yè)的相關(guān)職位盤踞歷年 熱門職業(yè) 榜單有關(guān)。但，僅憑就業(yè)趨勢選擇專業(yè)，尤其是美國本科專業(yè)，未必靠譜，這是因為 本科專業(yè) 在就業(yè)市場上發(fā)出的 信號 越來越弱。

僅有法學院、醫(yī)學院和商學院等個別專業(yè)和學院提供更高級別的職業(yè)培訓，如今很多職業(yè)都相應設立了研究生教育項目，比如教育、社會服務、圖書館情報、公共管理、藝術(shù)和新聞等，結(jié)果是職場門檻提高，本科文憑并獲得職場 入場券 的難度增加。以商科最熱門的會計專業(yè)為例，2009年開始，美國一些州的會計師考試資格要求提高，比如紐約州從原來要求的先修120個學分，提到150個學分，這意味學生本科畢業(yè)后還需獲得碩士學歷，才能取得會計師考試資格。因為這個改革，很多會計師事務所也開始只招收碩士。

經(jīng)濟形勢不好，本科生的處境更糟。羅格斯大學（Rutgers University）公共政策教授霍恩博士對全美2006-2010年畢業(yè)的571名本科生做過一項就業(yè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)僅53%的人有全職工作，超過50%的人從事的工作根本不需要本科文憑，62%的人認為如果要在職業(yè)上進一步發(fā)展需要接受更多的正式教育。這是針對美國學生的調(diào)查，對來自中國的本科留學生，這意味著在北美的就業(yè)機會大大降低了。

由此可以發(fā)現(xiàn)，本科選擇熱門專業(yè)，找工作時并不一定會占據(jù)優(yōu)勢，一來，競爭激勵;二來，職場上會有一大批高學歷者 壓 著你，最終，你可能還須到研究生院繼續(xù)深造。

也有人會這樣想：如果本科期間為專業(yè)打好基礎，研究生時的知識水平更進一步，就業(yè)競爭力也就更強了。不能否認這樣的作用，不過當你真正讀到碩士，你也會發(fā)現(xiàn)很多課程與本科時是一樣的。筆者有位香港最好的幼兒園朋友是一名財務會計教授的助教，這位教授同時給本科、研究生上課，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，教授用的課本和留的作業(yè)完全一樣，并且審計課還是本科、研究生一起上課。在美國高校里，這個情況絕非孤例。這是因為不少學院的研究生教學是針對該專業(yè)非本科畢業(yè)生，換言之，即假設這批研究生是沒有受過該專業(yè)本科訓練的。以某北美高校會計系介紹為例，他們在官網(wǎng)上言明： 我們學生的本科專業(yè)包括從A到Z的專業(yè) A 是Aeronautics（航空學）的縮寫， Z 是Zoology（動物學）的縮寫，以此說明學生專業(yè)來源的多樣性。

這樣看來，本科學生更適合根據(jù)興趣，廣博吸納知識，早早確定專業(yè)，且學習視野狹窄，今后難保要 重復學習 。

不同職業(yè)對個人的要求趨向統(tǒng)一，高校通識教育也由此發(fā)展起來，目標是讓學生先做有學識的人，再做 專家

從長遠職業(yè)發(fā)展看，很多人會體會到，當事業(yè)達到一定階段時，要想再成功，就不再取決于掌握專業(yè)技術(shù)的多少，而是依靠一些 軟 的東西，其中尤其緊要的是社交能力和表達能力。曾有一所著名醫(yī)學院招生官談到，醫(yī)學院比較喜歡本科是通識教育的學生，認為他們?nèi)蘸竽茌^好地與患者交流。另一位做財務的朋友也告訴筆者，財務工作做到最后還是看社交、表達能力，看如何 推銷 自我，比如會計事務所的合伙人、財務公司的業(yè)務代表，都是在做 推銷 自己服務的工作。

美國高等教育史的發(fā)展也證明了這點，通識教育的發(fā)展就是因為隨著專業(yè)訓練的深入，一些白領職業(yè)，比如醫(yī)生、律師和教師等，日益需要在開始專業(yè)訓練前，強化閱讀、寫作、表達和分析性思考能力。以高質(zhì)量本科教育為辦學宗旨的美國博雅學院，也稱文理學院，一般要求學生在自然科學、社會科學、人文科學和藝術(shù)四個方面都選課，此外學校還有交叉學科、獨立研究和外語的課程要求，這一切的目的就是要求學生先做有學識的人，而后再做 專家 。

因此，建議留學美國的學生，不要太早確定美國本科專業(yè)，不管是在文理學院還是綜合性大學，在本科階段，尤其是一二年級，扎扎實實地提高語言、寫作、表達能力，拓寬知識面，多了解所在國家與地區(qū)的歷史文化，多參與社團活動，這些比專注于個別專業(yè)和技術(shù)，對日后的發(fā)展都要有益得多。至于專業(yè)，你可以在高年級、或進入研究生院后再做選擇。

如何選擇美國大學本科專業(yè)？計劃赴美留學的同學不妨來了解一下，希望能給大家提供一些幫助！

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